Но никто не задумывается о том, что в данном процессе задействованы все энергетические тела. А на самом деле, если вы встроите это понимание в свою жизнь, то вам станет ясно, что вся ваша жизнь была сформирована на всех планах вами самими и то, как вы живёте сейчас не что иное, как результат ваших прошлых желаний и мечтаний, а возможно и страхов. То есть нашу сегодняшнюю жизнь мы создали сами, немного раньше, в некоторых случаях очень рано, в детстве.

Мы дошли к следующему моменту – на любые изменения необходимо время. То есть, так как мы живём в созданном нами же ранее мире, в котором кроме нашего физического тела были задействованы и все другие тела, а, следовательно, планы бытия, то для изменения этой парадигмы физической реальности необходимо изменить наши мечты и желания на те, которые мы хотим увидеть реализованными в будущем. То есть, если мы сейчас чего-то захотели, то весь ранее записанный список желаний должен быть переписан на всех уровнях, на уровне энергетических тел и на физическом уровне тоже. А для этого нужно время и сильная мечта. Можно намечтать себе всего, чего хочется, но если она будет соответствовать вашим реальным потребностям, то это будет быстрее и без побочных кармических эффектов.

Итак, вот и сами правила игры:

Вы прямо сейчас имеете то, что заслужили. Ни больше ни меньше.

Если вы чего-то хотите и это не происходит, то возможно это не ваше желание, а чужое.

Возможно ваше желание это просто зависть, а не потребность.

Необходимо ценить то, что вы имеете. Если вы не цените то, что имеете, то желая чего-то, вы говорите миру, что "мир плохой", потому что он не соответствует вашим ожиданиям. А зачем тогда миру напрягаться в будущем, если вы всё равно это не оцените.

Вы можете быть не готовы получить то, чем хотите обладать.

Дар высших сил может "испортить" вас и вы сойдете с верного пути.

Желание без действий не приводит к результату.

Для исполнения желаний необходимы перемены. Если каждый день есть по буханке хлеба, то какой смысл писать желание о похудении.

Написал желание и начни понемногу делать то, что тебя приведёт к его реализации.

Желание – это потребность, стремление или, возможно, необходимость обладать чем-то или получить что-то, чего нет. А вы готовы к переменам? Ведь сейчас вы имеете то, что для вас комфортно, значит вы чего-то не имеете по той причине, что оно может внести дискомфорт в вашу жизнь. А вы боитесь дискомфорта и перемен и не хотите получить что-то новое, если вдруг придется расставаться с чем-то старым, а вы уже к нему привыкли))).

Имеете ли вы необходимый уровень ответственности за свои желания и в случае исполнения за последствия? Если нет, то это тоже вопрос.

Готовы ли вы полностью поменять свою жизнь ради желаемого?

Готовы ли вы принять свою ошибку, если вдруг, когда желание исполнится, окажется, что это не совсем то и не совсем так и т.д. и т.п.

На что вы готовы пойти ради желаемого?

Чтобы достичь цели есть лишь один вариант решения – делать всё необходимое для её реализации.

Для исполнения желаний необходимо время.

Потому, что с самого детства нас учат воспринимать только физический мир, а если даже ребенок говорит, что, например, он что-то "видит" или "слышит", то в лучшем случае ему скажут, что показалось, в другом отведут к психологу. Ко всему этому сейчас фокус на материальном, у кого больше денег, длиннее яхта, выше дом и т.д. Такое себе универсальное мерило мирового счастья – богатство. А когда комфорт жизни у большинства под угрозой, то целью становиться то, чего хочется, а не то, что действительно важно. Да, потом, спустя время, всё будет переосмыслено, но потом, не сейчас.

Зависть, конечно, тоже значимый фактор влияния на наши желания. Здесь нужно понять одно – равноправия не существует. Следующий момент в том, что если каждый получит яхту, например, то что весь мир будет завален 7 миллиардами яхт? Ведь все захотят иметь то, чего не имели ранее и при появившейся возможности будут пытаться это реализовывать.

Это опять – таки философия, давайте реально, может ли город жить так, чтобы в нем все имели только одну профессию? Ну чтобы не было классовых разногласий. Я очень в этом сомневаюсь. Но даже если это может быть так, то уровень и качество производимых работ будет одинаковым? В этом я тоже сомневаюсь. Короче говоря – людям свойственно разнообразие и индивидуальность, мы не можем быть одинаковыми во всём. Поэтому разница будет всегда. Но вот быть лучшими в том, что нам свойственно, лично нам, вполне реально. Даже интерес к такого рода информации у кого возникает? У того, у кого всё есть?– Нет! Или у того, у кого ничего нет? – Тоже нет! Интерес возник у того, кто стал на путь поиска себя!

Давайте обратимся к детству. Были ли мы самими собой? Открывались ли там наши таланты? И почему же в определенный период что – то пошло не так как мы ожидали? Мы теряем себя, чтобы потом всю жизнь искать? Самое большое заблуждение – это думать, что мы в детстве были сами собой. Собой мы были только пока были в пелёнках. Как только ребенок начинает хоть что-то понимать, он всеми усилиями пытается разобраться кто и что его окружает, откуда берётся еда, где комфорт, безопасность. Но так как ребёнок не может делать то, что ему нужно для самостоятельности, то он начинает учится и приспосабливаться. И первое, что он делает, это копирует поведение других и изучает реакции на его поступки. Он ведь ни знает ни языка, ни правил, ничего. Поэтому ребенок растет впитывая поведение окружающих и осознавая ограничивающие факторы, в основном, от своих же родителей, позже – от сверстников и общества. То есть ребенок подстраивается под своё окружение и копирует его. И кого мы получаем в результате такого взросления – маленького папу или маму. И, конечно, встраиваются или ставится запрет на те моменты, которые оказывали сильное влияние в детском возрасте. И копируется всё: поведение, привычки, фразы, манера себя вести – абсолютно всё. А когда ребенок уже может выражать свои мысли или вести себя так как ему хочется, то сталкивается с ограничениями взрослых, мол ты ещё мал, не всё знаешь, много шумишь, мешаешь и так далее.

Потом садик, то есть общественное влияние, школа и пошло поехало. Ну вот вопрос: А кто и что делает с ребенком в садике и школе, какое взаимодействие он получает? Как раз там и появляется первая подстройка под чужих управителей его жизнью и судьбой. Ведь как ребёнок об этом думает: мне нужно слушаться папу и маму, а то получу по попе, но ещё теперь в садике мне нужно слушаться тетю Дусю, потому что она ругается и говорит, что всё расскажет родителям, а они опять-таки дадут по попе. И он начинает слушаться чужого человека, но которого потом может помнить всю жизнь или потому, что воспитатель был очень добр или потому, что был очень зол. Но сам факт в том, что так ребенок начинает добровольно принудительно слушаться чужих людей! Вот откуда может прийти безоговорочное подчинение взрослого человека, а не следование своему я. Так человек растёт и приспосабливается всю свою жизнь к кому-то и чему-то. И только те дети, которые не получили слишком много ограничивающих убеждений и наказаний в детстве, а возможно и слишком много заботы и любви, растут более-менее самостоятельно и развиваются по другому сценарию.