Вход/Регистрация
На деревню дедушке
вернуться

Архангельская Елена

Шрифт:

Дополнительно я учусь музыке, занимаюсь по классу фортепиано, мне очень нравится; люблю произведения Шопена, Баха, Бетховена, Моцарта, нам о них рассказывают в школе, это очень интересно. Но нужно много заниматься дома, чтобы владеть техникой игры и инструментом, и я стараюсь.

В школе нам сказали собирать металлолом и приносить на школьный двор, а затем тот класс, который соберет больше всех, получит первое место. Мы всюду искали на улице разные железные предметы ненужные, собирали их и приносили на отведенное нашему классу место. Но наша горка была маленькой по сравнению с другими. Тогда я сказала своему папе, что у нас нет столько металлического лома, сколько хотелось бы. Тогда папа взял мотоцикл и поехал за город, где расположены фабрики, железнодорожная станция для грузовых поездов, и нашел много ненужного лома. Он ездил несколько раз и привез в школу огромную гору металлических предметов: разные сломанные детали, металлические смятые формы, старые велосипеды – все, что находил там. Наша классная учительница была очень рада, и мы все – тоже! Теперь у нас точно будет первое место! А вы собираете металлолом?

Сейчас я допишу письмо, а моя учительница французского его поправит, если будут ошибки, поскольку я еще не знаю многих слов и всех правил спряжения глаголов, но в будущем, надеюсь, я буду писать сама.

Пиши о себе, о своей стране, буду очень ждать.

Лина

29.2.17. Мое письмо подруге Маше

20.10.1980

Курская обл.

Здравствуй, Машенька!

С большим приветом и массой наилучших к тебе пожеланий, Лина! Как ты живешь, чем занимаешься? Как твои успехи в школе, чем ты занимаешься сейчас, кроме уроков? А музыка и фигурное катание, ты продолжаешь эти занятия? Есть ли у тебя новые друзья? Чем занимается твой братик, что он любит?

У меня с учебой все хорошо, начала переписываться с девочкой из Франции, чтобы французский язык лучше знать, и очень интересно, как она живет, чем занимается, как вообще живут французы?

Весь прошлый год я тяжело болела и была вынуждена в школу не ходить. Но дома я занималась и совсем не отстала от программы, наоборот, много делала дополнительных заданий. А в этом году снова пошла в школу. Но трудности у меня возникли с моими одноклассниками, встретили они меня осторожно, немного холодно и с открытым равнодушием. Пока я не училась, многие забыли обо мне, каждый занял в классе определенную позицию, каждый нашел себе пару по интересам, многие подружились группами – и вдруг вернулась прежняя ученица, которая обращает на себя внимание, и приходится менять отношения в классе. А некоторые меня забыли или сделали вид, «вычеркнули из списка», даже и не думали помочь или оказать моральную поддержку в течение этого долгого времени. Как же сложно и болезненно теперь все воспринимать. Кажется, во время болезни я пережила такое, что страшнее уже не будет, когда ты задыхаешься или тело раздувается, не позволяя нормально органам функционировать, можно погибнуть в любую секунду… и вдруг я должна переживать и страдать из-за чужого равнодушия, невоспитанности и высокомерия.

Моя классная учительница сказала мне, что рассказывала ребятам обо мне, о том, что я болею, что эта болезнь не передается никому, это разновидность аллергии, и хорошо было бы, если бы они ко мне приходили иногда навестить и помочь, если нужно, с уроками. Лишь только две девочки из класса заходили иногда ко мне, Лена и Наташа, и мальчик Миша, у которого папа разводит рыбок, и я люблю с ним общаться, он меня приглашает всегда в гости посмотреть новых рыбок, за что я им всем очень благодарна. Они самые надежные, самые настоящие.

А мне часто бывало больно, особенно в самом начале болезни, когда у меня, казалось, были друзья, общие интересы, общение, и вдруг я стала никому не нужна, не интересна, я осталась фактически одна. Я думала тогда, почему у меня нет друзей, почему со мной это случилось? Может быть, я сама плохой человек, плохой друг? Но мне казалось, что я готова была всегда помочь, например, кому-то разобраться с заданием по математике, нарисовать стенгазету, задержаться и помочь отмыть класс, если нужно, всегда с удовольствием навещала больных и не забывала всех поздравить или угостить, поделиться яблоком или конфетой. Я никогда не хвасталась и не завидовала, не плела интриг. Я не знаю, возможно, я чего-то не понимаю, но одно ясно, мне нелегко после болезни в классе, придется прокладывать себе дорогу, выстраивать отношения с ребятами заново, сметая все препятствия, которые расставлены сейчас на моем пути.

Сейчас это меня очень волнует. Что ты думаешь по этому поводу, могла бы ты мне дать совет, Машенька? И было ли у тебя в жизни что-то подобное?

Желаю тебе приятной и дружеской атмосферы в школе, удачи во всех твоих делах!

Буду очень ждать твой ответ!

Лина

30.7.1. Письмо от Надин

01.11.1980

Франция, г. Страсбург

Здравствуй, Лина!

Спасибо большое за твое письмо, спасибо, что ты мне написала. Я очень хотела переписываться с девочкой из СССР, чтобы дружить и узнать о вашей стране, потому что я начала изучать русский язык.

Зовут меня Надин, как ты уже знаешь, мне тоже 12 лет, живу я в городе Страсбурге, который находится на востоке страны на реке Рейн, у самой границы с Германией, в регионе, который называется Эльзас. Весь наш регион особенный, потому что его традиции и культура тесно связаны с Германией и Францией одновременно. Это потому, что несколько раз граница Германии переносилась и эта территория становилась немецкой или французской. Последний раз это было во время Второй мировой войны, когда город и регион являлись немецкой территорией.

Мои дедушки и бабушки, которые здесь живут, говорят на эльзасском языке, он похож и на немецкий, и на французский, а в школе раньше им преподавали тоже на эльзасском языке. Но даже сейчас многие говорят на нем и не понимают французский классический язык. Я понимаю эльзасский и немецкий языки, на немецком немного говорю, но в школе мы учимся на французском, и мне он очень нравится. Наш город очень древний и очень красивый, он расположен на реке Иль, вдоль которой проходят красивые набережные, а также много домов XVI, XVII и XVIII веков, которые украшают город и делают его особенным. А самая главная достопримечательность города – это наш кафедральный собор, самый красивый и самый высокий во всей Франции, его видно из любой точки окрестностей города.

  • Читать дальше
  • 1
  • ...
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • ...

Ебукер (ebooker) – онлайн-библиотека на русском языке. Книги доступны онлайн, без утомительной регистрации. Огромный выбор и удобный дизайн, позволяющий читать без проблем. Добавляйте сайт в закладки! Все произведения загружаются пользователями: если считаете, что ваши авторские права нарушены – используйте форму обратной связи.

Полезные ссылки

  • Моя полка

Контакты

  • chitat.ebooker@gmail.com

Подпишитесь на рассылку: