Шрифт:
Это один из тех, кто не дрался, а держал Леру с Лёшей.
— Тебя не отпускали! — рыкнул я, меня начинало разбирать зло.
Остальные вроде слушали, не дёргались. Я краем глаза держал их в фокусе, а то вдруг ещё найдутся смельчаки. Пока мог, сдерживался, активировал «Спешку» и быстрым шагом преградил ему путь.
— Свали! — скривился он. — Не мешай мне!
— А ты попробуй уйти теперь! — я сверлил его глазами, едва сдерживался.
— Урод, ну, держи! — он замахнулся и ударил.
Я чётко читал его движения. Медленно, слишком медленно для меня. Предвкушая приятным момент, не стал уворачиваться, а остался стоять, как вкопанный.
По его кулаку в какой-то момент пробежал энергетический золотистый всплеск. Умение? Но даже оно не помогло, костяшки врезались в щёку. В воздухе повисла напряжённая тишина.
Было не больнее удара ребёнка, синяка точно не останется.
— Сука, ты думаешь это всё? — обе его руки загорелись, он отпрыгнул, по ним прокатились энергетические волны.
Сначала быстрый удар с левой, один, другой. Я легко читал его движения, самая базовая комбинация. Непринуждённо уклонялся. В этот момент и правда ощущал, как слегка замедляется время. Вот он уровень прокаченных характеристик.
Левая нога, чуть впереди, правая отставлена назад. Позиция для мощного удара правой. Но не сейчас. Чуть-чуть попозже. Ещё пару быстрых лёгких ударов левой. И вот он начинается от ноги, импульс. Я словно видел эту энергию поднимающуюся, да ещё дополненную золотистым сиянием. В последний момент удара на его руках возник кастет. Но и он не помог.
Мощная подсечка свалила его на землю. Я придавил ногой голову.
— Послушайте сюда. Хватит испытывать моё терпение. Если вам первого раза не хватило, то, — я начал вдавливать его башку сильнее.
— Всё! Прости! Я понял, — он судорожно застучал меня по ноге. — Сдаюсь! Я больше так не буду!
— Надеюсь, что мы уложим нашу беседу в короткий временной промежуток и она пройдёт максимально конструктивно!
Дальше дело пошло гораздо живее и лучше. Сначала эта парочка объяснила мне, за что их поколотили. С пояснением учителя, вернее будет сказать преподавателя. Я всё-таки оказался прав. Его звали Антон, тот, что в рубашке и брюках. Из колледжа неподалёку от окраины города.
Так, вот. Лёша паренёк, которого пинали, тоже учился в этом колледже. Антон был довольно молод, сам только закончил пед. И быстро подружился с группой парней из колледжа, они в игрушки играл на компах и телефонах вместе. Лёша же к ним хотел, но всё никак не мог в компанию вписаться. Даже среди задротов он выделялся. Антон препод по физподготовке, вот они и собирались тусоваться у него.
В очередной раз, который выпал на вечер пятницы, когда этот задрот сталкерил за ними в спортивном зале, случилось их массовое исчезновение.
— Ну у тебя и методы воспитания! — посмотрел на Антона.
— Этот мелкий, просто чересчур назойливый. Мы его не один раз предупреждали. Слишком много шума поднимает, вот и решили проучить, а он ещё и сестру притащил.
Пояснение провинившейся стороны, тоже были достаточно аргументированы. Но по мне отпинать своего же ученика мало бы помогло делу. Лёшу же так зацепило произошедшее, что он начал поднимать панику и привлекать слишком много внимания.
Вся ситуация усугубилась, когда пропавшие вернулись. Хотя большая часть людей отреагировала на данное событие, ну весьма обыденно. Словно люди толпами пропадают по всему миру несколько раз в году. Результат я уже видел по телеку. И думаю это всего лишь верхушка айсберга.
— Это же ненормально! — уже начал возмущаться Алексей, которому полегчало. — Я считаю, что люди должны знать! Раз система пришла в мир, то ему может грозить опасность.
Он был прав, но это надо, во-первых, адекватно подавать, чтоб люди восприняли информацию. А не то что происходит на телевизоре. Это у них походу флэшмоб. Надо будет капнуть этот вопросом поглубже. И, во-вторых, такую возможность надо разыграть себе на пользу. Не знаю, что будет с нашими миром в ближайшее время.
Но в моменте, как говорил дед. Куй железо пока горячо. Не стоит упускать шанс.
— Так с приколами этого чудика мы немного разобрались, — я указал на Лёшу, а потом на Антона. — Как и с твоими методами воспитания. Тьфу. Обучения. Оба хороши. Чтобы больше такого не повторилось.
— Но я же! — тут же попытался оправдаться Лёша.
— Хватит! — встряла Лера, ох, как же она хороша. — Братик, ну, решили же вопрос.
— Так, теперь перейдём к вам ребята. Мне нужна инфа по вашему обучению. Не то что у вас там в колледже. Эту часть я уже понял. Всё, что связано с системой. Кратко и по делу. Что и как было? Куда ходили? Какая сложность?