– Ты должен гордиться, это эпическое, практически легендарное достижение, ты всего лишь второй во всем мире, кто стал на это способен! – а вот Артему за артистизм тоже троечка. И текст подкачал и экспрессии слишком много. Зритель сразу поймет, что есть какой-то подвох.

– А первый кто?

– Догадайся – ответила ему первый обладатель столь «эпического, практически легендарного достижения».

– Логично, так что ты хотел сказать? – мне наконец-то дали слово.

– Как новому члену нашей шайки, предлагаю тебе немного переквалифицироваться и приобщиться к коллективу.

– И как же?

– Сережа хочет предложить тебе ходить на одни с нами секции. Фехтование обязательно для всех, на бальные танцы ты тоже ходишь, для полного комплекта недостает только начать посещать робототехнику – Аня сказала ровно то, что хотел сказать я. Неудивительно, что у нее получилось ведь пару лет назад она получила такое же предложение.

– Я в принципе не против, но я ничего не знаю из этой темы.

– Я тоже.

– И я.

– Я совсем чуть-чуть разбираюсь.

– Не беспокойся об этом. Обычно там занимается только Сережа, его одного достаточно, чтобы занять преподавателя и заставить того не замечать еще пару десятков лоботрясов, которые ходят туда за компанию.

– Тогда ладно. Неплохой способ и требования ИАЛ по поводу кружков выполнить и отдохнуть на неделе. А почему я не знал о таком раньше? – Бельский сразу смекнул смысл смены навязанного управлением дополнительного образования.

– Потому что когда мы только начали ходить на робототехнику, приходилось заниматься, это потом босса заставили нормально учиться и занятия приняли новый формат – Настю всегда этот факт забавлял и она достаточно часто его повторяет, в этот раз хотя бы в тему.

– Хорошо, что-то еще?

– Если гонишься за быстротой - не достигнешь!

– Что?

– Китайская версия «тише едешь дальше будешь» – Аня опять подрабатывает переводчиком с моего русского на местный. Спасибо ей за это, судя по поведению, ее это не напрягает, но все равно надо будет как-нибудь отметить ее старания. Ни Настя, ни Миха, ни Артем о таком никогда не заморачивались. И что-то меня сегодня на китайские идиомы потянуло.

– Очень рад широчайшему кругозору Сергея. Если и были сомнения в данном факте, то теперь их нет. Так к чему это было?

– Маша заказы несет, хочу продолжить наш вечер предложений после десерта.

– Я согласна! – девичий хор и молчаливое согласие мужской половины половины утвердили план на ближайшее время.

– Свет на пять – голосовая команда Ани увеличило яркость освещения за нашим столиком и дало нам возможность лучше рассмотреть принесенные лакомства. Наша очаровательная официантка расставила наш заказ и унесла лишние меню, оставив у нас только одно на всякий случай.

Оставленное меню и действие Анны напомнило об еще одной местной особенности. А именно повсеместное применение техники, начиная от интерактивных досок вместо меню и заканчивая умными лампочками и бахилонадевателем. Который из-за постоянных стараний работников и невероятной чистоты как уличных дорожек, так и полов в зданиях, не использовался по ощущениям никогда. И единственная причина, по которой этот бесполезный здесь аппарат не покрылся сантиметровым слоем пыли, это, опять же старания обслуживающего персонала.

– Так какие еще есть предложения? – Под чаек Бельский решил продолжить вечер предложений. Ну не чаек, а под напитки, у меня например горячий шоколад. Хотя у самого Александра чай, так что с его стороны оба варианта будут правильными

– Предлагаю тебе перевестись в наш класс.

– Зачем?

– Я вспомнила! Для тимбилдинга!

– Что это? – видимо Аня еще не слышала это от меня, или просто забыла. Как я говорил англицизмы здесь есть и те же названия принято тоже делать на английском, но язык туманного Альбиона не мировой, и некоторых понятий, которые были в РФ, нет в РНР.

– Босс так называет любые мероприятия, которые помогают сформировать команду – Настя пояснила упомянутое ей слово.

– И на одинаковые с тобой секции ты позвал для «тимбилдинга»?

– В общем да. Но конкретно в этом случае я зову тебя для уроков развития основы. Александр Сергеевич говорил, что лучше на них быть в окружении хорошо знакомых людей.

– Тоже что-то такое слышал от старших, хорошо, с этим тоже согласен.

– Вообще-то он тебе это говорил для того, чтобы ты больше общался с окружающими, а не упирался в свои книжки при каждом удобном случае. А ты вместо этого тащишь разных людей к себе – Аня решила пристыдить меня, но мы тоже не лыком шиты, идем в контратаку.

– Он не уточнял.

– Уточнял, причем несколько раз.

– Он не пояснял.

– Как в данном контексте отличаются «пояснял» и «уточнял»?

– Претензии не принимаются от такой же как и я.

– Это ты меня заразил!

– Ничего не знаю, и вообще Миша вон задать вопрос хочет. Миша? – контратака не удалась, отступаем за спину надежных союзников.

– А разве можно переходить из класса в класс после начала учебного года? – Михаил меня не подвел, даже вопрос нормальный задал, а не что-то вроде «сколько времени» или «а какая температура на улице».