– Спрашивайте,- предложил Лазарев, усаживаясь за рабочий стол.

– Прежде чем спрашивать, позвольте, я расскажу обо всем, что со мной произошло.

Лазарев слушал молча, казалось, был погружен в свои раздумья, но как только рассказчик умолкал, он поднимал голову и требовательным взглядом заставлял продолжать рассказ.

Когда Крутов закончил, Лазарев поднялся из-за стола, сделал несколько шагов по кабинету и остановился там, где густая тень портьеры почти прикрыла его. Поглядев в его сторону, Крутов почувствовал леденящий озноб страха: в полумраке светились неистовым огнем огромные глаза.

– Ну?
– произнес Лазарев.

Жалобно зазвенели хрустальные подвески люстры.

– Все так сложно. Непонятно.

– Создан электронный мозг, способный воздействовать на мышление людей. Когда вы вошли в бункер, электронный мозг пытался подавить энергию вашего разума, он уже находился под моим контролем. Я до предела уменьшил действие физических полей. Тогда робот использовал энергию вашего разума, воспроизводя понятное вам: серебристая одежда инопланетянина, серебристый шар, звездолет. Но тут же дал понять, что разум должен быть один, иначе человечеству грозит катастрофа. Физическое уничтожение.

– Он выступил в роли гуманоида..,

– В роли властвующего разума... В начале эксперимента я пытался поставить все на свои места. Робот взбунтовался. Он, продукт моего мышления, взбунтовался.

– И тогда вы уничтожили чертежи и расчеты? Не их ли пытаются восстановить сейчас профессор и сотрудники института?

– Да! Но делают это под воздействием электронного мозга. Робот не смог разобраться в отношениях людей.

– Это так сложно?

– Робот может превратить человека только в робота. Пройдите по кабинетам, и вы убедитесь, что большинство сотрудников института спят. На них перестала действовать энергия физических полей, созданных электронным мозгом.

– Двери кабинетов непроницаемы для физических полей.

– Непроницаемы?
– майор Кругов стремительно поднялся. Мысль, подсказанная Лазаревым, поразила его.
– Непроницаемы,- машинально повторил он, прислушиваясь к доносившимся из коридора звукам.
– Что там происходит?

– Что там происходит?
– ученый коротко рассмеялся.
– Настало время. Люди проснулись. Покинули свои "насиженные" места и направляются к выходу.

Майор вошел в кабинет Шапшева. Профессор продолжал сидеть в своем кресле. Увидев майора Крутова, он принял гордую осанку, но в глазах, где-то глубоко, сквозил страх.

– Скажите, профессор,- обратился к нему майор.
– Зачем вы приказали открыть двери бункеров и кабинетов?

– Чертежи. Необходимо восстановить чертежи,

– Для чего?

– Неужели непонятно, молодой человек, что электронный мозг престижная работа нашего института.

– И удалили Лазарева в конечной фазе эксперимента?

– Да. Он вел себя вызывающе, забыл о том, кто является его идейным руководителем. Вы играете в шахматы?

– Допустим.

– - Тогда вот, провести пешку в ферзи можно, но сделать пешкой короля немыслимо. Такова жесткая суть правил.

– Увы, только сейчас я понял, нет, осознал смысл сказанного Лазаревым. Используя электронный мозг, вы пытались восстановить не чертежи, а свою репутацию ученого.

– Забываетесь, молодой человек! Не надо рукоплескать собственным лозунгам. Жизнь сложнее. И мы живучи.

– К счастью, профессор, и королям ставят мат. В этом великий парадокс победы. Прощайте.