Обе пообещали дать друг другу посмотреть их таланты. Диана захотела прочитать рассказы Люси и посмотреть записи с танцев, а та – послушать выступления девушки, то, как она поёт.

Пока Люси танцевала, Ди завороженно смотрела на неё. И в итоге Блэйк вытащила её к себе и стала учить некоторым движениям.

Когда песня переключилась на более лиричную, Люси чуть склонилась и протянула руку.

– Диана Александра Уэст, разрешите пригласить вас на танец?

Девушка, кивнув головой, вложила свою ладонь в её руку и позволила вести.

Люси подсказывала ей, и они закружились в вальсе. Танец был корявый, они сбивались, и от этого зал заливался весёлым смехом.

У Люси промелькнули в голове воспоминания, как она несколько лет назад учила Джейми, Лу и близнецов вальсу перед выпускным.

Оливер был со своей девушкой. Джеймс танцевал с Лу, а Люси – с Джейми. Правда, последнему приходилось больше заниматься, когда другие уходили. Ведь внимание Люси было приковано к тому, чтобы две другие пары двигались красиво.

Ей пришлось позвать Калеба, и вместе с ним они показывали отточенный танец. Эти двое были идеальными партнерами. За годы совместных танцев они научились чувствовать друг друга.

Калеб по очереди танцевал с девушками, а Люси с парнями.

А после они наблюдали, как у их подопечных отлично получается танцевать. Они смеялись над братьями парня, отпуская шуточки в их адрес, от чего все смеялись и сбивались с ритма. Джейми, который в это время отдыхал, помогал им с колкостями и снимал на видео всё происходящее.

– Оли! Ну как так-то? Сотый раз. Иди сюда.

Люси вскочила на ноги и подошла к нему. Он опустил руку ей на талию и притянул к себе. Вторая рука держала руку девушки.

– Поехали. Калеб, включи музыку.

Она считала тихонько и тянула парня, чтобы он вёл. В этот раз у него получалось, и они кружились в танце.

– Можешь же, когда хочешь. Теперь давай с Кайлой так же.

Она отошла от него и взглянула на девушку, которая подошла к нему. Джейми подошёл к сестре и пригласил её на танец. Калеб остался в стороне оценивать происходящее.

Но сейчас Люси, танцуя с Дианой, наслаждалась этим моментом. Как и тогда.

Время стремительно летело, к концу подходила ещё одна неделя.

Люси окончательно освоилась в новой школе и дома. Теперь возвращаться сюда ей было приятнее.

Выступление произвело фурор, девушку разрывали предложениями вступить в кружки, группу поддержки и предложениями дружбы. Однако она сохраняла нейтралитет. Зато сошлась с Ди, Чарли и Найлом. С Урхартом они посещали английский, историю и литературу.

С Чарли у них совпадали обществознание, химия и биология.

Все вместе они встречались на математике.

С Дианой проводили время вместе на переменах или окнах, свободных от уроков.

Блэйк сидела на кровати, укутавшись в плед.

Рядом лежала открытая пачка орешков, которые грызла девушка. На коленях стоял ноутбук, и Люси набирала текст.

Сегодня на неё нашло фантастическое вдохновение, и она воплощала его в рассказ, который писала на протяжении долгого времени.

Строчки ложились одна за другой и превращались в текст.

Пробегая по нему глазами, Люси снова и снова придумывала какие-то идеи и спешила их записать, пока они не спутались друг с другом.

– Люси, я нашла тебе работу! – Диана влетела в её комнату и плюхнулась на кровать. Блэйк с удивлением на неё посмотрела и отодвинула ноут. – Вот, – она положила перед ней листовку. Это было объявление из школы искусств, где требуется хореограф для детей. – Завтра можно сходить и поговорить с директором.

– Ого! – всё, что смогла выговорить девушка, разглядывая брошюру.

– Ты прости конечно, но я ей рассказала про тебя и что ты занималась, она сказала тебе приходить.

– Вот ты даёшь, шустрик, – Люси улыбнулась ей. – Спасибо.

Какое странное ощущение внутри. Эта девчушка вызывает такие тёплые чувства. И чем-то напоминает собирательный образ лучших друзей и самой Люси. Блэйк обняла её и уронила к себе на кровать. Теперь они обе лежали, обнявшись, и смотрели в потолок. Каждая думала о чём-то своём и не спешила прерывать эту идиллию.

«Какой-то странный мой маленький мирок».

Диана хотела узнать Люси, её мысли, чувства. Она видела, что та старается быть дома и в школе открытой, жизнерадостной и улыбчивой. С отцом она отстранённая, а он очень нервозен рядом с ней. Между ними чувствуется напряжение, и ему как будто неловко и стыдно находится рядом. А она как будто видит в нём напоминание того, о чём хочет поскорее забыть.