Эта книга для самых любознательных и смышленых ребят от 3 до 4 лет. А также для их мудрых и заботливых родителей.
Вы погрузитесь в красочный, таинственный подводный мир и познакомитесь с веселыми морскими обитателями. Вас ждут интересные творческие задания, которые развивают логическое мышление, мелкую моторику, расширяют кругозор, формируют навык определения цвета. Яркие и добрые иллюстрации, разнообразные эффективные упражнения помогут быстрее выучить числа и научиться считать.
Важная информация о том, что должен знать и уметь ребенок в возрасте 3-4 лет, поможет вам проанализировать эффективность выполненных вашим ребенком заданий.
Мы с любовью подготовили для вас целую серию книг об окружающем мире - домашние и дикие животные, мир насекомых, овощи и фрукты, игрушки и одежда. Всё, что должен знать ребенок в 3-4 года.
Совмещая знакомство с природой и развивающие упражнения, наши дети гораздо легче и быстрее усваивают необходимые навыки и умения!
Часть 1
Как заниматься с ребёнком 3-4 лет.
Больше улыбайтесь!
Внимательно слушайте, не перебивая. Чем больше ребёнок говорит, тем чище и лучше развивается его речь!
Задавайте вопросы, ждите ответа ребёнка с любопытством и не торопясь.
Занимайтесь в позитивном настроении.
Не оставляйте ребёнка наедине с карандашами и ножницами. Но не рисуйте и не вырезайте за него.
Хвалите, смейтесь, не критикуйте.
Не сравнивайте с другими детьми.
Целуйте и обнимайте ребенка во время занятия.
Часть 2
Давай познакомимся с морскими обитателями !
Жила была маленькая рыбка с очень красивыми разноцветными хвостиком (ПОКАЖИТЕ ХВОСТ) и плавниками (ПОКАЖИТЕ ПЛАВНИКИ). И звали эту рыбку Гуппи.
У неё был очень весёлый и добрый друг, похожий на маленького озорного клоуна. Потому что он одет в ярко-красный наряд с большими белыми и маленькими чёрными полосками. Посмотри, какой красивый! (ПРОВЕДИТЕ ПО БЕЛЫМ И ЧЁРНЫМ ЛИНИЯМ РЫБКИ, А ЗАТЕМ ПОПРОСИТЕ ПОВТОРИТЬ ПРОВЕСТИ ПО ЭТИМ ЛИНИЯМ СВОЕГО РЕБЁНКА). А эту весёлую рыбку зовут Рыба-Клоун.
Ещё в море живёт очень много славных рыбок!
Конец ознакомительного фрагмента.