В книге-альбоме «Домашние животные» представлены стихи, картинки и ноты с пьесами о двенадцати домашних животных (в Предисловии книги дана ссылка для бесплатного скачивания всех 12 фонограмм). Издание адресовано широкому кругу читателей, детям и взрослым, особенно тем, кто работает с дошкольниками и младшими школьниками. Альбом «Домашние животные» и сами пьесы будут полезны для проведения познавательных занятий, музыку можно использовать для звукового фона на многих детских мероприятиях.
Предисловие
ЧТО ЭТО?
Детский альбом «Домашние животные» – это стихотворные и музыкальные «портреты» домашних животных. Представлено 12 «портретов». Музыкальная составляющая – в основном дуэты (солирующий инструмент и аккомпанемент). В этой книге вы найдёте стихи, картинки и ноты. Послушать и бесплатно скачать пьесы можно, перейдя по ссылке(также ссылку можно скопировать и вставить в поисковую строку вашего браузера).
Как скачать? Перейдите по ссылке на веб-страницу с пьесами. Под названием каждой пьесы будет примерно такая строчка: «Прослушать:[mp3,1518k]». Нажмите на квадратные скобки правой кнопкой мыши, выберите «Сохранить объект как…» и скачайте на свои устройства. Чтобы только послушать – нажмите на квадратные скобки левой кнопкой мыши.
Ноты даны для инструментов, не требующих транспонирования мелодии, например: домра, балалайка, баян, аккордеон, фортепиано.
ДЛЯ КОГО?
Вообще говоря, для всех. ОТ ГРУДНИЧКОВ ДО СТАРИЧКОВ. Позитивная музыка и хорошие стихи благотворно влияют и на взрослых, и на детей, о чём уже много сказано профессиональными докторами и педагогами. Развитие воображения, интеллекта, естественной двигательной и эмоциональной рефлексии на рифмованный, ритмически организованный текст, музыкальный ритм и мелодию – это тот минимум, который получает взрослый и юный слушатель.
Материал будет полезен и самим ДЕТЯМ, и РОДИТЕЛЯМ, и СПЕЦИАЛИСТАМ ДОШКОЛЬНОГО, школьного и ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО образования, а также БИБЛИОТЕКАРЯМ в работе с дошкольниками и младшими школьниками (например, для проведения тематических занятий или как фоновая музыка на многих мероприятиях).
КАК ИХ ИСПОЛЬЗОВАТЬ в работе с детьми?
Самый простой способ: почитать вслух стихи, а потом включить музыку ребёнку и пойти заниматься своими делами.
Если ребёнок уже немного разговаривает и может рисовать, попробуйте давать небольшие задания. Например, скажите: «Эта музыка о лошадке, послушай её, а потом расскажи, что лошадка может делать под эту музыку, нарисуй эту лошадку». Или так: «Послушай эту пьесу и скажи, о каком домашнем животном она» (здесь может быть много смешных неожиданностей!).
Потанцуйте с ребёнком под какую-нибудь пьесу.
Уверен, вы сами найдёте ещё много разных способов прикладного использования этих стихов и музыки.
«ПОРТРЕТЫ» КАКИХ ЖИВОТНЫХ?
Лошадка, резвящаяся на лугу.
Козлик, прыгающий на полянке.
Гуси и утки, важно шагающие по улице.
Корова, жующая сочную траву и неспешно идущая по лугу.
Маленький телёнок.
Конец ознакомительного фрагмента.