Что, ПОЗДНО? Чему такому научили детей за это время? Вот прошло 10 лет, даже больше – где все те подростки, которые занимались в той группе, в которую 12-летним детям было уже поздно вступить?

Какой такой базис заложили, что уже после 12 невозможно? Я лично наблюдаю за игрой нашей сборной с 2007 года. С 2007 по 2022 у нас был только один выдающийся турнир – это Евро 2008. Где было действительно таланливое поколение. За 14 лет непонятно, что система подготовки футболистов не дееспособна?

И таланливые игроки появляются в виде погрешности, в виде исключения, а не правила. Что у нас до 2008 года были лучшие люди? Нет. Прогресс подготовки и востановления футболиста шагнул вперед, а мы мелкими шагами пятимся назад. Тогда были гораздо суровые усливия, чем сейчас. Может в этом то все дело? Я помню к нам в школу приходил тренер, на физкультуру и смотрел, кого можно пригласить тренироваться, но это уже были остатки той подготовки.

Но, что такого нужно зделать, что бы все координально поменялось? Перестать гробить развитие творческого подхода и коеатива к игре, у подростающего поколения.

В том то весь вопрос – уже на юношеском уровне, тренер “убивает” креатив и азарт в молодом футболисте. Ведь как у нас готовят – попроще отдай передачу, прямолинейниее, не надо рисковать, какие финты? Нам нужен РЕЗУЛЬТАТ.

Блять, какой в пизду результат на юношкском уровне? Вам нужен чемпионат города или Чемпионат Мира и Европы? Критикуешь – предлагай.

Как завещал нам дедушка Ленин: критикуешь – предлагай. Предлагаю:

Первое: клубы РПЛ и ФНЛ каждый месяц проводят просмотр игроков всех возрастных категорий. Потому что даже на любительском уровне я встречал таких игроков, что дай им условия – и через два- три месяца подготовки – будет готовый профессионал, не хуже условного Дзюбы.

Второе: начиная с семи – летнего возраста, в ходе подготовки футболистов, проводить турниры по городу, области, стране – по таким правилам: Команда получает 0, 1 или 3 очка за игру – за САМУ ИГРУ, не за счет.

То есть команда по счету проиграла или сыграла в ничью, но ее игра была зрелещной – и она получает три очка. А соперник выиграл, но ребята играли топорно, прямолинейно и боялись, но выграли матч 1:2, но команда арбитров – ставит 3 балла тем, кто проиграл. Или обе команды зрелещно играли или одинаково плохо и получают по одному балллу, или вообще по нулям. (Примерно как в фигурном катании).

Сидит три арбитра, смотрят матч и начисляют 0, 1 или 3 балла – за то, насколько ребята были раскрепощены, креативили, не боялись играть в атаку, били с разных ног, “проверяли между”, финтили в конце концов.

Тогда с детсва, молодежи будет прививаться – некий, координально другой подход к игре. Они будут получать УДОВОЛЬСТВИЕ от матча. А не с тресущимися ногами делать передачу, а то тренер – ругаться будет. Сколько уйдет времени, когда у нас появится революционно новое поколение футболистов? Кто знает. И чем раньше мы внедрим такой подход в процесс подготовки, тем лучше. Возможно этот метод даст возможность взрастить новых Аршавинов, Жирковых, Широковых, Сычевых, Карпиных, Кержаковых, Быстровых, больше Головиных и Миранчуков.

…в тот момент у меня что то внутри надломилось, когда в очередной раз познакомившись с девушкой я чувствовал рядом с ней мягко говоря неуверенно: потели руки, дрожал голос и не знал что и о чем говорить. Да и к тому же работаю разнорабочим за 14 тысяч в месяц. Здесь решаю координально поменять вектор своего тела – начинаю тренироваться, читать книги, учить стихи, учить итальянский.

После полугода так скажем знакомства с разными девушками и женщинами, я пресытился. Знакомясь по началу меня интересовала лишь привлекательность противоположного пола, но постепннно внешние факторы начали отходить на второй план и перейдет наше знакомство дальше, зависило уже от того, насколько мне интересна девушка как собеседник. И если честно, то общение иногда мне доставляло больше удовольствия, чем непосредственно секс.

Тогда, произвести первое впечатление помогало изучение итальянского и выученная первая глава "Евгения Онегина" А.С. Пушкина.

Но после непродолжительного общения или секса, после начальной эйфории наступало внутренне опустошение и дикая тоска. И приходилось вновь пускаться в поиски этой эйфории, но ее краски степенно начинали тускнеть и уже то, что я испытывал первоночально ни как не мог испытать.

Если по правде говоря, то я бежал от себя, ищя новые знакомства, после начального восторга, приходлио понимание, что я ни чего из себя не представляю – пустышка, с надетой на себя маской Дон Жуана.

Помню как ехал со стройки, познакомился с девушкой в автобусе, имея всего сто рублей в кармане. Приехав домой, по обьявлению продал виниловые пластинки на две тысячи и вечером пошел на свидание, рассказывая очередную небылицу, а на следующее утро шел на работу пешком, экономя на проезде, так как на эти деньги можно купить булочку. Предварительно зайдя домой и взяв контейнер с гречкой, я тогда на работе питался в основном крупами. Зато, всегда находилось, что можно продать и пойти вечером в кафе с девушкой и просадить тысячу, другую, вкусно поужинав, я наверное даже получал большее удовольствие от еды тогда, чем от секса.