Современные ученые доказали, что во Вселенной все вибрирует, начиная с маленького атома, и обладает энергиями, которые взаимосвязаны. Все живет в определенных ритмах и при этом гармонично.

Вывод: в процессе длительной эволюции человечества у каждого числа были обнаружены качественные характеристики, которые определяют его смысл. Поняв суть числа, можно проникнуть в суть ритмов всех процессов, порождающих нашу жизнь.

Ритм – это вибрация. В основу нумерологии положена идея вибраций, выраженная числом. Отсюда число – это просто символ, который отражает частоту волны, идущей вибрации.

Хотелось бы еще показать вам связь чисел и смысла слов. Сделаю это на примере слов «ритм» и «свобода». Я работаю с русским алфавитом, причем на вибрациях 1 – 33, а не на вибрациях 1 – 9, как работают практически все нумерологи. Что значит 1 – 33? Если буква «А» по расположению в алфавите первая, то она имеет числовую вибрацию 1. Если буква «И» находится на десятом месте, то ее числовая вибрация 10. Если буква «С» стоит девятнадцатая в алфавите, то ее числовая вибрация 19. В варианте 1 – 9 все буквы, расположенные в алфавите начиная с десятого места, соответствуют вибрации, редуцированной до однозначного числа. Например, буква «И» (10) и буква «С» (19) соответствует вибрации 1. Практика показала, что работа на частотах 1 – 9 неверна.

Сделаю это сейчас, хотя догадываюсь, что ни всем из вас будет понятно, откуда взяты трактовки. Те из вас, кто захочет разобраться в этом, сможет воспользоваться материалами моей книги «Курс обучения нумерологии. Часть 1». «Ритм» 18 + 10 + 20 + 14 = 62 = 8. Буду расшифровывать только конечные числа 62 и 8, применяя смысл слова.

«Ритм» (62) – гармоничная (6) двойственность (2) дает равновесие природе, в том числе и человеку как части природы (8).

Слово «свобода» тоже, как и слово «ритм» имеет числовую вибрацию 62. Символично, не правда ли? Однако здесь уже смысл иной. «Свобода» – это сделать выбор (6) освободиться от обид, разочарований, ревности, зависти (2). И тогда будет равновесие, гармония (8).

«Свобода» – это когда ты делаешь выбор (6) быть в гармоничном партнерстве (2), обмениваясь знаниями, энергией и помощью, когда ты отдаешь и взамен получаешь столько же. Свобода – это когда ты гармоничен (6 и 2). И это есть закон природы (8).

И опять вывод: живите в резонансе с идущими вибрациями. Это и есть закон природы.

Вы любите играть в игры? Когда вы начинаете играть в какую-то игру, то сначала изучаете ее правила. На начальном этапе с правилами вас знакомит тот, кто уже в эту игру играл. Постепенно вы совершенствуетесь и получаете шанс стать победителем.

Ничего не напоминает? Рождается ребенок. Начинает с помощью родителей изучать мир и его правила. Далее приступает к оттачиванию своих способностей, а в дальнейшем уже играет по-взрослому. Кто-то играет в опасные игры, кто-то предпочитает не рисковать, кто-то практически на старте сходит с дистанции. Кто-то в результате становится победителем, а кто-то проигравшим. Получается, что вся наша жизнь – игра. А каждый человек – игрок в глобальном квесте под названием «Земля».

Великий Создатель этой игры знает ее цель и сочинил для нее правила. Мастер придумал сложную и многомерную игру. Если бы она была простой, то было бы неинтересно. Цели у игры глобальные. Однако определены они очень просто: числом тысячелетия. Тысячелетие, которое длилось 0 до 999 года, ставило целью человеку просто выжить физически, но как разумному существу. Получилось! Предыдущее тысячелетие имело задачи, поставленные числом Один. Необходимо было раскрывать способности человека, укрепляя его внутреннюю силу и дух. Этап прошли!

В этом тысячелетии человечество вышло на другой уровень квеста. Оно вступило в игру с целью, которая определена числом Два. Акцент поставлен на отношения. Великий Мастер говорит: «А теперь, ребята, надо жить дружно! Объединяйтесь!» Если сказать пословицей, то один ум хорошо, а два лучше. А цель игры этого столетия задается смыслом числа Двадцать. Об этом мы будем много говорить в дальнейшем, так как надо знать, что конкретно нам приготовил Создатель.

Теперь остается понять, как же Великий Мастер определил правила и роль каждому человеку в своей игре.

Ответ на этот вопрос очень простой. Каждый день на планете идут только соответствующие этому дню вибрации. А благодаря гениальнейшему изобретению – календарю, координаты этого дня пронумерованы с помощью чисел. Таким образом, человек, рождаясь в определенный день, имеет присущие лично ему вибрации, которые отмечены числовыми координатами этого дня.

Дата рождения для человека является некой точкой старта в глобальной игре под названием «жизнь». Можно говорить: корабль запущен из конкретной точки пространства и заданной программой. Давайте сравним человека и космический корабль. Перед запуском космического корабля на орбиту земли проводится серьезная работа многими людьми. Корабль предварительно оснащается необходимым техническим оборудованием и программным обеспечением для того, чтобы реализовать поставленные перед ним цели. Аналогично над человеком, прежде чем ему родиться на земле, трудились многие люди. Принимали участие не только родители, но и более дальние предки. Мы это можем видеть в ДНК человека. Так же, как и космическому кораблю перед запуском, человеку перед воплощением на земле, уже создателями подгружены соответствующие способности для того, чтобы ему выполнить поставленные фактом рождения задачи. Как космическому кораблю необходимо в нестандартных условиях раскрывать свои технические возможности, так и человеку свои врожденные дарования надо открыть и усовершенствовать.

Цель большой игры – эволюция человечества. А нумерологу под силу расшифровать входящую и выходящую информацию о человеке. В дальнейшем я вас познакомлю с методиками, благодаря которым можно собрать знания об индивидууме в единое целое. Вы узнаете, что существует программа, позволяющая увидеть сценарий жизненного пути человека в настоящей жизни.

Еще хочется довести до вас следующую мысль. Одним из главных ученых, изучавших нумерологию, считается Пифагор. Он не ставил себе задачу поднимать осознанность людей. В то время это было не актуально. Пифагор изучал глубинную связь чисел и их суммы, которая должна вести к гармонии. Вот именно эту мысль запомните, потому что мы с вами должны увидеть, как связывается смысл разных чисел. Например, 1 + 2 = 3. Что это будет означать? Важно не одиночные числа трактовать, а соединять их по содержанию.