Если дело в неуспеваемости ребенка и проблема в отсутствии способностей к тому или иному предмету, и вы это знаете, а учитель пытается добиться не просто хороших оценок, а реальных знаний, а ребенок воспринимает это как предвзятое к себе отношение и за это невзлюбил учителя, то говорить надо с учителем, а не с ребенком. Учителю нужно сказать, что вы не имеете к нему претензий за плохие оценки и посредственное знание предмета, что вам важнее душевное равновесие вашего ребенка, а не его успеваемость в данной науке, что вы сами тоже плохо знали этот предмет, что у него нет склонности. Попросите быть к его ученику более лояльным.
