10. Как читается аббревиатура FLTK?

11. О каких еще инструментах графического пользовательского интерфейса вы знаете?

12. Какие системы используют термин виджет, а какие — элемент управления окном?

13. Приведите примеры виджетов.

14. Когда используются окна редактирования для ввода?

15. Какие типы данных могут храниться в окнах редактирования для ввода?

16. Когда используется кнопка?

17. Когда используется меню?

18. Что такое инверсия управления?

19. Опишите основную стратегию отладки программ с графическим пользовательским интерфейсом.

20. Почему отладка программ с графическим пользовательским интерфейсом труднее, чем отладка обычной программы с потоками ввода-вывода?

Термины

Упражнения

1. Создайте класс

, похожий на класс , за исключением того, что он имеет две кнопки: Next и Quit.

2. Создайте окно (на основе класса

) с шахматной доской 4x4. После щелчка на кнопке должно выполняться простое действие, например вывод ее координат в окно редактирования или изменение цвета (пока не будет выполнен другой щелчок на другой кнопке).

3. Разместите объект класса

поверх объекта класса ; после щелчка на кнопке переместите оба объекта. Для выбора нового местоположения кнопки с изображением используйте следующий генератор случайных чисел:

Эта функция возвращает случайное целое число в диапазоне

.

4. Создайте меню с пунктами “окружность”, “квадрат”, “равносторонний треугольник” и “шестиугольник”. Создайте окно редактирования (или два окна) для ввода пар координат и разместите фигуру, созданную после щелчка на соответствующей кнопке, в заданной точке. Не применяйте метод “перетащить и отпустить”.

5. Напишите программу, рисующую фигуру по вашему выбору и перемещающую ее в новую точку после щелчка на кнопке Next. Новая точка должна выбираться на основе пары координат, считанной из потока ввода.

6. Создайте “аналоговые часы”, т.е. часы с двигающимися стрелками. Определите время, используя средства операционной системы. Основная часть этого упражнения: найти функции, определяющие время дня и прекращающие выполнение программы на короткий период времени (например, на секунду), а также научиться использовать их по документации. Подсказка:

, .

7. Использование приемов из предыдущего упражнения позволяет создать иллюзию полета самолета по экрану. Создайте кнопки Start и Stop.

8. Создайте конвертер валют. Считайте курсы валют из файла в момент запуска программы. Введите сумму в окне ввода и предусмотрите возможность выбора валют для конверсии (например, пару меню).

9. Модифицируйте калькулятор из главы 7 так, чтобы выражение вводилось в окне редактирование, а результат возвращался в окне вывода.

10. Разработайте программу, в которой можно выбрать одну из нескольких функций (например,

и ), введите параметры этих функций и постройте ее график.

Послесловие

Графический пользовательский интерфейс — неисчерпаемая тема. Большая часть этой темы касается стиля и совместимости с существующими системами. Более того, много сложностей возникает при работе с чрезвычайно разнообразными элементами управления окном (например, библиотека графического пользовательского интерфейса предлагает многие десятки альтернативных стилей кнопок), — раздолье для “ботаников”. Однако лишь немногие вопросы из этой области относятся к фундаментальным методам программирования, поэтому мы не будем углубляться в этом направлении. Другие темы, такие как масштабирование, вращение, анимация, трехмерные объекты и так далее, требуют изложения сложных фактов, связанных с графикой и/или математикой, которые мы затрагивать здесь не хотим.

Вы должны знать о том, что большинство систем графического пользовательского интерфейса имеет программу-компоновщик, позволяющую визуально создавать окна, присоединять к ним обратные вызовы и задавать действия кнопок, меню и т.д. Во многих приложениях такие программы-компоновщики позволяют существенно сократить процесс программирования, например обратных вызовов. Однако всегда следует понимать, как будет работать результирующая программа. Иногда сгенерированный код эквивалентен тому, что вы видели в главе. Порой для этого используются более сложные и/или крупные механизмы.