Через десять минут вся компания была в сборе и мы, кивнув друг другу, пошли к центральному парку.

– Серый, зачем нас вызывает наш личный цербер? – Насте, в отличии от меня, было непонятно изменение отношения к нам со стороны Сони, и она часто это показывает вот такими сравнениями.

– Не могу знать.

– А почему она за нами не заехала как в предыдущие разы? – Мишу волновали другие вопросы, он вообще за пределы нашего района не любит выбираться. И свои карманные деньги в значительной своей части тратит на такси. Такси тут тоже есть, в большинстве своем в виде гольф каров.

– Не хочет.

– Как это не хочет, ей же дали машину только чтобы нас возить, я читал – Артем поддержал Мишу в своем негодовании.

– Я рад, что по моему совету вы прочитали правила не только нашего лягушатника, но и другие разделы внутреннего распорядка, но вы пропустили пункт про нежелательность нахождения учеников в районах других школ.

– Она же ездила у нас уже! Нарушает значит? Давайте я на нее жалобу напишу. Я уже успела поругаться с ней, так что хуже не будет.

– Нежелательность не значит запрет, по необходимости в другие школы можно заезжать. Просто в те разы она посчитала необходимым дать нашим ножкам отдохнуть, а сейчас такой необходимости не появилось.

– Все равно напишу, надо пользоваться каждой возможностью напрячь эту гадину.

– Настя, спокойно, не стоит оно того. Сейчас у вас небольшой конфликт, а с твоими наполеоновскими планами она превратится во вражду. Ни тебе ни нам такого не надо.

– А что такое наполеоновские планы? – Мишу очередной раз волновали отличные от настиных вопросы.

– Да был такой французский генерал в 19 веке, не бери в голову.

Вот вышеупомянутые несостыковки. Здесь Наполеон был успешным и талантливым генералом. Но он не стал ни первым консулом, ни атором. Не было и второй польской компании, его имя не гремело на весь мир. Поэтому и это словосочетание не стало таким популярным как в том мире. Из за подобных казусов все думают, что я часто читаю ненужную фигню, а еще что я тот еще придумщик. Под подобные рассуждения мы дошли до нашего куратора. В этот раз на ней снова надета лицейская форма, так что поездка будет официальной.

– Садитесь – вот и все, что сказала нам леди София за всю поездку.

В этот раз мы поехали к району старшей школы. А точнее к местной администрации. Управление Императорского Лицея находилось по соседству с учебным корпусом старшеклассников и было в пару раз больше его. Пройдя пару коридоров мы встретили небольшую табличку, гласящее, что за этой дверью находится научно исследовательский отдел при управлении ИАЛ. Соня нажала на звонок, и стала молча ждать.

– Слушаю – мужской хрипловатый голос стал ответом на наше ожидание.

– Ваше сиятельство, Софья Сергеевна, ученица 7 А класса привела учащихся на медосмотр.

– Заходите – по окончании приказа раздался отчетливый щелчок, который открыл дверь и позволил нам зайти. Еще через минуту мы появились перед очами очередного местного начальника.

Уже седой, но все таки мужчина, а не старик в белом халате сидел за столом и внимательно нас рассматривал.

– Меня зовут Степан Романович, можете обращаться ко мне по имени отчеству, так как мы будем сравнительно часто видеться и можем обойтись без официального обращения. Софья, подождите за дверью, сегодня мы не будем задерживаться. А вы, за мной. – с этими словами Степан Романович уверенным шагом вышел из кабинета. А я только сейчас понял, что перед нами истинный маг, потому что никем другим тот, к кому обращаются «ваше сиятельство» быть не может. Пройдя в какой-то кабинет, по внешнему виду похожий на процедурный, мы получили объяснения нашего положения.

– Вы являетесь частью эксперимента по влиянию внешней среды на развитие дара, очередного к слову эксперимента. В лицее повышенный энергетический фон. До этого вы ни разу в жизни не были в подобных местах. И раз в месяц мы будем с вами видеться и проверять как на вас влияет проживание здесь. Вопросы?

– А это опасно? – хороший вопрос, Миша, такой же хотел задать, хотя и уверен, что ответ нет.

– Нет, к вашему сведению повышенный энергетический фон благоприятно влияет на всех, кто в нем находится. Подробнее об этом вам расскажут в средней школе.

– А это больно? – вопрос Насти прозвучал как нерешительно, видимо боится услышать неприятный ответ.

– Нет, не больнее обычных медосмотров. – успокоил девочку, слегка улыбнувшись, Степан Романович.

– А нам расскажите результаты проверок? – на вопрос Артема я бы ответил нет.

– Не после каждого осмотра, но с промежуточными и итоговыми результатами вы будете ознакомлены. – ответ ученого меня удивил, осталось понять зачем оно нам надо, кроме праздного интереса. Ведь явно не просто так с малолетками будут делиться подобной информацией.

– Можно ли рассказывать кому-либо о том, что здесь происходит? – мой вопрос вызвал небольшое удивление, видимо не стандартный вопрос для первоклассника.

– Да, никакого секрета в том, что здесь происходит нет – подождав еще несколько секунд он продолжил – раз вопросов нет, давайте приступим к медосмотру, не будем заставлять вашего куратора ждать слишком долго.

Медосмотр занял по десять минут на каждого и отличался от обычного только странным аппаратом забора крови. Впрочем мы все его уже видели и особого интереса он не вызвал. По окончании процедуры мы встретили утомившуюся леди Софию.