Лера встала, взяла портфель и направилась в сторону входной двери.

– Спасибо, – сказала Даша, поспешив за сестрой.

Только девушки переступили порог, Даша сказала:

– Как же неловко было. Что это с ними?

– Понятия не имею, – ответила Лера, – Но меня это настораживает.

Уже сидя на уроке, Даша думала о том, что случилось утром.

«Что это? Они больше не ссорятся? Может быть, все будет как прежде?» – витали мысли у нее в голове.

Прозвенел звонок. К парте Даши подошли Алина и Настя.

– Это был один из самых скучных уроков в моей жизни, – протяжно произнесла Алина, опускаясь на стул, стоящий рядом.

– Я думала, что усну, – сказала Настя.

– Что? Да, я тоже, – потерянно ответила Даша.

– Даш, что с тобой? – спросила Алина, – Выглядишь так, будто тебя что-то беспокоит.

– Все в порядке, – ответила она и поспешила перевести тему, – Следующий урок – биология?

– О, да, скажут результаты теста. Я так боюсь, – сказала Настя.

– У меня точно двойка, – обреченно произнесла Алина.

– Да брось, я уверена, все не так плохо, – поддержала подругу Настя.

– Все действительно плохо. Надежда только на то, что я отгадала некоторые ответы, – ответила Алина.

Вскоре прозвенел звонок. Подруги вернулись на свои места.

В класс вошел учитель по биологии. Это был мужчина тридцати лет среднего телосложения в прямоугольных очках с толстой черной оправой. В руках его были учебник и небольшая стопка бумаг.

– Здравствуйте, класс.

– Здравствуйте, – ответили одноклассники хором.

– Начнем с результатов ваших тестов. В этот раз многие из вас не справились. Это был сложный тест, поэтому для двоечников будет еще один шанс на пересдачу.

– Да! Спасибо, учитель, – хором ответил класс.

– Но некоторые меня удивили, – продолжил учитель, – Алина, встань, пожалуйста.

Алина нерешительно поднялась со стула. Все в классе уставились на нее.

– Алина справилась с тестом лучше всех. Ее результат – 100 баллов.

Со всех сторон доносились удивленные возгласы:

– Что?

– Как это?

– Алина?!

– Тише! – крикнул учитель и постучал указателем о парту, – Я и сам не поверил бы, но списывать было не у кого. Ни один из вас не справился с тестом даже на 90 баллов. Возможно, мы все заблуждались насчет Алины.

После объявления результатов теста была небольшая лекция о растениях. Затем прозвенел звонок.

Ученики стали выходить из класса. Алина поспешила за всеми, но на пороге ее окликнул учитель.

– Алина, задержись на минуту.

Даша и Настя, стоявшие у двери, понимающе кивнули.

– Мы пока займем очередь в столовой, – сказала Настя.

Дверь в класс закрылась. Учитель вышел из-за стола и подошел к Алине.

– Как тебе удалось ответить правильно на все вопросы? – спросил учитель.

– Я… готовилась, – соврала Алина.

– Я должен поговорить с твоей мамой.

– Зачем? – голос Алины дрожал, ей было не по себе.

– Ты талантливая девочка. Она должна знать о твоих способностях, – ответил учитель.

Алина подумала о том, что маму еще ни разу не вызывали в школу для похвалы. Обычно от Алины были одни проблемы: то урок проспит, то контрольную завалит. Другое дело – высший балл за тест, пусть и по биологии. Алине очень хотелось хоть капельку позитивного внимания. Поэтому она так и не решилась признаться, что ставила ответы наугад.

– Хорошо, – сказала Алина, – Тогда, я могу идти?

– Конечно, – улыбнулся учитель.

Алина уже выходила из класса, когда он снова окликнул ее.

– И еще…

– Да? – Алина обернулась и вопросительно посмотрела на него.

– Ты молодец.

Она улыбнулась и выбежала из класса.

Алина вошла в столовую и быстро нашла подруг. Они уже получали свой обед. Она взяла поднос и втиснулась между Дашей и Настей.

Девочки сели за один из свободных столов. Они с аппетитом принялись за еду.

– Как ты получила 100 баллов? – спросила Настя, пережевывая булочку.

– Понятия не имею, – ответила Алина.

– Я получила 86 баллов при тщательной подготовке. Неужели ты смогла наугад выбрать все правильные ответы? – спросила Даша.