Фото красный круг в жёлтом Фото жёлтый круг в красном.

В принципе из этих колец уже можно сделать цветок, но для тренировки, большей яркости и интереса мы продолжим заполнять колечко другими кружками других цветов. Также берём на палочку краску (новый цвет) и ставим точку в середине центрального кружочка. Затем новый цвет – новый кружочек в середине, в этом – другой и так далее до 15 кружочков разного цвета друг в друге: точка – в точку – в точку. Получается набор колечек, напоминающий мишень.

Фото колечек разного цвета

Напоминаю, если с разными цветами работаем одной палочкой, то после использования цвета, краску с палочки смываем в стакане с водой, а палочку вытираем об салфетку. Это необходимо для того, чтобы сохранить краску в палитре максимально чистой и не залитой водой. Если есть возможность для каждого цвета использовать своё шило (палочку), то инструмент можно не смывать. Но лишнюю воду лить в краску не рекомендуется, так как пигмента в краске становится меньше, и она становится менее яркой. Краски можно смешивать друг с другом в отдельной ячейке палитры (ёмкости) под определённые задачи, но просто так пачкать друг об друга – тоже не желательно.

Вернёмся к цветку. Начинается самое интересное. Концом чистой (не окуная в краску) тонкой палочки (шилом) ведём прямую линию с края самого большого круга до середины центрального круга. Движение также замедлено. Отрываем палочку от поверхности воды.

Фото первой линии цветка.

Теперь ведём вторую линию от другого края самого большого кольца до середины круга, потом третью и так далее, пока весь круг не превратится в лепестки цветка – в ромашку.

Фото цветка

Начинать движение в круг палочкой даже лучше не от краёв кольца, а дальше его пределов. Также следим за тем, чтобы линии были устремлены в один центр, дабы избежать сильной кривизны цветка. От колыхания воды форма цветка может несколько искажаться. Именно сейчас, тренируясь рисовать цветок, вы можете подстроиться под движение воды, попробовать почувствовать её. Это поможет в дальнейшем «понимать» материал, его густоту, возможную реакцию и траекторию движения.

Звёздочка, солнышко.

Чтобы нарисовать звезду или детское солнышко, необходимо большой, толстой палочкой поставить на поверхности точку – круг, 5-10 см диаметром, как ранее для цветочка. Цвет круга может быть жёлтый, оранжевый или каким захочет ваша фантазия. Далее тонкой чистой (без краски) палочкой ведём прямые линии из середины кружка в его края и дальше, за пределы круга образуя лучи, по всему периметру круга. Линии лучей можно проводить быстрее, чем проводили линии для лепестков цветка. Таким образом, получается звёздочка или солнышко.

Фото солнышка.

Оно может быть не одного цвета, а также состоять из колечек разного цвета, как мы делали для цветка – разноцветная звезда. Для этого ставим точку в точку, в точку разными цветами – это зависит от нашей задумки. Тогда лучи будем вести из середины центрального круга через все кольца, также выходя за пределы внешнего контура.

Фото цветной звезды.

Капля.

Это тоже одна из базовых фигур, которая часто используется для создания произведения. Здесь важно не столько порядок и место нанесения краски на поверхность, сколько именно движение руки с палочкой по поверхности. Возможно, надо будет сделать несколько каплевидных фигур, чтобы почувствовать материал и понять, о чём идёт речь. Фраза «делаем капельку» предполагает, что после того, как поставлена точка, палочка не отрывается от поверхности воды, а продолжает скольжение в каком-либо направлении.

Как она создаётся? В зависимости от размера будущей капельки берём шило нужной толщины (тонкое или толстое). Окунаем конец шила в необходимый цвет, затем этим кончиком с краской прикасаемся к поверхности воды, чуть-чуть ждём (около одной секунды), не отрывая шила от воды (краска начнёт растягиваться в круг), и пока вся краска с шила не «ушла в круг», делаем медленное скольжение шилом от круга по поверхности воды. Во время медленного скольжения наблюдаем, как краска растекается вокруг поставленной точки. Должен получиться как бы кружок с хвостиком – капелька. Направление её может быть любое.

Конец ознакомительного фрагмента.