Каждый берет карандаш, лист бумаги и расчерчивает лист на 20 клеток. Ведущий игру заранее составляет список в 20 слов. Все наготове, с карандашами в руках.

Ведущий выкликает слова, после каждого слова считая до трех. За то время, что он считает, все играющие должны успеть каким угодно рисунком в одной из клеток для памяти зарисовать это слово. Пусть рисунок будет непонятен для других — лишь бы играющий мог потом по порядку повторить все названные предметы и понятия.

Кто больше успеет запомнить, тот выиграл и ведет следующую игру. Иногда одного штриха достаточно, чтобы запомнить слово.

Вот примерный список: окно, пожар, лампа, заяц, человек, солнце, дыхание, решетка, свет, книга, дождь, дым, кролик, класс, огонь, шутка, лодка, магнит, пар, молния. Это — трудный список. Можно придумать полегче.

Набери и засуши между старых газет, прижатых книгами, побольше мха разных видов. Из тоненьких веточек мха можно выклеить на картонке очень красивые пейзажи.

Приготовь песок разного цвета: проведешь по картону клеем, присыпешь песком — получится между деревьев песчаная дорожка.

Представь себе зверя, у которого голова крокодила, а ноги — петуха. Или голова слона посажена на рыбий хвост. В такие «смешалости» очень любят играть художники.

Возьмите каждый по полоске бумаги, перегните каждую на три части.

Я нарисовал голову жирафа, подогнул треть полоски, чтобы не было видно, чью голову я нарисовал, и двумя точками наметил на второй трети, где кончается шея. Потом передаю соседу. Он рисует чье-нибудь туловище, подгибает и передает соседу. Тот пририсовывает ноги.

Так все друг другу передают начатые рисунки, и сразу потом, как развернут полоски — готов самый смешной зоопарк на свете!

Один художник решил сохранить навсегда портреты двух своих друзей и вырезал из слоновой кости изображенный здесь на рисунке кубок. Где же портреты друзей?

Много-много лет назад один художник у себя в комнате на потолке нарисовал кувыркающихся ребятишек. Сколько здесь ты видишь детей?

А тут нарисованы три безухих кролика и три уха. Перерисуй их на листочек бумаги, вырежь и сложи так, чтобы у каждого кролика было по два уха.

Лошадь — не иголка, а зайдет в чащу — найти ее нелегко. Ну-ка, попробуй, отыщи ее!

Эти клоуны очень странные. Никогда у них не поймешь, то они дружат, то нет. Только и слышно:

— Я с тобой не вожусь!

— Давай помиримся!

— Ну, не водишься и не надо.

— А ты со мной будешь водиться?

— Водица в речке течет.

< image l:href="#"/>

Вот я и нарисовал их так: посмотришь на рисунок — водятся; перевернешь рисунок кверху ногами — опять поссорились.

Начерти на листке бумаги десять палочек одинаковой величины, на одинаковом расстоянии одна от другой. Положи на этот рисунок линейку и проведи прямую линию так, чтобы она прошла через верхний конец первой палочки и через нижний конец последней.

< image l:href="#"/>

Разрежь листок по этой линии и сдвинь половинки так, как показано на рисунке.

Сколько теперь палочек? Куда девалась десятая?

А на этом рисунке одиннадцать палочек, расположенных по кругу. Перерисуй старательно этот рисунок, вырежь круг и вколи в центр его булавку.

Поверни круг чуть-чуть — и вместо одиннадцати палочек станет десять.