Короткий рассказ, повествующий о наивном желании детей оживлять неодушевленные предметы. Передавать им часть своих умении, что, в конечном итоге, снижает их страх перед новым. В рассказе тема раскрывается на примере обучения езды на велосипеде.
Досматривая увлекательное путешествие во сне, девочка услышала то, что заставило её подпрыгнуть на кровати.
Ещё раз.
Звонкое дребезжание, которое невозможно ни с чем перепутать.
Девочка откинула одеяло, прыгнула в тапочки-зайчики и побежала в коридор на долгожданный звук.
На повороте один заяц упрыгал и она увидела папу, который пытается очень тихо затащить велосипед в дверь.
– Ну вот, разбудил. С днем рождения! – сказал папа, продолжая катить велосипед на встречу дочке.
Обняв велосипед, потом папу, потом папу с велосипедом; потом маму, опять велосипед. И только тогда, поняв, что она точно не спит, она еще раз погладила велосипед и спокойно пошла умываться.
– Сейчас поедим и пойдем на улицу учить тебя ездить на велосипеде, – сказал папа.
– А разве он не умеет ездить? – спросила удивленно девочка.
Папа с мамой рассмеялись.
– Ты же им будешь рулить!
– Тогда сначала я научу велосипед ездить, а потом он научит меня! – уверено сказала девочка.
Конец ознакомительного фрагмента.