И вот теперь я терялся, раздражался, негодовал и… дико боялся. Что мне с ними делать? Позволить вытворять все, что заблагорассудится, и пусть сами отвечают за свои поступки? Нет! Я несу за них ответственность! Теперь это моя семья!

Открыто запрещать им? Расселить???

Я быстро набрал номер директора Академии и навел справки. Оказалось, что существует распоряжение сверху — из Министерства Обороны!!! Исид Ярл на особом счету. Наследственные генетические отклонения, данные о которых засекречены, и требование ни за что не разлучать его с кузеном!

Вот это да!!! Я был просто шокирован. Что же это за парень такой??? Генетические отклонения??? Почему нет информации в доступе? Как вообще могли парня с отклонениями допустить к Военной Академии???

Впрочем, вывод напрашивался сам: Исид — ребенок какого-то магната, который за деньги купил для него все, и даже невозможное!

Я ощутил все более усиливающийся гнев. Значит, мальчишка прикрыт сверху и теперь имеет возможность вытворять все, что пожелает? В таком случае, его и пальцем никто не тронет, даже если его уличат в связи с кузеном. Не о чем беспокоиться!

Вот только мне от этого не легче. Ненавижу таких субъектов, для которых море по колено только потому, что за их спинами стоят родители с деньгами! Но… похоже, у меня просто нет выбора! Придется терпеть все это и просто их обучать. К тому же, его кузен действительно очень талантлив. Правда, у меня острое ощущение, что он приставлен к Исиду, как обычная нянька. Фу! Противно!

Но я должен помочь хотя бы Руэлю Ярлу! Если он выделится и будет признан лучшим, возможно, сможет освободиться от унизительной привязки к этому богатенькому недомужчине Исиду Ярлу!

Решив просто наблюдать и незримо помогать Руэлю, я немного успокоился.

Пора идти на занятия…

* * *

Аудитория для занятий стандартно был уставлена персональными столиками, которые сейчас были почти полностью заняты многочисленными первокурсниками, среди которых я также заметила девушек. Сегодня у нас лекции по медицине, поэтому они тоже присутствуют здесь.

Парни нахохлились и начали вести себя вызывающе, как петухи: хотели, наверное, таким образом получше впечатление произвести. Вот недалекие! Все эти тупые мальчишеские игры скорее отпугивают, чем привлекают интерес. По крайней мере, у нормальных девушек. Ненормальным главное, чтобы мордаха у парня была симпатичная, а есть ли там мозг — дело второстепенное уже…

Я скривилась, видя двоих качков, начавших спорить друг с другом, выплевывая все более непристойные слова. Руэль слегка подтолкнул меня вперед и направил в дальний угол аудитории, где как раз остались два незанятых места рядом. Мне тоже этот угол понравился, и мы вскоре уселись на стулья, приведя голографические планшеты в состояние готовности к занятию.

Я еще несколько раз обвела ленивым взглядом зал, как вдруг встретилась с черными, грозно прищуренными глазами. Макс Беллен! Он смотрел на меня уже без ухмылки — с ненавистью и глубоким презрением, и я даже поежилась от такого посыла. Рука рефлекторно потянулась к Руэлю: ощутить его успокаивающее прикосновение, почувствовать нежное поглаживание пальцев, но остановилась на полпути и вернула руку обратно. Какая дуреха! Привычка обжиматься с Руэлем была такой глубокой, что я постоянно забывала о том, что я «парень», а Руэль — мой «кузен»!

Надо как-то дистанцироваться от киборга, отвыкать от его заботы и ухода, а то ведь выдам себя с потрохами!!!

Наконец, в аудиторию вошел высокий широкоплечий мужчина, гладко выбритый, коротко стриженный, и все разговоры стихли. Учитель Джон ВанХарленн! Фигура известная, мною весьма уважаемая. Доктор с двадцатилетним стажем, хирург, биохимик, костоправ!!! Я облизнула резко пересохшие губы и поерзала от предвкушения: я любила медицину! Она была моей страстью, поэтому я позабыла обо всем на свете: и о Максе Беллене с его ненавистью, и о Руэле, и обо всех своих страхах.

Доктор широко и приветливо улыбнулся. Для своих сорока лет он был весьма хорош собой, так что девчонки в другом конце зала неприлично зашептались.

Я уничижительно стрельнула в их сторону глазами, удивляясь, насколько глупо было сейчас реагировать на учителя только лишь своими низменными инстинктами, когда он собирался явить нам всем всю красоту и глубину своего предмета.

ВанХаллен начал с приветствия и попросил каждого подняться и назвать свое имя. Все вставали по очереди и называли себя. Когда я произнесла свое имя, он как-то странно улыбнулся и произнес:

— Ах вот вы какой, кадет Ярл! — он с любопытством прищурил глаза. — Ваши знания в медицине весьма впечатляют… — взгляды всех еще пристальнее устремились на меня, а я невольно покраснела от такого внимания.

— Какой милашка! Да он стесняется! — выкрикнула одна из девушек, а по аудитории сразу же пронесся громкий хохот, заставивший меня, в итоге, побледнеть и помрачнеть.

— Ну, ну! — учитель успокоительно поднял руки. — Не смущайте парня! Я действительно впечатлен им и очень хотел бы немного его проверить. Вы ведь не против, кадет Ярл?