«Библиотека Крокодила» — это серия брошюр, подготовленных редакцией известного сатирического журнала «Крокодил». Каждый выпуск серии, за исключением немногих, представляет собой авторский сборник, содержащий сатирические и юмористические произведения: стихи, рассказы, очерки, фельетоны и т. д.
Annotation
«Библиотека Крокодила» — это серия брошюр, подготовленных редакцией известного сатирического журнала «Крокодил». Каждый выпуск серии, за исключением немногих, представляет собой авторский сборник, содержащий сатирические и юмористические произведения: стихи, рассказы, очерки, фельетоны и т. д.
booktracker.org
НА ПОЛПУТИ К ЗАГСУ
ЭЙ, ТАКСИ!
СОГЛАСНО ЗАКОНАМ ГОСТЕПРИИМСТВА
КО ДНУ
ЭСТЕТИКУ МЫ НЕ ПРОХОДИЛИ
ВЫВЕРНУЛСЯ
КАК Я БЫЛ У КОЛДУНА
СКВОЗЬ ИГОЛЬНОЕ УШКО
ВСТРЕЧА ЦИВИЛИЗАЦИЙ
БРОШЕНО СЛОВО НА ВЕТЕР…
В РИТМЕ ВАЛЬСА…
«ФИТИЛЬ» СРЫВАЕТСЯ В ПОЛНОЧЬ
ТРОГЛОДИТЫ
ВЕЩИ МОЕЙ ЖЕНЫ
ТАЙФУН В БОЛЬШИХ БЕЛОУХАХ
ТРЯСУНЫ
ЧЕМ ЗАНЯТЬСЯ ВЕЧЕРОМ?
МЕСТЬ
Более подробно о серии
INFO
notes
1
Вл. МИТИН
В РИТМЕ ВАЛЬСА
*
Рисунки И. СЫЧЕВА
М., Издательство «Правда», 1966
Характеристика на тов. Митина Владимира Васильевича,
сотрудника журнала «Крокодил»
Тов. Митин Владимир Васильевич, 1931 года рождения, работает в редакции журнала «Крокодил» с мая 1962 года в качестве специального корреспондента.
За время работы в редакции тов. Митин В. В. проявил себя политически грамотным, инициативным сотрудником, квалифицированно выполняющим оперативные редакционные задания.
Принимает активное участие в общественной жизни коллектива редакции, продолжительное время являлся членом редколлегии стенной газеты.
Тов. Митин В. В. настойчиво повышает свой идейный и культурный уровень, пользуется авторитетом в коллективе, морально устойчив.
Настоящая характеристика дана для представления читателям.
НА ПОЛПУТИ К ЗАГСУ
Они встретились на танцах в городском саду. Он подошел к ней и спросил, не кажется ли ей, что вон те облака похожи на фламинго. Она не знала, что такое фламинго, но храбро ответила: «Да, кажется».
Был тот чудный предэкзаменационный день, когда третьекурсник охотно воображает себя хирургом Пироговым и казначеем кассы взаимопомощи. И третьекурсник рассказал ей, что недавно вернулся из Уругвая, где был в срочной научной командировке.
Она никогда не бывала в Уругвае, но подумала, что перед ней явно незаурядный парень. При известной игре воображения, сопутствующей таким вечерам, нетрудно представить, что твой новый знакомый — вообще герой, светлая, чистая индивидуальность.
С танцев Полина И., лаборантка хлебозавода, и Альфред Поджарский, студент сельскохозяйственного института, пошли вместе. Разумеется, шли они не по изрытой коммунхозовской мостовой, а по дивной дороге, вымощенной кисейным лунным светом. Пожилых жуликов такие дороги ведут в следственные изоляторы, людей совестливых и молодых — в районные отделы загса.
Впрочем, споткнувшись о выбоину (о, эта коммунхозовская мостовая!) и приметив большой палец собственной ноги, предательски вылезавшей из ботинка, Альфред попросил Полину сделать кратковременную остановку в ее доме, поскольку собственным жильем не обладал.
Попутно выяснилось, что новый знакомый Полины — пока еще не хирург Пирогов, не герой. Впопыхах Полина простила и то обстоятельство, что насчет Уругвая он тоже прилгнул, ибо дальше Кукуйска не выбирался. Но Полина не придала этому значения. Тем более, что Поджарский поклялся достичь высот ветеринарного дела, тонкость которого постигал в качестве студента третьего курса. Полина поверила ему на слово.
Поджарскому многие верили на слово. Он убедительно говорил о незыблемости идеалов, и студенты избрали его казначеем кассы взаимопомощи.
Поджарский образно и горячо объяснял Полине, сколько фосфора, белков и углеводов необходимо передовому студенту для постижения таинств ветеринарной науки, и Полина готовила ему вкусные, высококалорийные блюда. Она регулярно давала ему незначительные суммы на проезд. Туда — до храма науки — и обратно — до ее дома, где они теперь жили одной семьей. Другие, незначительные суммы давались Альфреду на папиросы и на пиво. Альфред утверждал, что бочковое жигулевское пиво повышает у него тонус, столь необходимый для усвоения учебных материалов.