Привет, дорогой друг! Как ты думаешь? Как устроен наш иммунитет? Что если внутри нас есть целая армия микроскопических человечков, которые помогают нам справляться с простудой и заделывают ранки. Как бы их звали? Как может быть устроен их мир? В этом сказочном приключении мы попробуем ответить на эти вопросы. Приятного чтения...
Публикуется в авторской редакции с сохранением авторских орфографии и пунктуации.
Глава 1.Школа иммунитета.
Б-р-р-р, буль-буль-буль!!! Завибрировал и забулькал будильник на имуно-часах. Сегодня Васька проснулся с предвкушением чего-то нового! Да! Сегодня необычный день, ведь он первый раз идёт в школу. Васька так ждал, когда он подрастёт, и ему можно будет начать учиться в школе иммунитета! Он быстро встал, поправил свою причёску, взял тетрадь для записей и выскочил в транспортный коридор. Этими коридорами соединялись все места, куда бы ни захотел отправиться любой имуник.
Ой! Мы же совсем забыли познакомиться! Васька–это имуник. Имуники живут внутри каждого живого организма на нашей земле. Их работа и весь смысл жизни заключаются в том, чтобы искать и уничтожать микробов, заделывать раны, порезы, убивать вирусы, бактерии и просто патрулировать организм, в котором они родились. В общем имуники защитники всего живого на нашей планете. Но сначала каждый уважающий себя имуник должен закончить школу иммунитета.
Вот и Васька отправился в школу. Он хотел добраться побыстрее и летел очень быстро, поэтому путь до школы занял всего пару минут. Васька оказался в огромном, светлом помещении, посреди которого стояли столы и стулья, а на стене висел круглый экран. Перед экраном строгим шагом расхаживал большой дядька с густыми усами. Он был одет в военную форму, хотя Васька ещё не знал, что такое военная форма, но почему-то вид этого дядьки не оставлял сомнений–это именно военная форма.
От дядьки Ваську отвлекли двери транспортного коридора, они стали открываться каждые две три секунды и из них появлялись такие же маленькие, красные человечки, как и Васька. Всего их набралось не менее двадцати, а может и больше.
Вдруг дядька громко прокричал: «Всем занять свои места!»–И красные человечки быстро расселись за столами. Рядом с Васькой оказался высокий имуник в каске, которая была ему явно не по размеру, она нависала над ним иногда сползая на глаза, но он упрямо поправлял её. Перед собой Васька заметил девчонку с хвостиками на голове. «Интересно как её зовут?»–подумал Васька, но сразу перестал думать о ней, потому что дядька у доски громко сказал.
«Доброе утро всем! Меня зовут Иван Петрович, я научу вас всему, что вы должны знать, чтобы выполнить свой долг и не погибнуть.»–Иван Петрович говорил строго, но в тоже время-по доброму. Он включил экран на стене и на экране появилось изображение какого-то мальчика лет 12. У него были светлые волосы, серо-зелёные глаза, немного курносый нос и оттопыренные уши.
«Знакомьтесь, это Василий Иванов. Его здоровье наша забота»–сказал Иван Петрович, указав на экран.
«Ух ты! Его зовут так же, как и меня!»–подумал Васька.
«После того, как вы пройдёте обучение в школе иммунитета, вам выдадут плазменный пистолет, микроловец, шлем имуника и ещё много чего, что вам понадобится для вашей службы. Мы, имуники, должны быть всегда на чеку!»-хотел продолжить Иван Петрович, но зазвучала сирена, это означало, что занятия на сегодня закончены и молодым имуникам пора по домам.
«Ну вот, опять не успел закончить!»–возмутился он. «Разбирайте карты, изучите их дома, и завтра жду вас в то же время»–завершил урок Иван Петрович. Васька вылетел в коридор вместе с еще двумя имуниками, которые сидели рядом с ним на уроке.
–Давайте знакомиться! – сказала имунка с косичками.
–Меня зовут Люська! А вас как?!–
–Меня Васька!–
–А меня Сенька–ответил имуник в каске.
–Приятно познакомиться, – воскликнули они хором, как будто сговорились.
–Мне пора!–вдруг сказал Васька и полетел домой. Он был смущен, потому что ему ещё не приходилось общаться с имуниками девчонками. Сенька с Люськой тоже попрощались и отправились по домам.
Дома Васька сразу начал разглядывать карту, которую ему дали в школе. Это была карта коридоров для имуников, у людей это кровеносные сосуды, но имуник может по сосудам с помощью этой карты попасть в любое место, где необходима работа имуников. Коридоры были большие и маленькие, различались они по цвету, одни были красные, а другие синие. Красными коридорами имуники называли артерии.
Артерии–это кровеносные сосуды, по которым кровь, кислород и питательные вещества двигаются от сердца к внутренним органам. Синими коридорами в мире имуников называли вены.
Вены–это сосуды, несущие кровь к сердцу. Ещё на карте были разными символами обозначены внутренние органы. Васька долго изучал карту, а потом заснул. Утром Васька сразу отправился в школу, там к его удивлению, он встретил Люську. Несмотря на то, что Васька хотел первым прийти на занятия, он был рад её видеть.
–Привет! А почему ты так рано в школе?–спросил Васька.
–Просто не спалось.–ответила Люська.
–Интересно, что нам сегодня расскажет Иван Петрович?–задался вопросом Васька.
–Не знаю! Почему его зовут Иван Петрович? И чем он вообще занимается?–спросила в ответ Люська.
Васька не знал, что ей ответить, поэтому просто пожал плечами.
А ответы на эти вопросы были простыми. Иван Петрович был хранителем всей информации иммунитета, учителем и отцом для всех новых имуников. В мире людей его называли спинной мозг человека, а в мире имуников таких хранителей обычно звали так же, как и папу человека, в котором живут имуники. У Васи Иванова папу звали именно Иван Петрович.