Даже самая смелая цель может оказаться достижимой, если есть знания, воображение и. конечно, друзья. Эта история о том, как увлечённый динозаврами мальчик решается на невероятное путешествие, чтобы добыть новый экспонат для музея. Узнайте, чем обернётся его задумка. А несколько пропущенных в тексте слов, которые нужно угадать, сделают читателя немножко писателем.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Найди и впиши пропущенные слова
_ _ _ _ _ _ _ _
– Паралититан, – еле слышно произнёс Митя. Необычное, загадочное слово, значение которого мало кому известно. Может, это что-то очень большое или даже огромное, как титаны из древнегреческих мифов? Или, может быть, деталь самолёта, сделанная из суперпрочного металла – титана? Нет, Митя точно знал, что это массивный травоядный динозавр, размеры которого могли доходить до 25 метров, а масса – до 45 тонн. Паралититаны жили 95 миллионов лет назад, питались листьями деревьев и обитали вблизи водоёмов и мангровых зарослей.
Митя знал о динозаврах почти всё! Когда они жили, какие выбирали места обитания, чем питались, на кого охотились, как выводили потомство и многое, многое другое. Он читал об этих древних животных книги, смотрел о них фильмы и разглядывал их скелеты в музеях. Динозавры окружали Митю повсюду – смотрели на него с подставки для карандашей на рабочем столе, подмигивали лампочками горящих глаз с полок с игрушками, выглядывали из книжного шкафа и даже обнимали ночами, уютно разместившись на любимом одеяле.
Даже сейчас, во время урока в школе, отвлёкшись на пролетавшую мимо окна синицу, Митя задумался о том, что птицы – это едва ли не единственные современные существа на Земле, которые являются прямыми потомками динозавров.
– Что ты там шепчешь? – тихо спросила Юля, Митина соседка по парте. Она собиралась сказать что-то ещё, но тут раздался громкий голос учительницы:
– Дети, – произнесла она с улыбкой, – у меня для вас хорошая новость!
– Скоро каникулы?! – вытягивая руку и вскакивая со своего места, прокричал Владик, как всегда, не дождавшись разрешения взять слово. Класс захихикал. Все знали, что каникулы – это никакая не новость, а Владик сидел не вертясь и ничего не говоря уже целых пятнадцать минут, что было для него почти рекордом. Поэтому, когда он подпрыгнул со стула, воспользовавшись удобным случаем, дети не могли не развеселиться.
– Владислав, не перебивай и садись, пожалуйста, – продолжая улыбаться, сказала Нина Фёдоровна. – На самом деле, я хотела сообщить, что на следующей неделе мы с вами едем на экскурсию в палеонтологический музей.
На этот раз с места вскочил уже Митя. Он так обрадовался, что чуть не закричал «Ура!» во весь голос, однако быстро опомнился и смущённо сел на свой стул. Дети снова захихикали. Настроение у всего класса мгновенно поднялось. Ребята любили поездки на автобусе по интересным местам, таким, например, как ботанический с_ _ с невероятными растениями, или завод по производству мороженого, где можно было съесть столько пломбира, сколько мама никогда бы не разрешила, или смотровая площадка в самом высоком здании города, с которой открывается вид на десятки километров вокруг.
В палеонтологический музей Митин класс уже ездил год назад, но всем так понравилось, что школа решила организовать ещё одну экскурсию. Там было много интересных э_ _ _ _ _ _ _ _ _ и стендов, которые трудно внимательно изучить за один раз. Самыми привлекательными, конечно, оказались скелеты гигантских ящеров, высота которых доходила почти до потолка второго этажа и рядом с которыми дети казались маленькими гномами.
Конец ознакомительного фрагмента.