— В среднем 206 костей составляют скелет взрослого человека, это каждый знает, — быстро выдала результат и прикусила язык. Думаю, что не каждый в этом государстве знает про количество.

Учитель криво усмехнулся. Но не стал оспаривать мой ответ.

— А сколько кругов кровообращения у человека? — он не сдавался, доходчивый тип.

— Два, малый и большой, — снова пожав плечами спокойно ответила, вопросы были из школьной программы.

— Что делает малый и что делает большой? У тебя целитель жил в деревне? — он хотел понять откуда провинциалка нахваталась информации.

— Малый обеспечивает снабжением кровью легкие и сердце, а большой — остальные органы и мозг, — ответила, как можно проще, не стараясь сорить терминами из учебника по анатомии, — к нам часто заглядывали целители, может они рассказывали, а я и запомнила.

— Ну и какие органы ты знаешь, которые снабжает большой круг крови?
–

— Сердце, желудок, печень, селезенку, кишечник, а главное мозг, а чуть не забыла про половой орган.

— Хорошо, можешь сесть на место, а после мы поговорим о тех лекарях, которые у вас появлялись, очень интересно, — он явно был обескуражен тем, что девушка, не аристократка, из провинции с легкостью ответила на каверзные вопросы.

Я была рада тому, что не перегнула палку, ведь могла начать увлеченно рассказывать, каким образом органы связаны друг с другом или про эритроциты зарядить, которые насыщают ткани кислородом и забирают продукты распада. Да еще и многое другое, чему в этом измерении ни место и ни время знать.

Свободные места были лишь в дальнем углу возле стены, рядом с каким-то пареньком, который сидел в одиночестве. Не заморачиваясь, присела рядом и увидела брезгливые гримасы, исказившие лица учеников. Опять я что-то сделала из ряда вон выходящее, но было все равно. Если был один изгой в классе, то теперь станут два. Ведь меня, простолюдинку, которая до сих пор прислуживает боссу в качестве грелки, никто не примет в свой круг общения.

Открыла учебник, достала тетрадь и не обращая внимания ни на кого принялась конспектировать лекцию учителя, сверяя знания анатомии в этом мире с теми, о которых знала сама. Как здесь не хватало интернета и мировой паутины, вы себе не представляете. Даже элементарного телефона с простыми кнопками подчас не хватало, ведь связь друг с другом была необходима. Она могла бы помочь избежать недоразумений и казусов, как например, с кроватью.

Записывала на автомате, решив, что сильных различий в скелете человека просто быть не может, потом перечитаю, если что, а сейчас все мысли крутились возле Влада. И вот как ему сказать о том, что тоже хочу учиться, хочу статус, хочу помогать людям и быть независимой? В этом мире простолюдин не должен думать ни о чем, как о благе своего хозяина. Вроде я тоже об этом благе думаю, ведь если буду сильным целителем, то смогу в любой момент помочь своему господину и его братьям. Но с другой стороны иду вразрез с устоями этого общества.

Ладно, утро вечера мудренее, попробую поговорить об этом завтра, от одного дня ничего, наверное, не изменится. Урок подошел к концу, и преподаватель покинул аудиторию. Мне стало интересно, что за нескладный паренек сидит рядом и почему его сторонятся?

— Привет, меня Машей зовут. А тебя как? — начала с банального знакомства.

— Игорь. Но ты зря ко мне села, теперь испортила себе репутацию, — честно предупредил мрачный паренек.

— Нечего портить, если этого нет, — улыбнулась ему. — А почему тебя все сторонятся?

— Я не целитель, а некромант, это тот, кто оживляет мертвую плоть, — объяснил мне, как маленькой. — Просто в академии нет такого факультета, а самый близкий к моему дару — именно этот. Но ученики занимаются благородным делом, спасают больных, а я учусь управлять мертвыми.

— Дар так себе, грязное это дело возиться с разлагающейся плотью, но нельзя от него отказываться. Многое нам не подвластно, чтобы понять и осознать. Могу сказать, раз дар проснулся, значит он точно для чего-то нужен в этом мире. И твоя задача понять для чего именно, — ну, а что, может начнет с кладбищ домашних животных, а там и армии из нежити поднимать будет.

— Говорят в следственном деле могу пригодиться, когда найдут труп, можно его поднять и узнать про убийцу, — нашел он себе хоть какое-то полезное применение.

— Да ты просто клад для секретной службы, — подбодрила парня, — если пытки не помогли добиться правды от пойманного шпиона, например, то ты поднял его после смерти и узнал то, что он хотел скрыть.

— С такой точки зрения еще не смотрел, но до полноценного поднятия мне далеко, да и книг не хватает. И наставник нужен, без практики никак, — он кисло улыбнулся.

Мы собрали учебники и попытались выйти, но у одногруппников в классе были иные намерения. Нам перегородили выход, закрыв дверь.

— Ну и куда ты собралась, подстилка господина? — начала одна из девушек, которая недавно конфликтовала со мной в столовой.

— На следующий урок, раз уж поступила в академию, — спокойно ответила, не желая обострять конфликт.

— Мы не желаем видеть ту, которая до сих пор является нищей прислугой и не может стать независимой, продолжает ублажать господина, как последняя ш…валь, — она изобразила чувство брезгливости и омерзения.