В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми, посвященные нравственно-этическому воспитанию дошкольников. Они помогут воспитателю сформировать у ребенка моральные качества, навыки и привычки, необходимые для жизни в обществе. Иллюстративный материал в виде художественных текстов направлен на закрепление полученных представлений о хорошем и дурном поведении.
Пособие адресовано воспитателям ДОО, а также гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной форме обучения.
Второе издание
От автора
Вашему вниманию, уважаемые читатели, предлагается пособие о нравственно-этическом воспитании дошкольников, направленном на формирование моральных черт личности, навыков, привычек, которые позволяют человеку достойно проявить себя в общественной и личной жизни.
Пособие построено в виде конспектов занятий с детьми, в которых рассказывается о хороших и дурных сторонах характера человека, добре и зле, щедрости и жадности, трудолюбии и лени, отзывчивости и зависти. В ходе занятия проводится анализ конкретных случаев, возникающих в детском саду и семье. Детям предлагается самим найти ответы на вопросы, как выйти из той или иной ситуации, как построить отношения со сверстниками и взрослыми. В конце занятия подводится итог, дается правильная оценка ситуации.
Занятия сопровождаются стихами, сказками и текстами, помогающими закрепить представленный материал.
Пособие даст возможность детям разобраться в сложном мире человеческих взаимоотношений, научит различать хорошие и дурные поступки, а также поможет выработать такие качества характера, как трудолюбие, отзывчивость, доброжелательность и сострадание.
Перспективный план занятий
Конспекты занятии
Сентябрь
Добро не умрет, а зло пропадет
Здравствуйте, дорогие ребята!
Уверена, что каждому из вас будет приятно услышать о себе хорошие слова окружающих, например, такие: «добрый, внимательный мальчик» или «отзывчивая, тактичная девочка».
Никому, ни одному человеку, не хочется, чтобы его назвали злым или жадным, завистливым или лживым!
Давайте вспомним имена былинных героев. Илья Муромец – самый старший и могучий богатырь, Добрыня Никитич – средний, Алеша Попович – младший. Богатырей народ наделял лучшими чертами – храбростью, щедростью, добротой. Русские богатыри, не жалея жизни, охраняли родную землю от вражеских полчищ, сражались со злобным и беспощадным Змеем Горынычем, освобождали из темниц пленников, защищали женщин и детей, старых и малых.
Как звали былинных богатырей? [1]
Какими чертами характера они отличались?
Вспомним и других находчивых, отважных, сильных и умелых героев и героинь русских народных сказок: Иван-царевич, Василиса-премудрая, Марья-искусница, Иван – крестьянский сын и др. Конечно, у вас есть свои любимые сказочные герои.
Расскажите о своем самом любимом сказочном персонаже. Чем он вам нравится?
Припомните русские народные сказки, герои которых проявляют храбрость, доброту и ум.
1
Здесь и далее после вопроса дается время для обдумывания ответа, который затем подробно обсуждается воспитателем.
Кроме положительных героев, в сказках действуют и злые, жестокие, жадные или завистливые персонажи. Давайте вспомним их. Это и Змей Горыныч, и Баба Яга – костяная нога, и Кощей Бессмертный, и злая мачеха, которая обижает неродную дочь – падчерицу, и Карабас-Барабас, и вредная старуха Шапокляк, и многие другие. В сказках добро борется со злом и всегда побеждает его!
В жизни каждый из нас надеется на встречу с добрым, отзывчивым человеком. Мы верим, что нас поймут и помогут в трудную минуту.
В самом деле, едва ребенок родится, он попадает в ласковые, нежные материнские руки. Недаром в народе говорится: «При солнышке тепло, а при матушке добро». Мама – самый близкий и родной человек! Ведь «нету лучше дружка, чем родная матушка». Мама, папа, бабушка, дедушка заботливо растят малыша, оберегают его, ласкают, балуют, дарят игрушки и книжки.
Выучите любое понравившееся вам стихотворение, посвященное маме, и прочитайте его в ее день рождения.