Какое бы столетие не было, а детство всегда остаётся детством с познаванием окружающего мира подчас через свой собственный опыт. Запреты и рекомендации старших и опытных людей непонятны и неинтересны без своего собственного детского опыта, своего понимания жизни. Строгость с детьми нужна, но только в меру. Нельзя через запреты и наставления научить понимать и воспринимать окружающий мир с его удивительным разнообразием и многогранностью, строгими взрослыми и непонятными людьми, не умеющими ладить с детьми, не находящих для них достаточно свободного времени. С уважением к маленьким читателям, Валерий Бронников.
Болезнь
Алиске исполнилось всего два года, когда её тяжело больную привезли в деревню погостить к бабушкам и дедушкам. Ей повезло: у неё две бабушки и два дедушки и жили они в одной деревне, так что ездить больше никуда не надо. Можно легко посещать и тех и других, правда сама она пока в гости ходить не могла, но её по очереди забирали то к одним, то к другим.
В этот раз, прежде всего требовалось выздороветь. Она не понимала про свою болезнь, про то, как надо лечиться. За неё решали взрослые. Они-то и определили девочку в больницу, оставив её с чужими людьми, одетыми в белые халаты. Алиска никак не понимала, почему её оставили в этом доме и все ушли. Ей было очень страшно здесь оставаться. Приходили какие-то тётеньки и очень больно кололи, отчего приходилось плакать. Она плакала и от уколов, и от обиды, что её все покинули и ушли.
Прошло несколько дней. Пришёл дедушка Валера. Она сразу протянула ручонки, обрадовавшись, и потянулась вся к деду. Взяв её на руки, дед увидел, как она умиротворённо устроилась на руках. Объяснить ребёнку он не мог, что пришёл временно и надо будет уйти, оставив её опять в больнице. Как объяснить двухлетнему ребёнку, что надо лежать и лечиться, оставаясь в этом доме? Этого он не знал.
Когда подошло время дедушке уходить, Алиска разревелась горькими слезами, тянула руки к деду и просила не уходить, но уйти пришлось.
Дед ей пообещал:
– Сегодня оставайся, а завтра я приду и заберу тебя отсюда. Ты только меня жди и не плачь.
Дед своё обещание выполнил. Договорившись с доктором, что будет приносить её на все процедуры к сроку, он на следующий день забрал внучку из больницы. Для неё наступил счастливый день. Она опять находилась среди родных людей, но главным для неё стал дед Валера, который с ней возился целыми днями. В детском сознании появилась любовь и привязанность к деду, вызволившему её из больницы.
Они ходили на уколы, которые стали для Алиски уже не такими страшными. Она хоть и плакала, но чувствовала руки деда, эти руки её держали, и слёзы быстро проходили. Вместе они ходили на процедуры, а потом в лес дышать свежим полезным и ароматным лесным воздухом, насыщенным кислородом, запахами трав, сосен с шумящими и как будто переговаривающимися кронами.
Выздоровление длилось долго. Алиска привыкла к дедушке Валере и считала его своим спасителем. Именно он забрал её от тётенек в белых халатах, которые больно колют иглами. Процедуры и прогулки сделали своё полезное дело – Алиска пошла на поправку.
Суп
Дедушка Валера научил Алиску и внука Витю кушать суп. Алиса кушала охотно, но пищу выбирала и не ела всё подряд. Ей нравились всякие сладости, она охотно пила чай, любила даже кашу, но суп ей не нравился, казался противным и бесполезным.
– Алиса, суп надо кушать обязательно, – слово «обязательно» дед выделял и подчёркивал, – Не будешь кушать суп, будешь болеть и испортишь свой желудок.
– А что такое желудок?
– Желудок находится в животе, он переваривает пищу.
– А как он переваривает?
– Разве ты никогда не слышала, как урчит живот? Когда ты не ешь суп, он сердится и урчит.
– Можно, я у тебя послушаю живот?
– Можно, приставь ухо к животу и слушай.
– Дедушка! Ты не ел суп, испортил весь желудок, он у тебя сильно урчит.
– Я сейчас буду есть суп вместе с тобой.
– А можно я съем только одну ложечку?
– Нет, нельзя. Надо скушать всё и показать мне пустую тарелку.
– Я не хочу супа, – Алиска упрямилась и не сдавалась.
– Хорошо, можешь отодвинуть тарелку, но и другого ничего я тебе не дам. Шоколадки и конфетки можно кушать только после супа.
Алиска задумывалась, прикидывала своим двухлетним умишком, что она теряет, и неохотно брала ложку.
– А суп надо кушать обязательно с хлебом. Вот тебе ломоть хлеба. Съешь хлеб и покажешь мне пустую тарелку, – продолжал учить дед.
Дед уходил и, придя через некоторое время, видел, что задание выполнено. Алиска радостно протягивала пустую тарелку. Хитрить она ещё не научилась, поэтому съёдала всё, что налито в тарелку. Последнюю каплю допивала через край.
– Неужели всё сама съела? – притворно спрашивал дед.
– Сама, вот пустая тарелка.
– Хорошо, что ещё тебе положить?
– Больше ничего не надо.
– А шоколадку?
– Не хочу.
Цель оказалась достигнута. Внучка сидела сыта и не обращала внимания на сладости, которые отнюдь, не способствуют нормальному питанию и даже вредят здоровью.
Качели
Одной дома сидеть скучно. Хотя рядом и находились бабушка или дедушка, но играть Алиске не с кем. После болезни гулять на улице долго дед не разрешал. Игрушек имелась целая коробка, но одной играть скучно, а дед играл с Алисой редко, только когда был свободен. Правда, с дедом играть ей очень нравилось, особенно в прятки. Они забирались в самые немыслимые места и друг друга искали. Дед находил Алису быстро, но делал вид, что не нашёл, ходил рядом и приговаривал: