Шрифт:
Со всех сторон раздались голоса, и вскоре список был готов. Точно так же были составлены ассоциативные поля для слов «автобус», «Тойота», «белый». Затем усатик по просьбе Болеслава озвучил список:
— Новый: готовый, спелый, смелый, рыцарь, конь, копье, доспех, успех. Автобус: бусы, суббота, неделя, Емеля, дурачок, печка, свечка, огонь. «Тойота»: тотошка, крокодил, зеленый, плоский, Чебурашка, Шапокляк, старушка, крыса, вода. Белый: снег, айсберг, лед, мед, медведь.
Довольно быстро всем залом было сочинено стихотворение:
В субботу плоский крокодилНа айсберг угодил.Через неделюПрибежал Емеля.Бусы одел на овечку,На печку поставил свечку,Раздул Огонь,Появился конь,С рыцарем, в доспехах,И поскакал к успеху.— В заговоре о лисьей шубе использовался еще один прием — частенько следующая строчка начинается со слова, которым заканчивается предыдущая, либо со слова, близкого по звучанию. Такое стихотворение написала девушка, побывавшая в Индии, где жила в ашраме. Там она познакомилась с французом. Стихотворение написано, чтобы снова поехать в Индию, в тот же ашрам, где девушку ждет француз.
Индиго краска,Красная повязка.Повязала на быкаИ схватила за рога.Оседлала дурака,Дурака зовут Емеля.Целый день с ним кашу ела,Ела, ела, не доела,Но на самолет успела.Ананасы тут поспели,Целых три кило мы съели.Прилетели, вот и Дели!Дили, дили, дили тесто,Там француз нашел невесту.А невеста русская,Талия у нее узкая,Сама в сарафане,Тапочки в кармане,Постучала о порог,Милый, съешь ты мой пирог!— Взяли ручки и тетрадки и написали заговор на намеренье.
После того, как задание было выполнено и народ зачитал свои стихи, Болеслав сказал:
— Расскажу вам о Татьяне. У нее трое сыновей. Татьяне очень понравилось писать заговоры, и она в день пишет их штук по пять, так что накопилась целая записная книжка. Как только случается ситуация, которая, на ее взгляд, требует коррекции, она строчит заговор. Вот несколько заговоров из ее коллекции. Буду вести повествование от имени Татьяны.
Кто-то не заплатил денег старшему сыну. Когда он сидел с друзьями, я услышала обрывок разговора: «Мы сейчас подъедем, дадим ему в хлебало!». Я испугалась, что мой сын может вляпаться в неприятную историю. Пошла в свою комнату, села на волшебный стул, на котором пишу стихи, и сочинила заговор:
Хотелось бы заехатьНа скоростиВ состоянии бодростиВ одно хлебало,Чтобы оно не загребало.Но все скрытое открыто,Обставлено и исправлено.Прошло не более минуты, и, выйдя из комнаты, яуслышала: «Давай сначала поедем и поговорим по хорошему…» В тот же день долг отдали без проволочек.
Утром у младшего сына сильно болел живот. Я написала:
Мой бегемотикСтрадает животиком.Помахивая хвостиком,С завязанным бантиком,С пушистым кантикомВ зелененький горошек,Отпугивая мошек.Сын тут же сходил в туалет, и от боли не осталось и следа.
Из больницы позвонила подруга:
— Мужа парализовало, его положили в реанимацию.
Я попросила ее не класть трубку и сходу сочинила:
Попав на кушетку,Чувствуй гашетку.Соверши полет,Получишь пулемет.Отдохни в больнице,Покрась мокрицу.РеанимацияСродни авиации:Летишь в кресле,Гребешь веслом,Не обращая вниманиеНа железный лом.Через полчаса она позвонила снова:
— Его отпустило, но воспаление легких осталось.
Я ответила, что сейчас и воспаление уберем, и настрочила:
Мечтаю на паровозеПоехать за навозом.По воде-ягодеЗа вареньем с сиренью.Где большой отекВ болото утек,Развесил простынь,И мне легко и просто.Подруга позвонила дня через три. Я ее спросила:
— Что с мужем?
Та ответила:
— Никакой пневмонии, врачи сказали, что ошиблись.
Когда кого-то из моих мальчиков не было дома, я сильно волновалась и, чтобы покончить со страхами, придумала стишок: