– Это даже к лучшему, – заметила Лиза.

Саша с удивлением взглянул на неё и спросил:

– Почему?

– Сегодня у меня не будет желания стукнуть тебя по голове, чтобы ты хоть немного пригнулся, а то мне из-за тебя совсем ничего не видно!

– Жаль, а я думал, что тебе нравится разглядывать мою широкую спину, плечи, – улыбаясь и выкладывая на парту мятую нотную тетрадь, ответил Саша.

Елизавета пригнулась ближе к парте, потянулась и ткнула карандашом Саше в руку:

– Ч-ш-ш-ш…

Хоть Саша с Лизой и замолчали, но не перестали улыбаться. Во время занятия Лиза замечала, что он частенько заглядывает в её тетрадь и совсем не смотрит на доску. Девушка специально стёрла последнюю ноту и Саша недовольно сделал то же самое, предварительно попросив у неё ластик. Это заметила и их преподаватель. Лидия Михайловна громко сказала:

– Лучше смотри на доску, а не в тетрадь Лизы, – все девушки с любопытством повернули на них свои головы.

– А может мне там больше нравится? – беззаботно ответил Саша, продолжая списывать из её тетради.

Лиза покраснела, отстранилась от Саши, придвинула стул ближе к подруге и отодвинула свою тетрадь.

Глава 4. Всё на свете не случайно

Лиза еле-еле выдержала ещё один тяжкий месяц занятий с Евдокией Ивановной. И, в конце концов, решила поделиться своими грустными мыслями с друзьями. Тогда Саша предложил решительные действия.

– Так переведись к другому преподавателю! Например, вот моя, Валентина Александровна, не напрягает меня, крышки от пианино на руки не кидает, не кричит, хотя есть от чего на меня злиться, – Саша хитро улыбнулся и потёр руки.

– Даже не знаю… – задумалась Лиза.

– Да что в этом такого? У тебя так нервный тик разовьётся! Нужно уходить. Хочешь я с тобой пойду?

– А что скажет Евдокия Ивановна?

– Да плевать на неё! Переходи и всё.

– Да, действительно, мне тоже рассказывали, что она плохо относится к своим ученикам. Она прям ведьма какая-то! – подтвердила Елизавета, записывая что-то в тетрадь.

– Вот видишь? – и Саша внимательно посмотрел на Лизу. – Так что пошли прямо сейчас!

Саша взял Лизу за руку и повёл к кабинету Валентины Александровны. Постучал три раза, приоткрыл дверь и спросил:

– Можно?

– Да-да, Саша, заходи, конечно. Что ты хотел? – у неё как раз был перерыв.

Они вошли в небольшой, но уютный кабинет. В окно просачивались озорные лучики солнца, весело играя по стенам кабинета и лицам собравшихся. Здесь, к стене примкнули два пианино, образуя один ряд с высоким шкафом. С него свисала сочная лиана, возможно, бегония. Валентина Александровна сидела за столом у стены напротив. Её длинные тёмные волосы были собраны в пучок на затылке, а несколько непослушных прядей выбилось.

– Это Лиза. Она хотела у вас кое-что спросить, – Саша толкнул Лизу локтем в спину, отчего она сделала шаг вперёд.

Лиза немного помялась в дверях и, наконец, решилась.

– Я бы хотела учиться у вас. Сейчас я занимаюсь с Евдокией Ивановной, но мне это не очень подходит. У нас с ней не совпадают дни, в которые мы можем заниматься, – Лиза постаралась как можно более деликатно высказать причину.

Валентина Александровна поправила очки на носу и Лиза сразу заметила её короткие ухоженные ногти. Совсем не такие, как у её преподавателя. Наверное, она поняла истинную причину такого желания девушки и больше ничего не спросила.

– Хорошо, тогда пойдём и сразу всё уладим, – решительно проговорила она. – Только вот кабинет закрою.

Втроём они поднялись на четвёртый этаж. Саша постоянно кривлялся и показывал разные весёлые рожицы подруге, отчего Лизе становилось не так страшно. Оказавшись в кабинете директора, Лиза немного смутилась, ей вдруг стало очень холодно. Конечно, Евдокия Ивановна была недовольна таким решением своей ученицы, но ничего поделать не могла.

– Нужно ещё договориться о занятиях, – сказала Валентина Александровна, покинув кабинет директора.

– Может вторник и пятница? У меня как раз тоже в эти дни занятия, – встрял в разговор Саша, а Лиза лишь смущённо пожала плечами.

Они вернулись вместе с Валентиной Александровной в её кабинет, чтобы проверить график занятий.

– Да, вполне можно назначить на эти дни. Как раз после твоего урока, – она указала острым карандашом на Сашу, – могу заниматься с Лизой.

– Спасибо вам большое! – радовалась Лиза.

– Значит договорились, – улыбнулась в ответ Валентина Александровна.