Итак, Даниил забежал в холл здания, быстро поздоровался с охранником, человекоподобным охранным роботом 8-ой серии, промчался мимо удивленных людей и поднялся на лифте на верхний этаж. Перед своим кабинетом он остановился, аккуратно поправил одежду и, пригладив волосы, растрепавшиеся от быстрого бега, вошел в него. За длинным белым столом его ожидал помощник.

– А вы опоздали, – с усмешкой сказал тот.

– На сколько?

– Мм… минут на 6.

– Вот блин! Запускай видео.

Помощник нажал кнопку на сенсорном столе и перед стульями появились голографические экраны. На них был изображен нынешний глава компании. Сам Челль Бергквист погиб 2 года назад, жертвой теракта на Всемирной Конференции по робо-индустрии в Париже. Теперь его место занял его друг.

HM– T– 2/2881469

В это время в той стране он проснулся. Быстро встал, оглядел свою комнату, пошел на кухню, сделал завтрак. Установил робот-пылесос на 3-часовой план уборки, оделся. Подошел к зеркалу в ванной комнате, взял шприц, выдохнул и аккуратно воткнул его себе в руку. Осторожно ввел себе утреннюю дозу препарата. Его распорядок дня был рутиной для миллионов и был составлен Департаментом Рационального Проживания. Распорядок дня сохранялся неизменным для каждого гражданина с рождения, с исключениями только в Особые Дни. Сегодня, девятнадцатого июля, такого исключения не было, а значит, что гражданин должен четко следовать инструкциям, представленным ДРП.

Выйдя из дома, он присоединился к толпе людей, таких же как он, идущих к остановке общественного транспорта.

[До прибытия автобуса №5 – 1 мин 38 сек]

гласило табло на столбе возле остановки. Спустя 98 секунд, положенных автобусу, он прибыл к остановке и люди начали занимать свои места. Это был белый блестящий транспорт без окон в форме эллипса. Эта форма была придана ему для снижения сопротивления при движении, и следовательно – получения большей скорости движения по магистрали. Ровно через 2 минуты все двери закрылись, автобус развил скорость 100 км/ч и поехал к следующей остановке общественного транспорта. Вышеописанный гражданин сидел в самом центре эллипса и смотрел прямо перед собой. Его слух привлек голос ребенка. Сперва он удивился: согласно Закону о Деторождении, было запрещено рожать и содержать детей у себя дома, после рождения ребенка в специальных родильных домах-пансионатах, его следовало в течение недели сдать в ближайший Центр Подготовки Молодого Поколения. Это специализированные учебные учреждения для несовершеннолетних детей. С шестого года жизни, когда ребенок способен самостоятельно жить, без круглосуточного попечения воспитателей, его направляют в учебный корпус, похожий на общеобразовательные учреждения первой эры. После достижения возраста 15-ти лет, он переводится в отдельный класс с четко направленному по предмету учебному плану. Далее, после наступления совершеннолетия в 18 лет, учащийся направляется в выбранное им высшее учебное учреждение.

Но присмотревшись, этот гражданин заметил на груди у человека, к которому обращался ребенок, красный знак с изображением планеты Земля и надписью «YGPC-521», которая расшифровывалась как «Young Generation Preparing Centre».

Это значило, что это не нарушитель закона, а учитель младших классов из Центра, вышедший с ними на плановую обучающую прогулку по городу. Гражданин расслабился и прислушался к разговору.

– А почему автобус белый и блестящий? – спрашивал ученик.

– Черный цвет почти не отражает солнечный свет, температура воздуха внутри автобуса была бы слишком высокой, что негативно бы сказывалось на самочувствии граждан города. Белый цвет напротив, отражает почти весь свет солнца, и температура не поднимается выше 20 градусов Цельсия. Вентиляция обеспечивает отток углекислого газа, не допуская повышения температуры за счет концентрации его в воздухе внутри автобуса. Нужно ли тебе объяснять, почему он продолговатой формы?

– Думаю это для придания ему большей скорости разгона, я прав?

– Да.

Автобус остановился, в него зашел человек в блестящем черном пальто, шлеме того же цвета, с наушником. Он подходил к каждому пассажиру и спрашивал имя. При виде его сидевший слева от гражданина затрясся. Агент в черном подошел к нему и спросил:

– HM-B-2/3299503?

– Д-да…

Агент нажал кнопку на наушниках повторил туда имя пассажира и номер автобуса, а потом резко выхватил из кармана наручники и одел на человека. «Гражданин HM-B-2/3299503, вы обвиняетесь в преступлении против рациональности, вы не принимали как минимум одну дозу препарата, из-за чего вы стали способным ощущать эмоции – корень всех нелогичных и нерациональных действий. За свое преступление вы будете казнены».

Он выпроводил арестованного из автобуса и сопроводил в прибывший патрульный автомобиль. Затем вернулся в автобус и продолжил проверку.

Остаток пути прошел в тишине. Гражданин приехал к своей работе: Институт Географии №31.

Он молча прошел мимо охранников, прошел в свою аудиторию и повесил черный матовый плащ на вешалку. Разложил по столам листы с заданиями, так как подготовка класса к контрольной работе до начала урока рациональней расходует время чем тратить его после звонка, сел за стол, начав читать на компьютере статью об изменениях в системе обнаружения эмоциональных преступников. Спустя 16 минут в класс ровным строем с интервалом 20 сантиметров стали заходить учащиеся.

Они подошли к партам, хором поздоровались с учителем и синхронно сели за столы. Началась контрольная работа по теме «Полезные ископаемые азиатского континента». Учитель смотрел как ученики пишут работы, вглядывался в лица, смотрел на руки. Признаков эмоций не было. После окончания времени урока, учащиеся синхронно поднялись со своих мест, подошли к столу учителя с тем же интервалом, с каким входили в аудиторию, и взяв вещи колонной вышли из класса. Учитель погрузился в чтение статьи в компьютере, как внезапно услышал голос: «Извините, я закончил, куда сдавать?». Это был ученик, опоздавший со сдачей бланка ответов. Учитель моментально схватил его за руку, другой рукой нажал кнопку на столе. Держа мертвой хваткой испуганного и поникшего ученика он со спокойным лицом дождался приезда отряда из Отдела по Ликвидации Эмоций Департамента Рационального Проживания. Они с холодными взглядами забрали кричащего и вырывающегося студента и через минуту учитель услышал как уезжает их автомобиль.

ЗАКАЗ

– Добрый день, господа, – начал разговор глава компании, Макс Берглунд, – я собрал это совещание для решения чрезвычайно важного вопроса. К нам поступил приказ Президента Евразийского Союза с пометкой «СВЕРХСЕКРЕТНО». Для дальнейшего прослушивания информации по данному вопросу, прошу вас приложить указательный палец к сканеру на столе.

Разговор велся на родных языках собеседников, программа-переводчик, с огромной базой данных, включавшей в себя весь сленг за последний месяц, все пословицы и поговорки, афоризмы и даже бранные слова, позволяла людям совершенно разных национальностей общаться с любым человеком как со своим другом.