– Хмм... Думаю, что к этому надо привыкнуть, - сказала она и принялась наблюдать за тем, как я пытался избавиться от оставшегося во рту привкуса с помощью калифорнийской булочки. Когда я немного пришел в себя, она спросила: - Скажи, Бенджи, кем и каким ты хочешь стать, когда вырастешь?

Вот это да! Вопрос этот прозвучал для меня, как гром среди ясного неба. Я отхватил здоровенный кус от калифорнийской булочки и принялся неторопливо жевать. Похоже, что мне предстоял первый серьезный разговор со своей новой подругой, и надо было начать с чего-нибудь покруче и посмешнее.

– Прежде всего я хотел бы стать немного выше, - ответил я, проглотив кусок.

Саммер рассмеялась моей шутке.

– Хорошо. А что еще?

– Хм... И гораздо красивее.

– Перестань, Бенджи.

Я попытался ответить серьезно, но мы с ней были слишком стары для того, чтобы сморозить какую-нибудь глупость. Вроде того, что я хочу стать кинозвездой, банковским грабителем или президентом. В то же время мы все еще были слишком юны для того, чтобы признаться в приземленных целях. В таком возрасте стесняются заявлять, что хотят стать адвокатом, чиновником или менеджером в обувной лавке.

– Не знаю, - признался я.
– А как ты?

– Ты хочешь знать, чем я хочу заниматься помимо того, чтобы править миром?

– Да, - сказал я, - никогда не вредно иметь на всякий случай еще одно занятие.

– Что же, - серьезно сказала она, - я подумываю о том, чтобы рисовать комиксы в каких-нибудь первоклассных сериалах. "Воины Марса", например. А, может быть, "Каллисто" или "Подземный мир".

– Круто, - сказал я и задумался.

Мне захотелось предложить ей сотрудничество - она будет рисовать, а я писать тексты. Но я так ничего и не сказал, поскольку самые ценные мысли всегда посещают меня минут через пять после завершения темы.

Мы несколько минут посидели в неловком молчании, однако не забывая при этом жевать. Но вот стрелка сигнализатора остановилась, и я увеличил точку, на которую она теперь указывала.

– Школа имен Рона Рейгана?

Саммер перегнулась через стол и взглянула на карту.

– Еще одна школа? Кого они там ищут?

– Не знаю. Но, во всяком случае, не меня. Я слыхом не слыхивал об этом учебном заведении.

– Что же, пойдем проверим.

Я запихнул всё, что осталось от калифорнийской булочки, в рот, а Саммер вылила остатки своего замечательно напитка в мусорный бак. После этого мы, воспользовавшись эскалатором, спустились на платформу и отправились на север до станции "Сэнди Спрингс". Поднявшись на поверхность, мы выяснили, что до школы им. Рона Рейгана нам предстоит протопать не менее двух миль. (Вообще-то, парни из Управления городского планирования могли бы соорудить её ближе к подземке, но, как известно, взрослые толком ничего сделать не способны). Так или иначе, мы рысцой затрусили в школу, надеясь, что шпионы ко времени нашего прибытия всё еще будут там.

По счастью, оказалось, что школу найти легче легкого. Это учебное заведение было просто гигантским. Средняя школа им. Рона Рейгана размещалась в помещении одного из тех торговых центров, которые город скупил, воспользовавшись мощным кризисом на рынке недвижимости, разразившимся в первом десятилетии нашего века. Я слышал о таких школах, но ни в одной из них мне бывать еще не приходилось Мы с Саммер пересекли большую парковку и вошли в здание через западные двери. Охранник, стоявший у арки металлоискателя, взмахам руки показал нам, чтобы мы проходили. Если он и удивился тому, что пара учеников появилась на уроках около двух часов дня, то ничего по этому поводу не сказал.

Внутри эта школа производила несколько жутковатое впечатление. Она по-прежнему была похожа на торговый центр с большими залами и эскалаторами. Но, в отличие от обычных центров, здесь вдоль стен стояли металлические персональные шкафчики, и на вас со всех сторон глядели объективы видеокамер наблюдения. Здесь же болтались без дела несколько ребят. Это, видимо, были старшеклассники, которым дозволялось находиться в коридорах. Увидев доску со схемой здания, я подошел к ней. Там имелся план всех трех этажей, а кабинеты были обозначены разными цветами в зависимости от предмета. Синим обозначался английский. Красным - математика. А зеленым не известный мне предмет, именуемый "Ихистория".

Саммер достала ноутбук и проверила местонахождение стрелки сигнализатора.

– Похоже, что наши ПЧК где-то...здесь, - она ткнула пальцем в северо-западный угол плана здания.
– Точнее, как мне кажется, определить не удастся.

– Хорошо, - сказал я, - а этаж можно установить?

Она посмотрела на экран ноутбука и щелкнув пару ярлыков, бросила:

– Не... Во всяком случае с этой штукой.

– Что же, в таком случае нам придется осмотреть довольно большое пространство на всех трёх этажах. С чего начнем?

– Посмотрим, что мы здесь имеем, - пробормотала она, вглядываясь в план здания.
– Хмм... Английский 202. Английский 203. Английский 204. Раздевалка для девочек. Раздевалка для мальчиков. Пост охраны. Медпункт. Мастерская. Школьная администрация. Помещение для оставленных после уроков. Склад...

– Постой. Давай-ка обратно. Школьная администрация. Там находится принципал и его подручные?

– Наверное...

– Давай оттуда и начнем, - предложил я. Думаю, что и шпионы, прежде чем начать шпионить, должны согласовать свои действия с администрацией. Разве не так? Они должны показать ордер, спросить разрешение или еще что-нибудь.