В школе, как и планировал, утром проверил все тетради и подготовил доску. На втором уроке мы с детьми написали проверочную работу, которую весь день и проверял. Где прямо на уроке, пока ученики выполняли самостоятельно какое-то небольшое и несложное задание, где-то на перемене. В целом получилось даже неплохо. Были слабые работы, но и сами детки часто на уроке отвлекались, заданную работу дома не выполняли, да и тяжело им пока что давалась учеба. Я на таких учеников хоть и больше внимания обращал, но у многих еще адаптация даже не прошла, вот и штормило их из стороны в стороны.

Арина работу написала на твердую четверку, то, что она недопоняла, мы обязательно разберем дома, но я точно знал, что этот материал девочка знает. Возможно, разволновалась, может, отвлеклась. В общем-то все равно молодец!

***

До конца недели я метался между школой, больницей, кружком Арины и второй работой. Если бы не мои родители – пипец бы мне пришел быстро! Количество сна итак сократилось, а обязанностей с каждым днем прибавлялось все больше. При этом как-то неожиданно на меня решили спихнуть все – и это я сейчас про школу. Активизировались все: завучи, учителя, методисты.

Мало того, что мы с мальчиками учились играть в футбол и почти каждый день оставались на сорок минут после уроков, потому что урочного времени было совсем недостаточно, так на меня еще решили повесить полноценную секцию по футболу, а если не секцию, то любой другой кружок, не особо интересуясь моим мнением, на который точно будут ходить дети.

Я от неожиданности и ультиматума даже дар речи на некоторое время потерял. Пришлось идти к директору, потому что с ее заместителем и завучем мы договориться не смогли. Правильней сказать, меня попытались поставить на место, а я с этого места соскочил, отстаивая свою позицию.

– Смилуйтесь, Антонина Ильинична!
– взмолился, заходя в кабинет директора, - давайте без кружка! Детей, насколько смогу, подготовлю к футболу, но на этом все!

Я понимаю, что каждый «уважающий» себя педагог должен взвалить на свои хрупкие плечи еще кучу всего, чтобы хоть как-то выжить в этом суровом мире. Я знаю, сколько зарабатывают они в провинции, знаю, что приходится брать на себя и кружки, и дополнительные занятия, и участвовать во всевозможных конкурсах, чтобы потом перевести это все в баллы и заработать хоть что-то. За красный диплом учителю доплачивают около ста шестидесяти рублей, а вот за проверку тетрадей – все двести. Три раза ха-ха, особенно, если ты на эти тетради тратишь по два или три часа в день, а порой и намного больше. Это сейчас у меня ничего сложного – первый класс, правь крючки да исправляй примеры, а потом пойдут полноценные работы, которые нужно и проверить, и ошибки на полях выставить и потом проверить, как проведена работа по устранению этих ошибок.

Сейчас у меня зарплата начисляется только по количеству часов, она небольшая, но я и подрабатываю после школы, а если пахать исключительно тут, то, извините, можно ставить раскладушку и спать прямо в классе.

– Хорошо!
– согласилась директор, - но в конкурсе участие примите!

– Боже мой, в каком?
– я готов был схватиться за голову.

– В педагогическом мастерстве!
– огорошила меня женщина.

– Серьезно?
– бровь сама полезла вверх, хоть свою мимику я старался держать в узде, но сейчас явно был не тот случай. Ну где я, и где педагогическое мастерство?

– Да!
– кивнула головой Антонина Ильинична, - с уроком тебе методист поможет.

Я лишь рукой махнул, потому что, если она думает та коллега действительно придет на подмогу, то сильно ошибается. Ко мне, конечно, хорошо относятся, но не настолько. Максимум, чем мне могут помочь – так это раз десять заставить переделывать конспект и намекнуть, в какую сторону лучше смотреть и какие задания придумать. Это же мастерство – вот и пыхти, маэстро!

Вышел из кабинета директора в самых расстроенных чувствах, внутри ликовал, что сегодня пятница, что скоро опять увижу Ярославу, которую оставили до понедельника. И сегодня я, наконец-то, постараюсь выспаться! Лишь бы Ромка ко мне не пришел! А если придет, то хоть бы спал только на своей половине!

Из школы бежал сломя голову, перед этим, правда, нажаловался единственному человеку, который меня понимал. Как же повезло и классу, да и мне с воспитателем! Валентина Егоровна выслушала и шепнула на ухо:

– Не дрейфь, справимся. А этим нос утрем!

Вот, кстати, правильно мыслит эта женщина! Утрем! Еще как!

Глава 13

Ярослава

Я всегда до последнего держалась, не позволяя себе плакать, страдать, болеть. Всегда держалась до той грани, пока не накрывало с головой, пока плотину не рвало, и из меня, словно сильный поток воды, не вырывались слезы, эмоции, которые перерастали в истерику. Таких срывов было мало, но они были. И точно так же с болезнью – даже когда чувствуешь себя плохо, все равно идешь на работу, бежишь по магазинам, сама себе говоришь: «Не время отдыху, держись! Стиснула зубы и вперед!»

Вот и итог… Свалилась совсем неожиданно, да так, что сознание потеряла, в больницу угодила, и теперь мои дети хоть и с надежным, но с совершенно чужим человеком, которого я почти знать не знаю.

Но все же я искала плюсы, которых было крайне мало: могла выспаться, подлечить свое здоровье, ну и подумать о многом. Здесь, в стенах больницы, думалось особенно хорошо, тем более когда слушаешь чужие рассказы, мысленно крестишься и радуешься, что тебе очень даже повезло.

Регина, женщина около тридцати семи лет, рассказала о том, что ее бывший муж спер из дома более ста тысяч рублей, которые она откладывала дочери на институт. С ним она была в разводе, но мужчина, который был значительно старше ее, часто приходил в гости, постоянно осматривался, что-то выискивал глазами. Конечно, молодую женщину это поведение настораживало, ведь, ладно бы отец приходил к дочери-подростку, с которой у него и не было особенно хороших отношений, а он наведывался изредка, пил чай, неизменно выводил Регину из себя, они постоянно ругались, и мужик отчаливал в неизвестном направлении.