Шрифт:
– А что он сделал? – конечно неплохо, что говорить не стесняются все молодые целители, в том числе и новенькие. Но суть их слов меня немного напрягает. Как будто я постоянный источник общественного беспокойства.
– Прошу тишины. Сергей проявил неуместную в данном случае инициативу, о неправильности которой он не мог знать. Обращаю ваше внимание, что последующий разговор не несет в себе цели пристыдить, обвинить или иным образом показать неправоту вашего старшего товарища. Просто так будет нагляднее продемонстрированы причины моих слов. Итак, рассказывай – мое имя не упомянули, но поворот головы в мою сторону явно показывает адресата последнего предложения. Что ж, с выступлениями в группе знакомых мне людей и на темы, которые я вроде как знаю, у меня проблем никогда не было.
– Я поинтересовался прогрессом тренировок у одноклассников и они сказали, что уже отработали два упражнения и приступили к изучению третьего. В то время как мы за прошедшие три месяца не справились с успешным выполнением одного, не говоря уже про его отработку. Мы поговорили про их тренировки поподробнее, после которого я сделал предположение о способе облегчить наши. Для этого надо наносить более крупную рану, чем мы делаем на обычных тренировках. Проверив вчера вечером эту гипотезу у меня получилось успешно применить «заживление порезов» три раза из трех. После чего я остановил эксперименты и пошел спать, пришел сюда и теперь стою здесь.
– А…
– И что…
– Поч…
– Тишина – вот значит хорошо поставленный командирский голос. Спокойно сказанное слово по ощущением было не приказом, а констатацией факта, которая всего лишь секунду не соответствовала объективной действительности. Говорит он таким тоном достаточно редко, из-за чего у нас нет привычки бояться сказать лишнее слово – Пока что говорю только я и Сергей, чуть позже мы еще обсудим ваши вопросы. А пока расскажи поподробней о чем ты говорил с одноклассниками, какую гипотезу выдвинул и как ее реализовывал.
– Мы занимаемся одним и тем же, концентрируем энергию в одной области. Они делают это с кистью в целом, а не с одним пальцем, потому что на кисти легче сделать это. Я предположил, что порез меньше полтора сантиметра слишком сложен для нас и сделал себе три пореза в шесть с половиной сантиметров. Каждый из которых спокойно залечил меньше чем за сорок секунд.
– Все согласны с действиями Сергея? Вопросы, возражения?
– А как ты сделал такой большой порез? – ожидаемый вопрос от не менее ожидаемого смельчака - Ярослава.
– Нажал на ланцет и открывшимся лезвием сделал разрез на заранее отмеченной руке.
– А место разреза продезинфицировал? – вторая по активности в нашей группе Милана задала свой вопрос.
– Конечно.
– А линия нарисованная маркером появилась до, или после дезинфекции? – и завершает тройку наиболее активных целителей второй «старик» нашей группы - Михаил.
– До. Эм… О правильной очередности действий я как-то не подумал.
– Есть еще вопросы, которые не касаются санитарии?
– Больно было? – какой-то парень из новеньких задал вопрос. У четверки двенадцатилетних, в отличии от предыдущих групп по возрастам, не было четко выделенного лидера, который озвучивал бы вопросы и просьбы своих коллег. Ну или он как все его коллеги редкостный молчун. Что примечательно, самых младших из предполагаемых целителей тоже позвали на обсуждение, несмотря на то, что это вряд ли будет их касаться ближайшие несколько месяцев.
– Да. Именно из-за этого я и остановился на трех попытках, после которых пошел за советом к Степану Романовичу как быть дальше.
– Еще вопросы есть? – в ответ «прозвучала» многозначительная тишина – То есть к остальным действиям и словам Сергея претензий у вас нет. – тишина со стороны учеников явно сигнализирует правильность утверждения – Ладно, тогда моя очередь. Давай начнем по порядку, почему ты решил, что у нас со стихийниками одинаковые упражнения?
– Мы также как и они концентрируем энергию в одной месте и удерживаем.
– И никаких отличий нет?
– Энергия разная, у нас нейтральная, а у них ледяная. Но в остальном отличий же нет? – судя по мимике его сиятельства с ответом я не угадал, но приз зрительских симпатий однозначно получаю я. Уставшие от застоя в тренировках товарищи меня полностью поддерживают.
– А результат упражнений?
– Разный. У них небольшое усиление руки, а у нас затягивание порезов.
– А объем контролируемой энергии?
– Эм… Тоже разный. У меня полоска в шесть с половиной сантиметров, а у них обьем кулака в целом.
– А концентрация энергии?
– Не знаю – как-то много вопросов с разными ответами получились для почти одинаковых действий.
– Разный. В вашем случае нужна гораздо большая концентрация энергии. Именно из-за этого фактора вы и «тормозили» так долго. Им этого добиваться не надо, и в этом аспекте их начальные тренировки значительно легче. А теперь давай коснемся сути упражнения. Как думаешь, зачем «усиление кулака» делают они, и зачем нам учить «заживление порезов»?