– Накадзима-семпай, не стоит благодарности.
– С уважением ответила девушка, пока я взглядом окидывал класс.

Сейчас, требовалось запомнить эти лица, чтобы в следующий раз, не пришлось прибегать к посторонней помощи.

– Верно. Не стоит благодарности… - Решил я воспользоваться ситуацией.
– “Как раз и уважительная причина для опоздания будет.”

Переведя взгляд с девушки на меня, учителю потребовалось немного времени, чтобы прояснить для себя ситуацию.

– А, так вы помогали?
– Предположил старик, благодарно улыбнувшись.

– Но пришлось немного опоздать… - Виновато добавил я, совсем немного ликуя в душе, но радоваться было рано.

– Нет, он просто заблудился, а я его привела.
– Грубо прервала мою идиллию девушка, без малейшего намёка на сочувствие.

Глава 2

После совершения своего маленького преступления, староста поспешила удалиться к своей парте на переднем ряду, даже не взглянув на меня. Я же, остался стоять в неловкой тишине с учителем, который слышал каждое слово своей ученицы.

“Минус 3 балла тебе… ” - Дал я оценку подлой девушке, смотря ей в спину.
– Думаю, вам стоит поверить сильной и независимой жен… Девушке.
– Обратился я к учителю так, чтобы теперь староста всё слышала.
– “С этого момента, у нас начинается война.”

Был ещё вариант сказать учителю - "Ну вы кому поверите? Мне или ей?”, а после этого, сделать самый невинный взгляд, но на подобные сопли, я не способен.

– Ну не стоит… С кем не бывает.
– Поспешил успокоить меня учитель и призвал занять свободное место.

Одна парта находилась в самом конце класса, но в противоположной стороне от окон, что было немного печально. Второй вариант, я даже и не рассматривал, ведь это место находилось на переднем ряду, где ты никого не видишь, а тебя все видят.

– Нет-нет-нет… Поздно уже рассаживаться.
– Поспешил остановить меня пожилой преподаватель, указывая на парту в переднем ряду.

Я предпринял попытку исправить положение, медленно покачивая головой из одной стороны в другую, покосившись на своего потенциального соседа.

"Мы загрызём друг друга..." - Мелькнула у меня очевидная мысль.

Староста прекрасно видела мою реакцию, недовольно сжав губы. Её такое соседство, радовало не больше.

– Чуть позже мы всех распределим по номерам.
– Успокоил меня мужчина, начиная нервно поглядывать на болтающий класс.

Пока он отвлекался на нас, на задних рядах уже происходило что-то страшное, в сопровождении смеха и обсуждения учеников.

– Ответ «Да» на вопрос: «Задание лучше выполнять, применяя силу или полагаясь на ум?» ты сам выбрал или кто-то подсказал?
– Тихо спросила Рико, когда её враг проходил мимо.

Вот именно про это я и пытался сказать учителю.

“Опять этот бесполезный тест…” - Подумал я, ощущая небольшой стыд.

Не в силах терпеть жгучий огонёк в глазах девушки, которая внешне оставалась спокойной, мне пришлось наклонился почти к её уху, и после секундного подбора подходящих слов, сказать маленькую фразу.

– Это же не у меня одно бедро больше другого.
– Прошептал я, вмиг остудив девушку.

Огонёк в глазах старосты улетучился, а лицо вспыхнуло, как помидор.

Я же, пока добродушный учитель не стал делать очередное замечание в наш адрес, занял свое место и достал всё необходимое для урока.

Хоть толщина бёдер старосты и не так сильно разнилась, но даже эта мелочь, не скрылась от моего острого глаза и опыта в наблюдении. Может в общении с противоположным полом я и чувствовал себя не в своей тарелке, но молчаливым меня нельзя было назвать.

Часть урока, мы индивидуально разбирали вчерашнее тестирование, ведь как оказалось, этот пожилой мужчина, являлся не только преподавателем японского языка, но и нашим классным руководителем. Его терпеливый и снисходительный характер, меня вполне устраивал, за что к учителю, почти каждый ученик относился с глубоким уважением.

В нашем классе, к удивлению, находилось двенадцать девушек, половину которых, я считал более-менее привлекательными, а некоторые, даже тянули на 8 баллов из 10. Парней же было подавляющее меньшинство, а именно в два раза.

– Аюми Мидзуки… - Продолжал зачитывать тестирования учитель, называя одного за другим.

– Я.
– Прозвучал тихий ответ, прямо за моей спиной.

Пожилой преподаватель не сразу понял, откуда донесся ответ и покосился на меня.

“Ну почему ты на меня смотришь?” - С досадой подумал я, но всё же показал себе через плечо, не поворачиваясь.