Купил несколько полотенец и самое главное большой махровый халат, совершенно новый. И все это занес в свою комнату, где потом спрятал все купленное хозяйство, в свое пространственное кольцо. Раньше надо было об этом подумать, но лучше поздно, чем никогда. Так что все эти двое суток я даже можно сказать не скучал, а в поте лица учился.

И Кул Бандор даже удивился, что все эти дни я безвылазно торчал в своей комнате, никуда не выходя из нее, выполняя его приказ буквально. Вероятно в этой маленькой гостинице у него есть свой соглядатай, следящий за мной и моим поведением. Ага, похоже я в глазах мага набрал немного плюсов и тот уже с одобрением сказал, что он нашел целителя и завтра мы к нему пойдем учиться.

Учиться, так учиться, я пожал плечами, совсем не против. На завтра меня привели на какую-то окраину и за неприметным забором, оказалось длинное одноэтажное здание, похожее на барак. Это была чья-то частная школа, где кроме целительства, учеников учили зельеварению и послушайте только, полевой хирургии. Ага, я как только услышал о таком, то сразу у меня появились ассоциации о земном госпитале.

Вообщем эта школа целенаправленно обучала магов-целителей и врачей, имеющих мизерный дар источника, т. е. здесь учили всех слабосилков. Естественно зельеварение преподавал алхимик, хирургию, военный врач, уволенный со службы и наш старенький целитель второго ранга Махтум ибн Дузияр, волею судьбы попавший к нам в империю из далекого Южного Халифата.

У южанина было всего девять учеников, я получается буду у него десятым и стоимость моей учебы обойдется Кулу Бандору в пятьсот полновесных золотых империалов, растянутой на один год, чтобы получить ранг подмастерье.

— Ты, как-то бахвалился, что постараешься получить второй целительский ранг? — когда мы вышли с ним из школы, завел разговор маг — или за твоими словами стоят пустые обещания?

— Нет, я буду стараться — ответил Кулу, честно глядя ему в глаза — но мне тогда нужно попасть в вашу библиотеку, учитель. Там я у вас видел много книг по целительскому искусству.

— Хм — хмыкнул недоверчиво маг — тебе сначала стоит доказать в этой школе, чего ты стоишь и сможешь ли ты досрочно получить звание подмастерья. Обычно на это у учеников уходит ровно год и то, если будешь сильно стараться.

Придя с ним обратно в гостиницу, мы поужинали и маг составил со мной разговор.

— Хорошо — сказал он — пока я дам тебе гостевой допуск в пространственный дом, но в библиотеку будешь заходить только со мной. В другие места, кроме кухни тебе вход запрещен. Мыть и чистить здесь ничего не надо, у меня работает магический уборщик. Будут успехи в учебе, будет тебе свободный допуск в библиотеку, старайся, все зависит от тебя самого.

— Спасибо, учитель — смиренно я его поблагодарил. Хм, пока все идет нормально. Каждое утро хожу на занятия к целителю и уже сидя на уроке, уткнувшись в книгу по магии жизни, выданный мне магом-пространственником из своей библиотеки, мысленно повторяю про себя плетения стихий, что выучиваю вечерами, после ужина. Надо сказать учеба шла интенсивно и Махтум ибн Дузияр честно отрабатывал, полученные деньги от клиентов.

С утра до вечера, с перерывами на обед, кормили здесь же, мы согнувшись за партами учили плетения нулевого и первого уровня. Конечно у меня первым всегда получалось выполнять задания целителя и учитель всегда меня хвалил, и ставил в пример другим, отчего меня не любили все ученики нашего лекаря.

Я не три рубля, чтобы всем нравится, поэтому вместо короткого послеобеденного отдыха, усердно занимался учебой. Наверное все-таки по школе разлетелись слухи, что у меня сильный изумрудный источник и многие преподаватели, да и некоторые ученики с удивлением взирали на мое средоточие и задавали, незадавемый вопрос, что я здесь делаю с таким мощным источником. Мне прямая дорога в академию.

А, я сидя нам камчатке, повторял пройденный материал, но, не по целительству, а по стихийным магиям. Устраивался отдельно от всех, чтобы переферийным зрением наблюдать за остальными учениками, а сам в это время незаметно доставал из кольца книгу по стихийной магии и усердно запоминал сложное плетение огненного шторма или плетение ударной волны по водной магии.

Эх, жаль экспериментировать негде и нет места, где бы я проверял полученные знания на практике. Теория она и есть теория, без практики она ничто. Ага, ко мне украдкой подкрадывается очередной соглядатай из учеников. Все время задавался себе вопросом, вот почему дети такие жестокие, что в моем мире, что в этом, мире Элор.

Ответа на этот вопрос я так и не нашел. Если бы я в действительности был подростком пятнадцати лет, то уже давно бы изошел на говно и поубивал этих жестоких исчадий ада, все время норовящих посмеяться над учеником, поведением не похожих на них. Умудренный годами в этом юном теле я все понимал и старался не высовываться, только иногда, если сильно начинали донимать, то включал амулет отвода глаз и внезапно исчезал из их поля зрения.

На озадаченный вопрос целителя, куда я так внезапно исчезаю, вот заразы даже здесь успели наябедничать, достал амулет отвода глаз и показал ему. После этого вопросов ко мне не было и на очередную жалобу учеников о моем исчезновении, тот посылал их куда-то, а если сильно начинали его доставать, то в руке у него внезапно появлялась длинная палка и он начинал учить незадачливых учеников уму разуму.

И после того, как я незаметно, дистанционно применил к одному самому драчливому элементу воздушный кулак, обернув летящий кулак воздушной прослойкой и уплотнив его, то таким ударом расквасил ему нос до кровавых соплей, после этого меня ученики даже «перестали» как бы замечать, обходили стороной. Мне того и надо было, а то мешают, понимаешь, изучать мне стихийную магию, не до игр мне и пустых разговоров. Блин ворчу уже, как семидесятилетний дед, хе-хе, каковым и являюсь на самом деле.