Костя кивает головой и ведет нас на левую лестницу. На площадке второго этажа двери в мужскую раздевалку, в сам бассейн и в зал «сухого плаванья». Из за стеклянной двери в бассейн доносится шум голосов, плеск воды.

В раздевалке много шкафчиков для одежды. Некоторые заперты, другие открыты. Занимаем свободные и быстро переодеваемся.

– Здесь сушилка! – Костя открыл и закрыл дверь в глубине раздевалки. – Как переоденетесь – заходите в зал «сухого плавания», шапочки только не забудьте, а то плавать не пустят.

Зал «сухого плаванья» оказался обычным спортзалом. Тренер построила нас в зале, прямо как на уроке физкультуры в школе.

– Здравствуйте дети! Меня зовут Наталья Ивановна. Я буду заниматься с вами плаванием. Сейчас у нас будет разминка, потом я вам покажу как правильно выполнять элементы, а потом пойдем в бассейн и закрепим выполнение элементов на воде. Вопросы?

– А плавать когда будем, – спросил Гера.

– А плавать будем, когда научимся.

И она отправила нас бегать по кругу.

Потом мы разминали плечевой пояс.

Потом мы отрабатывали движения руками и ногами сначала стоя, а потом и лежа на лавках.

Мне даже показалось, что плавать мы не будем вообще. Но тут Наталья Ивановна сказала, что разминка закончилась и пригласила нас пройти в бассейн.

– Не забудьте обмыться под душем и сполоснуть ноги в ванне на входе. И шапочки не забывайте.

Огромный, светлый зал бассейна меня впечатлил. Высокий потолок. Окна от пола до потолка заливали часть дорожек солнечным светом. Восемь 50 метровых дорожек. Две вышки, что б прыгать в воду даже с высоты 10м. Как раз та сторона бассейна была в тени, вода под вышками была темная, мрачная. А вот ближняя часть, дорожек была залита солнечным светом. В воде купались не только ребята, но и веселые солнечные зайчики.

Пока я глазел на все это великолепие подошла Наталья Ивановна.

– Так! – захлопала она в ладоши, – в воду без моей команды никто не лезет! С бортиков и с тумб не прыгает.

Она подвела нас к левой части бассейна.

– Глубина здесь 1 м 60 см. для вас и это много. По этому на 4-х ближних дорожках – она показала на каких – устроен лягушатник. Здесь глубина метр. Это как раз для вас.

Действительно, сквозь воду было видно, что на дне был установлен специальный помост из металла с просверленными в нем дырками.

– А какая глубина там? – Петров показал в сторону вышек.

– Там 4 метра 80 см. – Наталья Ивановна свистнула в свисток, – разбираем доски и спускаемся в лягушатник. С него никуда не сходим, не балуемся, слушаем только меня. Время у нас мало, а сделать надо много!

– Конечно… – недовольно и тихонько пробурчал я Петрову, – меньше б в спортзале бегали, больше б поплавали…

И все оставшееся время мы пускали пузыри в лягушатнике. В буквальном смысле. Это упражнение такое: набираешь воздуха полную грудь, а потом выпускаешь воздух под водой. Сначала просто выпускаешь, потом под правой рукой, потом под левой, потом по очереди… До плавания дело так и не дошло. Посмотрев на часы, Наталья Ивановна сказала, что наше время закончилось и, мол, до следующей встречи.

Пока мы пускали пузыри в лягушатнике по соседним дорожкам взад и вперед плавали люди. И не только взрослые… я понял, что то что мы плавать не будем сегодня, мне не показалось. А так оно и есть.

Когда мы грелись в сушилке я начал было возмущаться, что не поплавали совсем, но Костя сказал:

– Куда вас на дорожки выпускать? Вы плавать то не умеете, а за всеми сразу не уследишь, пока одного вытаскивать будут, другой нахлебаться успеет. Вот как будет она уверена, что вы хоть на воде держаться сможете, так и разрешит плавать…

– А что ж она тебе не разрешила? Ты ж уже какой год сюда ходишь? До сих пор не научился что ли?

– Я же с классом пришел, а не на секцию, – с обидой ответил Костя, – значит как все. Вот и не возмущаюсь.

Меня в моих возмущениях никто и не поддержал. Наверное никто плавать не умеет, вот и не возмущаются.

Родители у нас с Сашкой были не против и вечером пошли мы на футбол записываться.

Пришли в спортзал, смотрим. Ну как в спортзал… там вход сначала в коридор возле раздевалок. Уже на улице народ толпится. Заходишь в коридор, слева вход в спортзал, а с права – раздевалки. Стены выкрашены в густой зеленый цвет аж до потолка. Потолки низкие, лампочки тусклые… мрачно так. Народу-у-у… как пчел в улье. Все куда то идут, мячи несут, мячи набивают… Кто переодевается прям в коридоре у стенки, кто шнурки завязывает. Шум, гам. На нас с Сашкой внимание никто не обращает. В дверях входа в спортзал толпа стоит не протолкнуться. «Наверное тоже записываться пришли» – подумал я. Стал я высматривать знакомых, что б объяснили где тут что и как, к кому обращаться. Никого знакомого не нашел. Поймал проходящего мимо мальчишку за рукав, спрашиваю:

– Где тут у вас тренер? Как найти?

Тот глянул на нас с Сашкой мельком и говорит:

– Да они все там в спортзале сидят, – и махнул рукой на толпу в дверях, – туда идите.

Пытаемся протолкнуться через толпу у входа в спортзал. А-а-а…. в спортзале играют в футбол. Команды пять на пять играют, остальные сидят на лавках вдоль стенок, наверное ждут своей очереди. Кому места не хватило – стоят. Некоторые висят на шведской стенке. Кому не хватило места в спортзале толпятся у входа. Высмотрели и мы тренеров – вон взрослые на лавке сидят. Дождались перерыва, подошли и попросили записать и нас в секцию. Тренер скользнул по нас взглядом.