Шрифт:
В чем особенность этой книги?
• Во-первых, в отличие от других книг с подобным содержанием, в ней дается самый широкий список «запретных» родительских высказываний (к сожалению, нельзя сказать, что и он полный).
• Во-вторых, здесь вы увидите мгновенные – здесь и сейчас – отрицательные воздействия на ребенка наших высказываний.
• В-третьих, высказывания отмечены разными значками, в зависимости от «уровня опасности».
• В-четвертых, несмотря на то что главная задача книги – уберечь родителей от ошибок, в книге приводятся способы (правда, очень кратко [1] ), которые помогут родителям в эмоционально непростых ситуациях достичь желаемого результата, не унижая своего достоинства и достоинства ребенка.
1
Подробный разговор о способах – это задача следующей части книги.
• В-пятых, это не только и не столько книга для чтения. Эта книга – тренинг-самоучитель. В ней есть диагностические процедуры, упражнения, которые помогут папам и мамам ПРЯМО СЕЙЧАС точно понять чувства ребенка и начать изменять то, что вас не устраивает в отношениях с ним.
• В-шестых, в книге представлен алгоритм анализа высказываний, который позволит родителям самостоятельно оценивать степень «опасности» фраз.
Если просто прочитать эту книгу, можно получить важную информацию. Повлияет это на улучшение ваших взаимоотношений с ребенком? Возможно. Но рассчитывать на реальный успех можно только в том случае, если вы будете выполнять все задания и упражнения, которые здесь представлены.
Поэтому – важная рекомендация. Читая книгу смело заполняйте все таблицы. Она специально сделана так, чтобы вам было удобно это делать.
Заведите рабочую тетрадь, в которой вы будете делать записи, отслеживать свои действия, описывать совершаемые шаги, свои реакции и реакции ребенка на эти действия.
Для того чтобы вам было удобно ориентироваться в книге, я добавила условные обозначения:
или
Я желаю вам успеха!
Итак, начинаем…
Глава 1
Диагностика: чего я действительно хочу для своего ребенка и приближает ли то, что я делаю, к желаемому результату
Разговор на тему, вынесенную в заголовок, начнем с выполнения практических заданий.
Результаты этого задания нам очень пригодятся после прочтения книги как своеобразный проверочный тест.
Перед вами таблица с рядом ситуаций. Внимательно прочитайте описание каждой. В графу 2 впишите те фразы, которые являются для вас типичными в подобных ситуациях.
Будьте предельно искренними. Ваш честный самоанализ – залог успеха в работе.
Примеры ситуаций [2]
К какому типу относится ваше высказывание [3]
Ответьте на вопросы:
1) В чем вы видите сейчас свою главную задачу в воспитании ребенка, на что сейчас вам приходится направлять усилия?
_____________________________________________________
2
Понятно, что не все ситуации характерны для вас, к примеру, из-за возраста ребенка. Я намеренно не указываю возраст, чтобы у вас была «свобода хода». Постарайтесь представить ПОДОБНУЮ ситуацию. Например, ситуация, в которой ребенок отказывается собирать игрушки, может быть представлена, как такая, в которой подросток не хочет прибирать в своей комнате, садиться за уроки или помогать по дому.
3
Графу 3 заполнять не нужно. В конце работы с книгой мы вернемся к этой таблице с вашими высказываниями и закончим ее заполнение.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________