Шрифт:
Для того, чтобы Гюго был эффективен, ему необходимо придерживаться одной цели, под которую он разрабатывает детальный план. На момент продумывания плана он ищет уязвимые места и заранее находит наилучшие методы их решения.
Одновременно с этим, он стремится строго придерживаться заранее оговоренного плана действий. В конечном счете на выходе получается надежный результат, однако сроки выполнения задачи могут затягиваться.
Глава VII. Стрессоустойчивость
Гюго относится к типу стрессотренируемых людей. Связано это с тем, что, во-первых, он является «результатником». В соционике это человек, у которого легко получается переключение между разными процессами деятельности.
Например, если занятого отца-результатника сын просит проверить домашнее задание, то тот без особых сложностей откладывает свои дела и погружается в уроки ребенка.
С другой стороны, из-за частого отвлечения по мелочам, возвращение к прерванному процессу такому человеку дается уже сложнее. Связано это с тем, что, направляя внимание на мелкие заботы, он успевает выпасть из сути основного дела. Например, если бухгалтер-результатник заполняет отчет, а его периодически отвлекают несущественными звонками, то по итогу это может сказаться на его работе с документами.
Таким образом, результатник уверенно начинает новое дело и резко из него выходит по окончанию. В том числе, он старается быстрее поставить точку в начатом им процессе. Завершив какое-либо дело, он не любит к нему возвращаться с целью исправления, поэтому стремится сделать его с первого раза.
Следовательно, как «результатник», Гюго четко осознает, когда стресс начался. Однако, «понимание» не всегда ведет к устранению проблемы. В силу того, что Гюго является «рационалом», ему сложно отказаться от текущих задач и перестроиться на устранение стресса. Поэтому с кризисными ситуациями он справляется уверенно, но действиями на них реагирует с небольшим опозданием.
Поведение при стрессе
В то же время, эмоции и привязанности у Гюго часто имеют материальный и телесный вид. Проще говоря, переживания он перерабатывает в ощущения. Например, в напряженной эмоциональной ситуации он может стремиться к созданию комфорта, уюта или переключению на двигательную активность. Как вариант, это могут быть прогулки, плавание или занятия в тренажерном зале.
В результате этих действий у него происходит «заземление» переживаний. То есть, их интенсивность снижается. Поэтому, с одной стороны, такая особенность закладывает отличный фундамент для стрессоустойчивости. С другой стороны, она же и лишает возможности глубокой эмоциональной проработки ситуации.
Выводы
Таким образом, легкий стресс по мелочам самим Гюго, как правило, моментально подавляется. Сильный стресс уже считается тренировкой. С каждой трудной ситуацией Гюго укрепляет свою восприимчивость, тем самым повышая будущую стрессоустойчивость. Поэтому, повторение проблемы, которая ранее была успешна решена, больше не выбивает его из колеи. Дело в том, что у Гюго уже есть приобретенный опыт, как работать в подобных обстоятельствах. По этой причине он относится к типу «стрессотренируемых».
Девиз Гюго в неблагоприятной обстановке: «тяжело в учении, легко в бою» или «все что меня не убивает, делает сильнее». Других людей он склонен поддерживать позитивным мышлением: «все будет хорошо, ты справишься».
Глава VIII. Стиль жизни
Ранее мы обсуждали, что «этика» у Гюго является сильной. Благодаря ей он принимает решения на основе чувств людей, совести и симпатий, что нравится или, наоборот, не нравится. Например, он может согласиться на дело только по причине дружелюбного отношения к человеку. Либо отказать ему, если он испытывает недоверие.
Другой пример. Гюго может приобретать технику не на базе ее характеристик, а в результате своего отношения к производителю. Если некая фирма его когда-то разочаровала, то в последующем он может намеренно ее игнорировать.
В то же время, у Гюго есть собственное мнение на тему того, какими должны быть этические нормы. Например, у него могут быть свои представления что такое «хорошо», а что «плохо»; «морально» или «распущенно». При этом, он не только устанавливает нравственные правила, но еще и следит, чтобы окружающие их выполняли. Тех, кто решит не следовать его постулатам, он будет воспитывать. Например, озвучивать, что это «непристойно», «возмутительно» или «здесь так не принято».
Таким образом, попытки нарушить этическую картину мира Гюго приводят к тому, что в противовес он стремится отстоять свои представления о нравственности. В такие моменты он взывает к моральной ответственности через создание или нарушение комфорта. Например, если по мнению Гюго человек ведет себя недостойно, то он может изменить физическую обстановку для того, чтобы побудить этого человека к благим мотивам. Как вариант, чтобы он подобрел, накормить его или, наоборот, в качестве назидания лишить удобств.