Меня зовут Ангелина, мне шестнадцать лет и у меня есть мой личный АНГЕЛ-ХРАНИТЕЛЬ. Мне предстоит переезд в новый город, новая школа и одноклассники. Я несу поднос с едой, сок и булочка. Откуда-то со стороны появляется нога, я запинаюсь и лечу прямо вперёд. Я падаю плашмя и слышу хохот со всех сторон. Смех быстро стихает, я поднимаю глаза и вижу, что облила соком Артема, главного хулигана в классе, да и скорее всего во всей школе. На рубашке растекается пятно, моё падение это сущая ерунда по сравнению с его взглядом на меня. Он подходит и помогает мне подняться но лишь для того, чтобы сказать мне: — Очкарик, ты за это заплатишь. — Я все отстираю, — мямлю я. — Нет, ты купишь мне новую и завтра принесёшь в школу свежую и отглаженную, — я немею, откуда мне взять деньги на покупку рубашки.
НЕВИДИМКА
Всегда непросто приходить в школу после летних каникул, а ещё тяжелее, когда это новый класс в новой школе в чужом городе.
Я стою в кабинете русского языка и литературы перед всем классом в двадцать шесть человек и ужасно нервничаю, но стараюсь улыбаться. Я новенькая в этом классе. Классный руководитель, Евгения Павловна, представляет меня:
— Муромцева Ангелина Игоревна, отличница, победитель олимпиады по физике прошлого года. Откуда, ты говоришь, к нам приехала?
Я называю свой маленький родной город, население которого всего тридцать тысяч человек. Никто из присутствующих, конечно, не слышал о таком.
Сквозь очки рассматриваю своих одноклассников, я близорука с восьмого класса. Все, как один, в синей форме школы. Мальчики в брюках и пиджаках, девочки в юбках и пиджаках. Белые рубашки с эмблемой школы сияют белизной. На мне тоже новая форма, родителям пришлось отдать круглую сумму за её покупку. Им вообще много чего пришлось сделать, для того, чтобы я была здесь. Я понимаю, что выгляжу инородно на фоне остальных, в очках и немного полноватая, без макияжа, в отличие от девочек, которые одна краше другой. Девчонки не обращают на меня внимания, занятые своими делами, так же как и мальчики. Учитель заканчивает представление и предлагает мне выбрать парту.
— У тебя же плохое зрение? — как будто и так непонятно. — Думаю на первой парте тебе будет удобно. Выбирай любую.
В классе три ряда и все первые парты свободны. Все остальные заняты, одноклассники сидят по двое, что логично, если я двадцать седьмая, то и сидеть мне одной. Я сажусь в самый центр и гордо расправляю спину. Учитель ещё долго рассказывает, что нас ждёт в этом году, я внимательно слушаю, мне все интересно.
Мы выходим из кабинета, я с надеждой смотрю на своих одноклассников, но все они проходят мимо, не обращая никакого внимания на меня. Но один взгляд, наполненный злостью и презрением все таки останавливается на мне. Это высокий светловолосый парень, и по тому, как он держится и ведёт себя, я понимаю, кто здесь главный.
***
Две недели проходят однообразно, школа, дом, уроки, сон, и так по кругу. Ни с кем из своих одноклассников подружиться мне так и не удаётся. Я прихожу, здороваюсь, некоторые из них отвечают, но большая часть просто игнорируют меня, я словно невидимка. Весь день я сижу на своём месте, изредка выхожу в туалет. В столовой я не была ещё ни разу, идти туда мне не с кем, а одна я стесняюсь. На уроках я часто поднимаю руку и отвечаю, для меня учёба никогда не была сложной, особенно алгебра и физика, мои любимые предметы. Обычно девочки не любят эти предметы, но только не я. В прошлом году я даже выиграла олимпиаду по физике. Тогда же родители впервые задумались о том, что пора менять жизнь и дать мне возможность успешно поступить в институт. Она и до этого у меня была, просто учась в московской школе больше шансов на поступление. Когда они предложили переехать, я не раздумывая, согласилась.
Я иду в школу, когда слышу голос:
— Ангелина, — неужели меня? Поворачиваюсь и вижу Данила, мы встречались с ним на олимпиаде.
— Привет. Ты откуда здесь?
— Привет. Я здесь учусь в 11 В. А ты?
— А я в Б. Вот так совпадение, — дальше мы идём вместе. — Как тебе класс?
— Никак. Со мной никто не общается, — я чуть не плачу.
— Там вообще много отмороженных. Особенно Соколовский.
— Я ещё не знаю, как он выглядит. Не успела всех запомнить.
— Поверь, лучше и не знать, — я не знаю кто такой этот Соколовский, но уже чувствую себя не в своей тарелке.
— У него и банда своя есть. Облить водой, испортить учебники, телефон отобрать. Это вообще самое простое. В прошлом году он даже устраивал бойцовский клуб за гаражами. Благо его быстро прикрыли. Ты когда на обед ходишь?
— Я не хожу, — вынуждена признаться я. Даня смотрит на меня сквозь очки. Он так же близорук, как и я.
— Пойдём после третьего урока вместе? — зовёт меня Данила.
На третьем уроке я, к сожалению, узнаю, кто такой Соколовский. Физичка вызывает его к доске. Он не может решить элементарной задачи. Как итог — двойка. Пока Соколовский идёт к своему месту, он показывает учителю неприличный жест.
— Артем, я вынуждена буду вызвать твоих родителей.
— Как хотите, Елена Сергеевна, — и спокойно садится на последнюю парту. Это он зло смотрел на меня в первый день, вдруг вспоминаю я.
После третьего урока мы с Даней и его друзьями встречаемся в коридоре и идём на обед. Ребята уже заняли столик, а я долго выбираю, что же я хочу, если честно, то я просто долго рассматриваю цены. У нас за эти деньги можно было питаться неделю, а то и полторы.
Я несу поднос с едой, сок и булочка. Откуда-то со стороны появляется нога, я запинаюсь и лечу прямо вперёд. Я падаю плашмя и слышу хохот со всех сторон. Смех быстро стихает, я поднимаю глаза и вижу, что облила соком Артема Соколовского, главного хулигана в классе, да и скорее всего во всей школе. На рубашке растекается пятно, моё падение это сущая ерунда по сравнению с его взглядом на меня. Он подходит и помогает мне подняться, но лишь для того, чтобы сказать:
— Очкарик, ты за это заплатишь.
— Я все отстираю, — мямлю я.
— Нет, ты купишь мне новую и завтра принесёшь в школу свежую и отглаженную, — я немею, откуда мне взять деньги на покупку новой рубашки.
— Завтра же, — его глаза светятся злостью и ненавистью.
— Хорошо, — что ещё я могу сказать. Под взглядами всей столовой я поднимаю поднос с едой, чтобы отнести его. Мне хочется убежать, но я гордо поднимаю спину и иду на выход.
РЕПЕТИТОР
Оставшиеся уроки проходят как в тумане, я думаю, где взять деньги на новую рубашку. У меня есть накопления, их должно хватить, но это все, что у меня есть. После уроков я иду к нашей классной Евгении Павловне, мне больше не к кому обратиться. Может она как-то повлияет на Соколовского.