Шрифт:
– Простите, я раньше об этом не слышала. Но звучит очень интересно! – Ответила Юна.
"Срочно приступаю к расследованию!" – решила девочка.
– Добрый день, что желаете? – продавщица обратилась к миссис Томсон. Юна и не заметила, как подошла их очередь.
– Будьте добры, три сливочных круассана и один багет.
Продавщица (Юна прочитала на фартуке, что ее зовут Молли) завернула покупки в бумажный пакет и отсчитала сдачу, при этом не переставая улыбаться. Юне она показалась весьма приятной особой, поэтому девочка решила при случае здороваться с ней. "Может, она расскажет что-нибудь про таинственные камни, о которых все говорят?"…
Юна с мамой отправились прогуляться по переулку. Через несколько домов Юна вновь обнаружила замок с остроконечной башней, которую увидела, когда была в порту.
– Как думаешь, что это за башня? – Юна решила продолжить беседу скорее потому, что ее приподнятое настроение очень хотело перейти и к кому-то еще.
– Не знаю, но я видела ее фотографию в буклете с местными достопримечательностями. Вот, держи, – миссис Томсон протянула Юне синюю брошюрку, на первой фотографии которого красовалось массивное здание с белыми колоннами. "Городской исторический музей" – гласила подпись. Юна решила, что в ближайшие выходные обязательно сходит туда, ведь ей нужно поскорее начинать исследовать город.
– Вон бакалейная лавка. Я зайду и куплю продуктов, а ты пока можешь сбегать в соседний магазин и посмотреть юбку для школы – наши вещи доставят только через неделю.
– Хорошо, – ответила Юна и пошла к магазину. При мысли о школе сердце девочки невольно дрогнуло, но ведь она всегда готова к трудностям! В конце – концов, она увидит новых людей, может и с кем-нибудь подружится. Но вдруг ее невзлюбит какой-нибудь преподаватель? Юна уверенно шла к похвальному диплому за прилежную учебу лишь с одной оценкой "хорошо" по естествознанию. А вот по истории и литературе девочка была круглой отличницей. "Ладно, не стоит загадывать наперед. Будь, что будет!" – твердо решила Юна и открыла дверь магазина "Иголки и Ленты".
* * *
Новая школьная юбка уже была постирана и выглажена, а Юна сидела на кровати и дочитывала книгу про какого-то мальчика. Ей предстояла первая ночь в новом доме. На часах была лишь половина десятого, но Юна вскоре решила отложить книгу. Она умылась, закрыла окно и легла в кровать. Ее мысли крутились слишком быстро, а новые впечатления то и дело всплывали в памяти друг за другом. Остроконечная башня, странные разговоры о неведомом сапфире и городской музей… Что бы это могло значить? Юна предчувствовала, что совсем скоро ее ждет новая тайна. Верная лупа лежала в школьном рюкзаке в отдельном кармашке, как и полагается коллеге следопыта. Юна любила искусство и музыку, но больше всего на свете она мечтала разгадать какую-нибудь тайну, и обязательно криминальную. Недаром она в детстве придумывала и решала в собственной голове совершенно невообразимые задачи, но при этом в них не было ничего, кроме чистой логики. Завтра ее ждет совершенно особенный день – в этом Юна была уверена. Она пожелала себе спокойной ночи, немного пофантазировала о том, как папа подарит ей ручную мышку на восемнадцатый день рождения, а затем ее глаза сами собой закрылись, и Юна унеслась в сон…
Глава третья
Нельзя сказать, что новый день выдался удачным, но он уж точно был необычным. Юна проснулась в половине восьмого, наскоро почистила зубы и спустилась на кухню. К ее удивлению, мистер и миссис Томсон уже не ждали. Они спокойно пили кофе и, очевидно, дожидались дочь.
– Доброе утро! Не переживай, все будет хорошо! Желаем отличного дня!
– Спасибо, я не боюсь. Это ведь всего лишь одна из миллионов школ на планете.
– Ты хорошо запомнила дорогу? Может…?
– Нет-нет, не нужно! Я уже взрослая и почти выпускница, – возразила Юна. " Да и кому же я – сыщик! Что может быть проще, чем найти дорогу в школу, куда ранним утром направляются толпы детей?" – подумала Юна и зашла в комнату за рюкзаком.
* * *
Через полчаса Юна стояла у двери классной комнаты, никак не решаясь войти. Вдруг над ней будут смеяться? Посчитают зазнайкой? Или придумают какую-нибудь пакость?
– Доброе утро? Чего стоим?
– Здравствуйте....
– Постой, ты вроде новенькая? Я мисс Борр, преподаватель математики. Добро пожаловать!
– Меня зовут Юна…
– Не переживай, заходи в класс. Я уверена, ребята будут тебе рады!
– Да, пожалуй…
"Расслабься и настройся! Нужно произвести впечатление, иначе с тобой никто не захочет общаться!" – твердила себе Юна, заходя в класс, но все равно немного мешкала.
В кабинете было довольно шумно. Еще не все парты были заняты, но многие сидели на своих местах и переговаривались. Кто-то листал учебники, очевидно, повторяя тему. Несколько девочек что-то рисовали в толстых блокнотах, а один мальчик на задней парте читал книгу, очень похожую энциклопедию. Зайдя, Юна робко поздоровалась.
– Доброе утро! Теперь я буду учиться с вами!
Несколько человек подняли глаза, кто-то даже подошел и пожал девочке руку.
– Можешь сесть со мной, – К Юне обратилась девочка, сидевшая на первой парте. На ней была симпатичная белая кофточка и коричневые брюки с подтяжками. Черты ее лица почему-то показались Юне смутно знакомыми.
– Привет, я Юна.
– Я Амелия, приятно познакомиться. Откуда ты к нам приехала?