• фигурное катание – помогло разобраться с плоскостями вращений, т.к. акробатика в ушу – это постоянные прыжки с оборотами вокруг своей оси;

•ораторское искусство – помогло поставить грамотную речь и перестать боятся выступать на публике;

•жонглирование – помогло поставить координацию движений и научило меня работать со своим настроением и переживаниями;

•занятия спортивной гимнастикой – помогли выстроить дополнительный мышечный корсет, которого мне так не хватало в моем виде спорта;

• занятия восстановительной реабилитацией – научили меня быстро восстанавливаться после травм и приходить в спортивную форму…

И это далеко не весь список моих хобби, на которые я потратил немало времени и денег. Каждое направление позволило мне сформировать понимание о знаниях и навыках, которые хотел бы передать своим воспитанникам.

Было всё: Чемпионаты России, чемпионаты Европы, чемпионаты Мира, звание мастера спорта России и даже Олимпийские игры. Все вело меня к заветной цели. Не могли меня остановить ни разрывы мышц, ни переломы костей, ни эмоциональные перегрузки.

___

Постепенно я стал понимать, что РАБОТА СПОРТСМЕНА не для меня, а меня больше интересует оздоровление и обучение подрастающего поколения. В этот момент формируется образ наставника, который видит в каждом ребенке не механизм, а полноценную личность.

Я понимаю, что мой смысл жизни – это дети.

Чтобы достичь своей цели, я прошел долгий путь:

2014 год – я поступаю в МГПУ (Спортивная тренировка). Создаю свой клуб New LIFE club, начал свою карьеру как главный тренер и руководитель клуба.

2018 год – я поступаю в МГПУ в магистратуру (Реклама и связи с общественностью в спорте). Учусь разбираться в медиапространстве для привлечения клиентов в спортивный клуб.

2020 год – я поступаю в МГПУ в аспирантуру (Спортивная тренировка и адаптология). Открываю второй клуб, имея в обойме огромное количество методических пособий и рекомендаций по работе с детьми и обучению тренерского состава.

Сейчас, в момент написания книги, оглядываюсь на пройденный этап, понимаю, что все меня вело к тому, чтобы я смог создать пространство для развития детей, их физического и личностного роста, и, возможно, для передачи этого опыта другим.

Почему именно детский тренер?

Когда я начал работать с детьми, такой вопрос себе и задавал. Ведь тренировать взрослых, состоявшихся людей намного легче. Почему? Да потому что у них сформировано понимание ценности собственных усилий, потраченных ресурсов ради достижения цели. Однако уже усвоенные стереотипы и стандарты, установки, которые также присущи взрослым спортсменам, менять сложно и практически невозможно.

Так например, взрослому человеку, который редко чистил зубы, чтобы компенсировать эту потерю образа жизни (в нашем случае контроль гигиены полости рта), как минимум не один год понадобится, чтобы этот навык сформировать, потому что он всегда жил по-другому, более того этот навык необходимо будет поддерживать первое время. С ребенком же все гораздо проще, т.к. именно в юности все полезные привычки можно сформировать на долгие годы.

Предложу такую метафору – представьте два жестких диска: старый и новый. В старом уже много установленных файлов, программ, поэтому, чтобы закачать туда другую информацию, придется пересмотреть файлы, отформатировать или частично удалять, чтобы освободить память. С новым диском ничего «чистить» даже не надо, просто записываешь все самое необходимое и все. Вот самое главное знать, что конкретно нужно записать на этот диск.

Возвращаясь к вопросу выбора, могу сказать, что с детьми в этом плане лично мне работать комфортнее. Они как чистый лист: творческая работа в неограниченном количестве. За молодежью будущее. Приятно осознавать, когда это будущее в надежных руках. И чтобы все было надежно, я решил вложиться по полной программе! Для этого была проведена ревизия всего того, что у меня есть: силы, время, энергия. После это возникло понимание действительно важных вещей, которые привели к мысли о том, что чтобы наши дети были защищены от пагубного влияния извне, чтобы они сами могли принимать верные решения и различать хорошее и плохое.

Примерно в возрасте 16 лет пришло понимание, что тренерство – очень крутое непаханое поле для моего развития! Но на постоянной основе я начал тренировать с девятнадцати лет… Все началось достаточно спонтанно: мы с отцом в какой-то момент просто решили поэкспериментировать и на базе фотостудии 1-2 раза в неделю проводить тренировки по физическому развитию. Можете себе представить, что прямо среди локаций для фотосессий люди занимались спортивными упражнениями?

Как сейчас помню, два человека на 20 квадратных метрах смотрят на меня, и я в их глазах вижу интерес. У меня не было совершенно никакого понятия, что и как делать. Полностью пустая голова, при этом готовая созидать и учиться на ошибках.

На тот момент единственным моим ресурсом являлось жгучее желание заниматься созданием места, где люди могли бы найти поддержку в сфере спорта, поддержания здоровья через физические упражнения. Не было ни определенной методики, ни системы, ни команды. Были только знания. Развитие физических качеств, решение психологических проблем, устранение демотивации, помощь в семейных делах и т.д. – всё это помогло найти мне нишу в жизни.