Шрифт:
Инструкция по проведению теста
Ниже приведен ряд вопросов, предназначенных для выявления того, насколько ребенок проявляет интерес к окружающему миру и в какой степени ему свойственно понимание основных законов и принципов природы. Вопросы надо читать громко вслух, давая за ответы 0, 1 или 2 балла в зависимости от того, насколько ответ ребенка близок к одному из приведенных ответов. Если возможны разные ответы, ребенку достаточно дать один из них для получения соответствующего балла. Не торопите ребенка и не задавайте ему дополнительных вопросов, кроме тех случаев, когда это предусмотрено вариантом ответа. Не говорите ребенку, правильно ли он ответил. Снова отметим, что вы можете потом пройти с ребенком варианты ответов, если захотите. Прекратите тестирование, если ребенку не удается получить ни одного балла за пять заданий подряд.
Примечание: не следует читать ребенку варианты ответов, они приводятся здесь лишь как ориентиры для подсчета баллов. Ребенок должен отвечать на вопросы свободно.
1 Откуда берется шерсть?
2 Овцы
1 Австралия/Новая Зеландия
0 Магазин
Шкаф
2 Что нужно, чтобы сделать лед?
2 Вода и низкие температуры
1 Холодильник
Холодная вода
0 Форма для льда
3 Зачем ежу иголки?
2 Защита от врагов
1 Чтобы его не брали в руки
0 Чтобы драться
4 Почему в пустыне нет деревьев?
2 Слишком сухо, нет дождей
1 Плохой климат
(дополнительно: «Чем он плох?»)
0 Слишком жарко
Плохая почва
Все сгорело/все вырубили
5 Откуда берется жемчуг?
2 Устрицы
1 Море
Раковина (дополнительно: «Какого рода?»)
0 Ожерелье
6 Куда уходит ночью солнце?
2 Другая сторона света Ниже горизонта
1 Под землю За холмы/дома/деревья
0 За облака На небо Кто-то его выключает
7 Почему некоторые шары взлетают?
2 Они наполнены газом, который легче воздуха
Они наполнены водородом/гелием
1 Они наполнены газом
(дополнительно: «Каким?»)
0 Очень раздуты/переполнены воздухом
Хозяин отпустил веревку
8 Почему мы не могли бы жить на Луне без скафандра?
2 Нет кислорода/атмосферы, чтобы мы могли дышать
Из-за отсутствия атмосферы там бывает слишком жарко и слишком холодно
1 Мы не смогли бы дышать
(дополнительно: «Почему?»)
Мы бы там сгорели/замерзли
(дополнительно: «Почему?»)
0 Нас бы унесло в космос
Там нет воды для питья
Нас бы убили чудовища
9 Каким образом парашют замедляет наше движение при падении?
2 Создает сопротивление воздуха
Захватывает снизу много воздуха, который в него упирается
1 В него набирается воздух
0 Широко открывается
Человек привязан к нему веревками
10 Как ученые узнают, какие животные жили миллионы лет назад?
2 Изучают окаменевшие останки/кости, сохранившиеся в земле
1 Выкапывают их останки из-под земли
По рисункам в пещерах
0 Читают много книг
Разговаривают с людьми из примитивных племен, которые их помнят
11 Зачем нашему телу необходима кровь?
2 Доставляет кислород и питание органам
Поддерживает деятельность системы обмена веществ
Удаляет из организма отходы
1 Чтобы жить
(дополнительно: «Уточни, пожалуйста»)
0 Если бы она вытекла, мы бы умерли
Чтобы мы выглядели румяными
12 Почему костер можно затушить песком?
2 Костры не могут гореть без воздуха/кислорода
Песок уничтожает пламя, перекрывая поступление воздуха
1 Песок уменьшает пламя
(дополнительно: «Как он это делает?»)
0 Потому что песок мокрый
Он сбивает пламя с кусочков дерева
13 Как образуется радуга?
2 Разное преломление солнечных лучей в каплях дождя