Чтобы понимать, как работает любая мудра, нужно разобрать из каких базовых элементов она состоит и знать принципы взаимодействия этих элементов. Эта модель была отображена в буквице нашими предками. Каждый элемент буквицы имеет проекцию на пальцы рук, а каждая фаланга пальцев соответствует определенной структуре в энергетических телах человека. Эти структуры генетически заложены в каждом человеке и управляются мозгом. Изучив структуры, из которых состоят тонкие энергетические тела, можно научиться ими управлять. Это путешествие в свою внутреннюю вселенную. Материал подготовлен на основе лекций Артема Изотова.
О школе “Белый Тигр”
Основатель школы “Белый Тигр” – Артем Изотов, учитель магии и практикующий маг с опытом преподавания более 30 лет, автор технологии использования мудр для полного раскрытия энергетического и Духовного потенциала человека, мастер Тантры, командор МПА “Атлантида”.
Белый Тигр – магическое существо, которое способно проходить сквозь смерть, рождаться и умирать по своей воле. Он способен самостоятельно воплощаться на любом уровне и на любой частоте, проходить сознательно сквозь зону умирания.
Символ школы – белый тигр, спускающийся с горы на равнину, освещенную звездами. Он принёс тайные знания. Смогут ли люди равнины взойти на священную гору, пройдя по его следам – зависит только от них.
Целью школы “Белый Тигр” является наработка способности существовать независимо от энергий планеты Земля, получить возможность отсоединиться от домена и осознанно жить в поле 13-ого аркана. Изначально человек завязан на верхнюю и нижнюю подключку – он находится в токе системы и может на этой энергии жить. Когда человек отрывается от планеты, он должен отказаться от её энергетических источников и иметь собственный. Тот, который он образовал в своём внутреннем атаноре. Ты сам себе становишься системой. Когда у тебя налажен собственный источник – ты уже полноценная фигура. Система тебя воспринимает полноценным организмом.
Фундаментом школы “Белый Тигр” является освоение сексуальной энергии. Это единственный внутренний источник, который имеет человек и которым он может управлять через свое сознание. Если человек не овладел инь и ян половинами в своём теле, то и сознание не сможет развиваться и переходить на следующий уровень развития. Обычный человек подвержен инстинктам половой системы и полностью контролируем внешними факторами. При этом он этого не осознаёт и является жертвой половой системы. Пока мы не освоили управление своей сексуальной энергией, нельзя перейти на другие уровни. Освоение этой энергии – необходимая база для эволюционного развития человека.
Основной акцент делается на взаимодействии с внутренним партнёром, потому что без любви мужчины и женщины внутри нас самих, без того, чтобы появилось чувство любви (а оно подпитывается только сексуальной энергией, чувственной), невозможно развитие самого сознания. Но мы не замыкаемся на внешнем партнёре и не бегаем друг за другом, а используем практику работы с внутренним мужчиной и женщиной. Поэтому наша школа не внешняя, а внутренняя.
Технологической основой школы “Белый Тигр” является использование рук. Мы не выдумываем абстрактных теорий, а изучаем то, что естественным образом есть у человека от рождения – руки. Наши руки есть проявленный мозг, вывернутый наружу.
На руках представлены все наши физические и тонкие тела, со всеми его параметрами и системами: от физического (где мы являемся набором клеток) до высокочастотного тела (где мы являемся божественным объектом). Частоты от Муладхара до Сахасрара чакр – это формально и есть весь человек, как многомерный объект. Любое соединение рук – это тантрический акт, это чувственное событие, событие внутренней вселенной каждого человека, в котором различными способами соединяются инь и ян.
Технология “Белого Тигра” позволяет через руки раскрыть все функции человеческого существа, нам не нужно куда-либо ходить, что-то искать.
Вся библиотека изначально находится в нас самих.
Мы несем внутри знание и отражение всей Вселенной.
Мы есть вольт солнечной системы, а наш мозг – его физическое отражение. Он погружен в эту реальность и отражает все законы и принципы, по которой эта реальность сконструирована.
Одна из ключевых задач – найти блоки, из которых состоите вы и внешняя реальность, а затем понять, как они друг другу соответствуют. Если мы их найдём, тогда меняя что-то в себе, мы можем влиять на внешнее. Это и называется магией.
Изначально каждый человек является магом, поскольку наделён сознанием и обладает руками, как ключами к управлению сознанию. Другой вопрос – пользуется ли он им для изменения реальности или нет. Если человек не пользуется сознанием как инструментом, он является жертвой этой реальности.
И если человек приходит в нашу школу, то где-то бессознательно он хочет сам управлять своей жизнью. Мы же готовы этому научить.
Введение
«Все в твоих руках»
народная пословица
Две руки, объединенные вместе, это модель человека от самых низкочастотных тел до самых высокочастотных. К низкочастотным телам относятся физическое тело, эфирное тело и астральное, а к высокочастотным – несколько ментальных тел, которые формируют человеческую Душу и Дух. У человека не случайно возникло 10 пальцев, не случайны их строение, размер и количество фаланг.
Можно представить наш мозг, как суперкомпьютер биологического типа, созданный великой цивилизацией – он может все. А наши руки – это клавиатура, управляющая этим компьютером. Нажимая определенную клавишу с помощью наших рук, мы активируем некую генетически заложенную программу в нашем мозге. Набор этих программ стандартный и заложен у каждого человека независимо от расы и генетики.