Шрифт:
2. Прочитайте новые слова, согласно новому правилу чтения:
book, foot, look, cook, toо, room, food, spoon, zoo, scooter.
3. Прочитайте слова, согласно изученным правилам чтения буквы о и оо.
Look, clock, book, box, stop, spoon, go rose, room, foot, not, dog, stone, zoo, scooter, kangaroo.
4. Прочтите предложения с новыми словами,
соблюдая правильную интонацию и переведите их.
This is a thick book. That isn't a thick book, it’s a thin book.
Is that a white scooter? No, it isn't. Is this a black scooter? Yes it is.
What kind of room is this? It's a good room.
What is that clock like? It's a nice clock.
5. Прочитайте предложения с новыми словами и придумайте свои.
Look at the book!
I see a spoon and a book on the table.
I see a scooter in this room.
I go to the zoo.
I like good food.
1. Напишите по пять раз слова из упражнения №1 и подчеркните в них буквосочетание оо.
2. Придумайте и запишите пять предложений с новыми словами.
3. Перепишите упражнение № 5 с переводом и подчеркните новые слова.
4. Читайте урок 18 вслух пять раз в день.
Урок 19
Фонетика. Чтение буквы u в закрытом слоге
Буква u в закрытом слоге произносится как краткий звук а в русском языке.
1. Прочитайте новые слова, пользуясь транскрипцией.
Запишите новые слова в свой словарик с переводом и транскрипцией и выучите их.
2. Прочитайте новые слова, согласно новому правилу чтения:
bus, hunt, up, plus, hunter, sun, fun, hungry, cup, jug, duck, sums, puzzle, jump, cut.
3. Прочитайте слова. Сравните чтение буквы u в закрытом и открытом слоге.
4. Прочитайте слова, согласно изученным правилам чтения буквы u в открытом и закрытом слоге:
bus, student, hunt, music, up, blue, plus, use, hunter, sun, tube, fun, hungry, pupil, cup, jug, duty, duck, suit, sums, puzzle, tulip, jump, cut.
5. Перепишите слова в два столбика, сгруппировав по типу слога:
student, hunt, music, up, plus, use, hunter, sun, tube, fun, hungry, pupil, cup, jug, duty, duck, suit, tulip, jump, tune, studio.
1. Напишите по пять раз слова из упражнения №1, и подчеркните в них новую букву.
Конец ознакомительного фрагмента.