Предлагаю Вашему вниманию цикл из 12 сказок в стихах, каждая из которых посвящена одному из символов восточного гороскопа.
Современные дети с малолетства знают, в год какого животного они родились, а каких — их родные. Поэтому эти сказки могут быть интересны читателю.
Это именно цикл, а не сборник сказок по теме. Все они одинаковой длины (по 17 четверостиший), главные персонажи — положительные герои, каждый из которых знакомит маленького читателя с какой-то профессией (писатель, фермер, спортсмен, продавец, учитель, парикмахер, художник, врач, фотограф, пожарный, почтальон, пограничник). А ещё все сказки связаны друг с другом. Начинается каждая сказка в месте, где закончилась предыдущая.
Здесь нет колдовства и магии, которыми уже пресыщены наши дети,- только простые, жизненные истории, которые учат трудолюбию и доброте.
Крыса
В этих местах зимою снега,
Весною ручьи заливают луга,
Летний денёк наполнен жарой,
Падают листья осенней порой.
В этих местах с давних времён
Город большой был возведён.
Было тут много красивых домов,
Много и хижин простых рыбаков.
Были бульвары, скверы, сады,
Музеи и выставки без суеты.
Были и есть в этих местах
Книжные лавки в торговых рядах.
Каждый отыщет здесь по душе
Книги с законами и о лапше,
Самоучитель плетенья лаптей,
Только нет сказок тут для детей.
Потому все детки перед сном
Вслух слонов считают в основном.
Не цветные снятся детям сны -
Только серые, как серые слоны.
А у крыс и так серый окрас.
Сны у них серей во много раз.
И на утро стая бедных крыс
Замышляет проводов прогрыз.
Вот и стал тогда их старый дед
Перед сном читать им про паркет.
Только почему-то для детей
Счет слонов и то повеселей.
Что же делать, как раскрасить сны?-
Дед спросил однажды у княжны.
Но она только молчит в ответ,
Ведь слонов считает целый свет.
Старый крыс спросил у мудреца.
Тот сказал, что слышал от отца,
Будто где-то есть в краю чужом
Сказки для прочтенья перед сном.
Крыс спросил: и как же их найти?
Только в конце дальнего пути?
–Не спеши-ка, друг, идти в поход,
Не доплыть туда даже за год.
Давай-ка мы поищем в словаре.
Помню, был раздел о детворе.
Он большой, но был бы с него прок.
Нашел! Про сказку пару-тройку строк:
Сказка – лишь придуманный рассказ.
Он совсем короткий – это раз.
Два – в нем есть добро, а также зло.
Три – в конце всегда все хорошо.
– Это все, что нужно малышам?
Я, конечно, сочиню и сам!
Через день принес он мудрецу
Сказку про павлина и овцу.
Эту рукопись прочла сама княжна
– Сказка в каждый дом попасть должна!
Быстро выполняйте мой приказ!
Нужно напечатать этот сказ!
В книжных лавках толпы у витрин-
На обложке красочный павлин!
Рядом с ним пушистая овца.
Книга нарасхват у продавца!
Автору – признанье и почет.
Ведь любого сказка развлечет.
Позабыты всеми серые слоны
И теперь им снятся красочные сны.
Дед читает крысам перед сном
Сказку о борьбе добра со злом.
И потом им снятся до утра
Разноцветные весенние луга.
Бык
Весной среди цветных лугов
Пасутся несколько коров.
Одна овца, большой индюк
Тоже пришли на этот луг.
Растут здесь травы и цветы
Не для еды, для красоты.
Только коровы и овца
Их поедают без конца.
Напрасно их просил индюк
Не вырывать цветы вокруг
И не вытаптывать траву
«Вы ж на лугу, а не в хлеву».
Овца проблеяла чего-то
И удалилася в болото.
Коровам же и дела нет,
Когда их ждет такой обед.
Тогда индюк пошел к быку,
Что в доме жил на берегу.
Бык сильный, сможет он помочь
Прогнать коров отсюда прочь.
Бык прибежал на этот луг,
Но увидал своих подруг.
Завел он с ними разговор,
Чтоб выяснить, в чем тут сыр-бор:
Зачем едите вы цветы?
Они невкусные, увы.
Вам, может, нечего поесть?
Индюк хозяйничает здесь…
Коровы лишь мычат в ответ,
Что рады б не срывать букет.
Да только есть хотят они,
В хлеву травинки не найти.
За зиму съели сена стог-
Такой безрадостный итог.
Вот и пришли они сюда.
Здесь есть вода и есть еда.
Не поднялась рука быка
(Чем он обидел индюка)