Шрифт:
Как вы понимаете для себя, что такое границы? Запишите свое определение. (Рекомендуем для записей воспользоваться блокнотом или дневником. – Редактор электронной версии книги.)
__________
ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА ГРАНИЦ НЕТ?
Чтобы лучше понять важность личных границ, нужно узнать, что происходит, когда их нет. Давайте посмотрим, как на Алекс и Хоакина влияет отсутствие границ.
Едва Алекс успела уложить двух маленьких дочерей на послеобеденный сон, как в дверь позвонили. Женщину сразу же охватило раздражение, потому что все друзья и родственники прекрасно знают, что в это время девочки спят, а на входную дверь она специально повесила табличку «Не беспокоить». На пороге появилась мать Алекс с полными руками пакетов и шариков. «Ты что, не собиралась меня впускать?» – резко спросила она. «Мама, сейчас не совсем удачное время», – ответила Алекс и услышала детский плач. Обе девочки проснулись, и теперь планы Алекс разобраться с домашними делами и ответить на электронные письма растаяли как дым. «Но ведь я принесла угощения ко Дню святого Валентина!» – возбужденно воскликнула мать и высыпала конфеты прямо на пол в гостиной. «Спасибо, мама», – ответила Алекс. Но про себя подумала: «Она ведь знает, что мы не разрешаем девочкам есть конфеты. Она постоянно подрывает мой авторитет». Спустя два часа мать наконец ушла и оставила после себя раскиданные конфетные обертки, неоконченные поделки, двух переутомившихся капризных внучек и Алекс, готовую вот-вот расплакаться. Алекс злилась не только на мать за прерванный послеобеденный сон и отказ считаться с ее желаниями – она злилась и на себя. За то, что за все тридцать пять лет своей жизни так и не научилась давать отпор матери.
Хоакин изучил свое расписание и сразу почувствовал себя подавленным. Каждые тридцать минут – консультации с учениками, урок по навыкам самостоятельной жизни вместо обеда, встреча с коллегами после уроков, а после работы ему требовалось еще уделить время своей семье. Он стал надеяться, что какой-нибудь ученик заболеет и получится устроить перерыв, но мгновенно почувствовал себя виноватым за эти эгоистичные мысли. Хоакин очень хотел помогать, поэтому он и стал школьным социальным работником. Из-за сокращения бюджета он согласился консультировать большее число ребят. Когда в школе обеспокоились проблемой вейпов среди учеников, он вызвался проводить информационные семинары для родителей по вечерам. Для него было обычным делом приносить домой документы и работать с ними вне школы по несколько часов. Он чувствовал себя эмоционально опустошенным из-за проблем, которыми с ним делились ученики. Хоакин постоянно недосыпал. Он перестал заниматься плаванием, потому что не хватало энергии. У него ухудшились отношения в семье, потому что на общение было слишком мало времени. Хоакин не был эгоистом – как раз наоборот: он только и делал, что отдавался работе, и не оставлял ничего для себя и семьи.
Алекс страдала от недостатка границ в личной жизни, а Хоакин не мог установить их на работе. И им обоим пришлось серьезно поплатиться за это. Они чувствовали себя измученными, обиженными жертвами чужих интересов. У них появились проблемы в отношениях, чувство вины и неспособность удовлетворить собственные потребности. Хоакину досталось сильнее, потому что у него не было границ еще и между своими эмоциями и переживаниями учеников, он перенимал чужие чувства и делал их частью себя.
ГРАНИЦЫ РАБОТАЮТ В ОБЕ СТОРОНЫ
Обычно мы вспоминаем обиды, когда говорим о проблемах, связанных с личными границами. Или потому что не смогли их установить, или позволили другим их грубо нарушить. Однако необходимо помнить, что границы защищают с обеих сторон. Многим из нас необходимо научиться уважать чужие, а не только беспокоиться из-за своих.
Когда мы без уважения относимся к чужим границам, то наносим людям вред. Возможно, вы не причиняете им физической боли, но определенно вызываете дискомфорт, вторгаясь в личное пространство. Вы делаете человеку больно, если не возвращаете данную взаймы вещь, не выполняете взятые на себя обязательства или «слишком откровенно» делитесь личной информацией (в последнем случае важно учитывать, насколько хорошо вы знаете человека).
Теперь давайте рассмотрим то, зачем вам учиться выстраивать личные границы. Проверьте себя по списку, чтобы определить негативное влияние, которое оказывает на вашу жизнь отсутствие стабильных границ.
• Вы боитесь говорить «нет» и не хотите разочаровывать людей.
• Вы не высказываетесь, когда чего-то хотите или когда с вами несправедливо обращаются.
• Вы часто злитесь, обижаетесь или чувствуете, что дошли до последней черты.
• Вы не рассказываете другим о своих ожиданиях.
• Вы чувствуете физическую или эмоциональную незащищенность.
• Вы не выделяете время на заботу о себе.
• Вы чувствуете себя виноватым, если устанавливаете ограничения или делаете что-то для себя.
• Вы даете обещания, о которых позже жалеете.
• Вы часто опаздываете, спешите или устаете.
• Вы совершаете поступки из чувства долга, а не по собственному желанию.
• Вы проводите недостаточно времени вместе с любимыми людьми.
• Вы до конца не понимаете, кто вы есть на самом деле и каковы ваши ценности, интересы и цели.
• Вы настраиваетесь на чувства других, но не можете сказать, что испытываете сами.
• Вы берете на себя вину за вещи, которые не делали или которые не могли контролировать.
• Вы даете другим повод быть безответственными, потому что делаете за них то, что они в состоянии выполнить сами.
• Вы чувствуете, что обязаны отвечать на личные вопросы.
• Вы одалживаете деньги или имущество людям, которые их не возвращают.
• Люди пользуются вами в своих интересах.
• Ваши дети не уважают границ и помыкают вами.
• Ваши дети ведут себя нагло и избалованно.
• Вы чувствуете, что выгораете на работе.
• Вы тратите уйму времени, энергии или денег на решение чужих проблем.
• Вы впадаете в пассивную агрессию вместо того, чтобы прямо объяснить свои чувства и потребности.
• Вам кажется, что ваша жизнь не в счет и вы не имеете такой важности, как другие.
• Вы чрезмерно открыто делитесь личной информацией и сближаетесь с людьми прежде, чем между вами установится доверие.
• Вы обвиняете других в том, за что несете ответственность вы, а не они.
• Вы причиняете вред другим, не уважая их личное пространство, имущество, чувства или тело.
• Вам тяжело ввести самодисциплину (управлять финансами, временем, приемами пищи, просмотром социальных сетей и так далее).
Каким еще образом на вас отрицательно сказывается отсутствие границ? (Пожалуйста, опишите как можно подробнее.)
__________
Крайне важно понимать, каким образом отсутствие личных границ оказывает на вас влияние, но одного взгляда на этот список достаточно, чтобы потерять мужество и расстроиться, поэтому мы не собираемся фокусироваться на негативе! Из этой книги вы узнаете, какие навыки необходимо развить, чтобы сформировать границы и преодолеть обозначенные выше проблемы.