Прорицание

В первом семестре дети изучают гадание по чаинкам. Второе полугодие посвящено хиромантии и предзнаменованиям; также уделяется внимание гаданию по хрустальному шару.

Магловедение

Школьники знакомятся с устройством немагического общества, что интересно и полезно прежде всего детям из семей волшебников.

Упоминаемое домашнее задание: написать эссе на тему «Зачем маглам электричество».

Ученики четвертого года продолжают изучение основных предметов, а также факультативов, начатых на третьем курсе. Гермиона, у которой дополнительных предметов больше, чем у кого бы то ни было, бросает прорицание и магловедение.

Уход за магическими существами

Хагрид выводит взрывных скрютов, скрестив огненных крабов с мантикорами. Учащиеся кормят их разнообразной пищей, чтобы узнать, что они едят, делают записи об их поведении, выгуливают их на поводках и помещают в коробки с подушками и одеялами, чтобы посмотреть, не впадают ли они в спячку (ответ: нет, не впадают). Заменяющая Хагрида профессор Граббли-Планк знакомит школьников с гораздо более приятными и безопасными волшебными животными – единорогами. Когда Хагрид возвращается, он приносит в класс жеребят-единорогов. Весной ученики ищут с помощью ниффлеров золото лепреконов.

Заклинания

Ученики отрабатывают Манящие чары (Акцио!) и обратные им Отбрасывающие чары (Депульсо!). В качестве объекта для наложения чар используются подушки.

Защита от Темных искусств

Профессор Грюм (на самом деле Барти Крауч – младший) рассказывает студентам о Непростительных заклятиях и демонстрирует на пауках заклятия Империус, Круциатус и Авада кедавра. Он также накладывает Империус и на учеников, чтобы показать, как противостоять этому заклятию.

Прорицание

Учащиеся занимаются астрологией, вычерчивают звездные карты с положением небесных тел во время своего рождения, рассчитывают траектории планет, изучают влияние Марса на судьбу.

Известное домашнее задание: проанализировать влияние движения планет на свою судьбу на основе личной звездной карты.

Травология

Дети собирают ядовитый гной буботюберов, чтобы использовать его в качестве средства от прыщей. Защитные перчатки из драконьей шкуры обязательны! Школьники также обрезают кусты флаттерби (трепетливых кустиков, дрожащей трясучки) и пересаживают прыгающие (прыгучие) луковицы.

История магии

Письменное задание на лето: написать эссе о восстаниях гоблинов в XVIII веке.

Зельеварение

Учащиеся варят противоядия и зелье Остроты ума.

Упоминаемое домашнее задание: написать работу по противоядиям.

Трансфигурация

Учащиеся превращают ежей в игольницы, а цесарок – в морских свинок.

Упоминаемое домашнее задание: описать способы, применяемые в трансформациях при межвидовых превращениях.

Продолжается изучение основных предметов и факультативов. Школьники готовятся к сдаче экзамена С.О.В.

Астрономия

Упоминаемое домашнее задание: написать эссе о спутниках Юпитера; заполнить карты звездного неба.

Уход за магическими существами

Класс под руководством профессора Граббли-Планк изучает боутраклов (лукотрусов): зарисовывает их строение и делает подписи к рисункам. Позже в том же году дети знакомятся с крапами (шишугами) и фестралами. Также на пятом курсе изучают нарлов, низлов и порлоков.

Заклинания

Учащиеся повторяют Манящие чары, тренируют Заклинание немоты (Силенцио) на лягушках и воронах и отращивают чашкам ножки.

Упоминаемое домашнее задание: найти контрзаклятие.

История магии

Профессор Бинс рассказывает о войнах волшебников и великанов.

Упоминаемое домашнее задание: написать эссе длиной в полтора фута (примерно полметра!) о войнах с великанами.

Защита от Темных искусств

На уроках Долорес Амбридж разрешается только читать теорию по учебнику; любые манипуляции с волшебными палочками запрещены.

Прорицание

Профессор Трелони обучает школьников толкованию сновидений, пока ее не увольняет Амбридж.

Упоминаемое домашнее задание: вести дневник своих сновидений в течение месяца.

Кентавр Фиренце, заменивший Сибиллу Трелони, всячески подчеркивает неточность человеческих способов гаданий и предсказаний. Он учит детей азам гадания по звездному небу и движениям планет. Ученики поджигают ароматные травы, шалфей и мальву, и ищут знаки и символы в завитках дыма.