Шрифт:
– О, а в этом есть смысл?
– Как и, впрочем, во всем, что мы вещаем, да и не только мы.
Сделав паузу и внимательно посмотрев на Разваденского, Олег сказал:
– С каждым эфиром мне все больше мерещится правда в твоих устах.
– А ведь когда-то мне это было необходимо. Но вот что мерещится нашим зрителям и слушателям – это уже загадка.
– И где же получить ответ на эту загадку?
– А ответ вы получите после рекламной паузы, никуда не уходите, мы скоро вернемся к нашим радиослушателям.
Звук затихает. Ведущие снимают наушники и опять ведут о чем-то беседу. Мы снова не слышим. Но зато теперь слышно рекламу, которая нам неинтересна и ни о чем не говорит. Важно заметить, что, смотря на ведущих и их студию, наблюдая за каждым их движением, мы через слух воспринимаем иную информацию, рекламу. Уже несоответствие. Далее за рекламой следуют свежие новости. Поначалу идут неприметные и маловажные нам новости. Но затем голос сообщает, что сегодня обнаружен мертвый популярный блогер. По полученной информации неизвестна причина смерти. Мы не отводили глаз от ведущих, пока слушали это известие. Услышали мы то, что нам неприятно и вызывает сочувствие и некую долю горечи. Однако видим перед собой другую ситуацию: два радиоведущих, занятые задушевной беседой с чашечкой кофе, и в их настроении, выражениях лиц нету того сопереживания, которое должно было бы последовать за полученной информацией. Они еще не в курсе. Но мы в курсе. Мы стараемся проецировать свое настроение на них. И для нас их непринужденный разговор, лишенный тех переживаний за неизвестную им смерть блогера, есть тоже реакция на эту новость. Отчего нам уже невольно хочется их осуждать либо наше восприятие от услышанной новости снижается, либо совсем никак не проявляется.
Перерыв заканчивается. Студия вновь возвращается к нам.
– Нам сообщают, что сегодня обнаружили мертвого блогера. Ты что-нибудь знаешь о нем?
– О нем нет. Но уже представляю себе.
– А что-то знаешь о них, блогерах, какие видео снимают?
– Да, довелось смотреть.
– И чем народ забавляют?
– Нашей работой.
– Правда?
– К сожалению, да.
– Придется все-таки ознакомиться и узнать этого блогера поподробнее.
– Тернистый путь, однако, тебя ждет.
– Что? Все-таки есть что-то хуже нашего с тобой эфира?
Затворин косо посмотрел на своего коллегу.
– Ну хорошо, я разузнаю об этой блогерской тусовке, но готов поспорить, что их деятельность ничем не отличается от нашей.
– Саш, ты серьезно?
– Ну а что мне еще остается делать? Мы же оповестили зрителей, что будем предсказывать. Вот мое предсказание.
– Ну а мне и добавить здесь нечего.
– Кроме того, что наш эфир подходит к концу. Мы благодарим, что вы нас слушали. С вами были Олег Затворин и Александр Разваденский. Увидимся завтра, до скорых встреч.
Ничего не слышно. И ничего не видно. Лишь черное окно перед нами.
2
В Московском общежитии №2 института N, в комнате 342, проживает студент пятого курса, зовут его Илья Просковин, оставшись второй раз на том же курсе. Живет он пока один. Все, кто с ним жил все это время, а таких было много, уже закончили учебу, либо отчислились, либо перевелись.
Сейчас как раз то время, когда первокурсники должны заселиться. Поэтому он, лежа на двухъярусной кровати, на верхней койке, положив ноутбук себе на живот, ждал новых соседей и посматривал в «Воткате» паблик, так называемый «Подслушано», студентов института, где оставляли посты люди, которые, собираясь поступать, спрашивали о самом институте, об общежитии, о преподавателях, о направлении, ну и так далее. Но его интересовали не сами вопросы, хотя были довольно забавные, и, конечно, он не собирался на них отвечать. Самое занимательное было – это ответы других студентов. Только ради этого можно и нужно смотреть этот паблик.
Спрашивали разное: сложно учиться или нет, можно ли попасть на бюджет с такими-то баллами, какая стипендия, как распределяют по общежитиям. И все это, кстати, как правило спрашивается анонимно. Один пост был такой:
Подскажите, пожалуйста, какие общежития? И если можно скиньте фото.
Тут же идут комментарии от нескольких людей по очередности:
– Вьетнам!
– Общежитие мечты!
– Четвертая норм, а остальные – говно!
Или был еще такой пост:
Девушке пойдет учеба по специальности автоматизация и робототехника?
Ответили:
– Самые лучшие девушки только на этих направлениях и учатся.
– Странно, если писала девушка, что она переживает пойдет ли ей учеба. Так-то девочки учатся далеко не хуже, а иногда и лучше мальчиков.
– Лучше сразу иди борщ варить и личинусов рожать с такими вопросами. Чем мозг девушек отличается от мужского? Ты думаешь, что девушки менее способны осваивать технические науки? Все очень индивидуально, как у парней. Чмок в лобик!
– Ну как минимум женский меньше мужского. Но в то же время у женщин лучше развита память.
– Мозг кита вообще самый большой, но это не дает ему ума, а память – это навык, который развивается путем тренировок.
Другой пост:
С баллами 226 (матем., русс., ИКТ) реально ли поступить на 07.06.02?
– Конечно.
– Поступишь, конечно.
– В первой волне без проблем.
– Одумайся.
Следующий пост:
Такой вопрос. А какого размера у вас кровати? Только сейчас задался этим вопросом. Я почти два метра. И отсюда вопрос. Не будут ли ноги свисать с кровати?