А далее происходит самый ответственный и сложный процесс – сотрудничество сил невидимого и видимого миров. На этом этапе идёт размещение созданной тонкоматериальной структуры в физический эмбрион. Это вхождение начинается с момента зачатия и продолжается до 12-ти недель земного времени. Таким образом эмбрион становится зародышем новой жизни, возникшей в утробе матери. Создание физического тела осуществляет тонкоматериальная сущность – элементал-строитель. Именно он, под строгим контролем Владык Кармы, вводит эфирный двойник в физический эмбрион, находящийся внутри материнского лона.

В этом процессе огромную роль играет наследственность матери, из которой берутся «строительные материалы». На весь процесс воплощения особое влияние оказывают родители будущего ребёнка – отец и мать, которые связаны с ним кармически. Поэтому, их мысли и чувства, намерения и поступки самым непосредственным образом воздействуют и на работу элементала-строителя, и на самого ребёнка. Впечатления, полученные женщиной в период беременности, влияют на состояние астрального тела младенца, а также на его будущий облик.

– У нас говорят, что рождение человека – это величайшее Чудо!

– Так и есть. Это наиважнейший процесс во всей эволюции Мироздания, ибо соединение множества тел разных космических планов в одной точке, в рождающемся человеке, создаёт максимальные возможности для глубокого и всестороннего развития души.

– А от чего зависит внешний облик ребёнка?

– От кармических задач воплощающейся души, наследственности и психогенетики родителей, а также условий его развития во внутриутробный период.

В прежние времена, просвещённые человеческие сообщества уделяли много внимания зарождению и формированию ребёнка в материнской утробе. Так, например, в древних цивилизациях существовала система обучения и посвящения, прежде всего, женщин, но и не только их, но и тех, кто выбирал жреческое служение, в сокровенные знания о законах создания семьи, о рождении и воспитании детей.

В этих особенных школах, созданных при многочисленных храмах, жрецы и жрицы обучали желающих тонкостям сакральных знаний о законах природы, смыслах человеческой жизни, об этике поведения, об особенностях рождения здоровых детей и правилах их воспитания. Помимо обычных способов передачи знаний, проводились особые ритуалы – мистерии – для посвящения в тайные знания. С этой целью придумывались аллегорические истории, мифы, сюжеты, которые образно объясняли протекание тех или иных процессов и принципы действия высших Конов.

В женских мистериях также преподавались особенности супружеской жизни, тонкости отношений между полами, секреты зачатия ребёнка и тайны счастливого материнства. Во время этих символических церемоний посвящённым давались полезные советы, касающиеся времён года и месяцев, наиболее благоприятных для наступления зачатия.

Также особое внимание уделялось нравственной и физической гигиене женщины в период вынашивания ребёнка, её эмоциональному состоянию и окружающему пространству. Считалось, что это священное действие – творение нового человека – должно проходить в наиболее благоприятных условиях. Было принято украшать жилище будущей матери благоухающими цветами, изображениями и статуэтками гармонично сложенных человеческих тел, жизнеутверждающими картинами и гобеленами. Часто к беременным женщинам приглашали поэтов, философов и музыкантов. Такая благожелательная атмосфера служила сигналом нарождающейся душе о том, что в этом, земном, мире рады её приходу, искренне любят и ждут.

– А что такое психогенетика?

– Наследственность будущего ребёнка обусловлена не только физическим состоянием родителей, но и их полевой, энергетической матрицей, которая накапливает в себе информацию о вибрациях тонких тел. Термин «психогенетика» объясняет заложенную в человеке способность передавать физическим способом психическую энергию, то есть личностные качества, или тонкоматериальные вибрации, своей сущности.

Особенности воспитания и поведения, образ жизни и нравственность будущих родителей, и прежде всего, матери, с самого начала их взрослой жизни могут существенно влиять как на здоровье ребёнка, так и на его судьбу. Так, например, если девушка в первый раз вступила в сексуальную связь с партнёром, имеющим психические отклонения, то оставшееся от этого контакта энергоинформационное поле впоследствии может влиять на потомство партнёрши. Это значит, что от соития с другим, здоровым партнёром у неё может родиться психически неполноценный ребёнок.

Правда, в подобных случаях, помимо психогенетики, может иметь место и кармическая предопределённость. Но чаще бывает, что нравственные, высокодуховные родители «притягивают» в этот мир души родственные, со зрелым самосознанием. А низкодуховные, аморальные люди дают жизнь душам неразвитым и примитивным.

Как и во всём, подобное притягивает подобное.

– А у нас говорят: «Яблоко от яблони не далеко падает».

– Поэтому, в прежние времена для каждой семьи и целого рода было особенно важным привлечь к себе чистые, развивающиеся души, чтобы способствовать в земной жизни их гармоничному формированию, накоплению духовных и нравственных сил.

Велика была роль женщины в этом процессе, ибо задача её состояла в том, чтобы создать для нарождающейся души в своём лоне уютное и безопасное жилище, смягчающее её пребывание в этот мир, и облегчающее предстоящие ей испытания.

Для этого и подготавливали женщин к их божественной миссии, обучали и посвящали в сакральные тайны, оберегали её целомудрие и чистоту, уважали и боготворили, считали женщину не только хранительницей домашнего очага, но прежде всего, хранительницей священного огня Жизни, причиной красоты, силы, здоровья и долговечности Рода.