– Я взял нам попить и еще пирожки, которые испекла моя бабушка. Они с луком и яйцом, – немного смущенно сказал Миша.

Мальчику казалось, что пирожки – не самое необычное блюдо, которое он мог с собой принести. Но готовить он не умел, поэтому выбора у него не было. Да и вообще, он всегда брал их с собой на рыбалку, потому что они были очень вкусные. Миша расстелил на траве небольшую скатерть и поставил туда контейнер с румяными пирожками и бутылку воды.

– Угощайся! – сказал он и сам приступил к долгожданной трапезе.

Селиван с любопытством взял один пирожок, покрутил его в руке, понюхал и откусил. Этот вкус… Он сразу вспомнил его! Его невозможно ни с чем спутать! Когда он еще сам был ребенком, а это было тысячи лет назад, мама готовила ему точно такие же пирожки! Он очень любил наблюдать за тем, как она месила тесто, при этом он постоянно крутился у нее под ногами и то и дело рассыпал муку, и все вокруг покрывалось белыми хлопьями. Мама ругалась, но не злобно, а его это веселило от души. Лук, который рос у них недалеко от дома, яйца, которые несла соседская курица – вот и весь нехитрый состав начинки пирожков.

– Мммммм… Это самое вкусное, что я ел за последние несколько тысяч лет! – воскликнул Селиван. – Какой ты счастливчик, что можешь есть такие пирожки каждый день!

Миша покраснел от смущения. Он был очень рад тому, что его новому другу понравилось угощение. Ну надо же было! Самое вкусное, что он ел! Вот так удача!

– Расскажи о себе? Чем ты занимаешься? – спросил Селиван, дожевывая пирожок.

– В школе учусь. В пятый класс перешел. Летом в футбол с пацанами играю, зимой в хоккей. Ничего особенного, все как у всех.

– Что вы учите в школе? – заинтересовался парень.

– Первые три класса – математику, русский язык, литературу, окружающий мир. Потом добавляются биология, физика, химия, информатика, английский язык.

– Вы проходите в школе медицину и механику? – продолжал расспрашивать Селиван.

Мишу рассмешил его вопрос. «В школе? Медицину?» – подумал он.

– Нет. Это проходят в университете. В медицинском – медицину. В техническом – механику. Кто куда идет, тот то и проходит. А у вас что, это в школе проходят?

– У нас все получают одинаковые знания. Мы называем это «универсальное образование» – так как мы не ограничены во времени, мы постоянно совершенствуемся в медицине, программировании, механике, химии. У нас каждый человек умеет делать все. Нет незаменимых. Но в основном все, что мы делаем – это настройка роботов, потому что все, что нам нужно для жизни, делают они – выращивают продукты, делают одежду, строят дома и капсулы. Когда-то давно мы сделали несколько роботов, которые потом уже сделали других роботов. Все, что нам после этого было нужно – это их программировать на необходимую работу.

У Миши от удивления открылся рот. Он к этому моменту уже вручил Селивану удочку и закидывал свою.

– Как же вы деньги-то зарабатываете? – спросил он.

– В нашем мире нет денег. Мы давно ушли от этой системы. И это позволило нам сделать огромный скачок в развитии. Именно тогда мы освоили клеточную медицину и генную инженерию.

– Я совсем ничего не понимаю. Как можно жить без денег? – удивленно спросил Миша.

– Я тебе сейчас расскажу. Вообще без денег жить прекрасно. Во-первых, нет бедности. Все люди одинаковые, как и должно быть. Ты никогда не думал, как так получается, что на Земле в разных странах за одну и ту же работу люди получают разный доход? Например, если человек сделает вручную часы в Китае, это будет стоить 10 долларов, а если человек сделает те же часы в Швейцарии, то это будет стоить 1000 долларов?

– Нет, не думал… – Миша буквально физически ощущал, как в его голове стали появляться «неудобные мысли». Селиван за одну минуту легко и просто начал рушить устоявшийся порядок вещей. «Как это? Нет денег? А правда, почему это одна и та же работа оплачивается по-разному? Почему я раньше сам об этом не думал? Да я и не знал этого!»

– Вся эта система денег – искусственно выдуманная человеком. Кому-то это выгодно. В основном тем, кто контролирует финансовый рынок. Но само существование этой системы, и то, какие условия создаются для людей, делает очень многих несчастными. Именно из-за необходимости получать деньги происходит перенасыщение рынка совершенно ненужными вещами. У нас нет такого огромного количества одежды, как у вас. У нас нет такого огромного количества продуктов, как у вас. У нас сформировалась определенная статистика потребностей, и исходя из нее формируется производство продуктов, одежды, мебели и вообще всего. У нас нет большинства тех продуктов, которые есть у вас – шоколад, консерванты, алкоголь. Они вызывают привыкание и несут организму человека только разрушение. Они создаются только для выкачивания денег из общества. Жажда наживы большинства землян, к сожалению, очень часто побеждает здравый смысл. Финансовая система сама по себе – вот основа социального неравенства. Разные возможности создаются искусственно. Разница валют создается искусственно. Это настолько отвлекает людей от действительно важных вещей, что в погоне за достатком очень часто вы экономите. И в первую очередь экономите на качестве вещей. У вас все вверх дном, все наоборот, так не должно быть.

Если бы это Мише говорил Витька из соседнего дома, то он бы точно сказал, что тот с ума сошел и пересмотрел фантастики. Но это говорил его новый космический друг, так что тут оставалось только верить или нет. Вот бы вживую увидеть, правда ли у них все так!

Через пару дней Селиван решил провести Мише экскурсию в какое-то секретное место. Они выдвинулись, как обычно, рано утром. Сначала ребята прошли через лес, потом перешли через небольшой брод, пересекли деревню, в которой жил Миша, и шли по дороге около двух часов, пока не дошли до подножия Жигулевских гор.