– О чем это вы, Мистер Кент? – нахмурился он.

– О том, что надо иметь большое мужество, чтобы стать Директором школы, ученики которой через одного владеют паранормальными способностями. И, поистине стальные яйца, чтобы пытаться «затягивать» в ней «гайки».

– Что ещё за паранормальные способности? Вы в своём уме, Мистер Кент?

– Я предупредил, долг хозяина перед гостем выполнен. Совесть моя спокойна. Дальше уже только вам самому решать, верить или нет, - пожал я плечами. – Так как, Мистер Рейнальдс? Вы пустите меня на уроки, или мне уже можно идти домой? Как раз проведу побольше времени с дедушкой, который приехал к нам всего на пару дней из Кос-сити. Он, кстати, ведущий специалист и владелец крупной адвокатской конторы.

– Проходите, Мистер Кент, - пожевав губами, всё же открыл передо мной ворота Директор. – Имейте в виду, ворота будут закрываться с первым звонком, а открываться только по окончании занятий. Я буду следить за вами. В следующий раз – накажу.

– Вряд ли у вас получится, - пожал плечами я. – Вам нечем на меня надавить.

– Увидим, Мистер Кент. Увидим. Приятельство с Лексом Лутером вряд ли вам чем-то поможет.

– А причём тут Лекс? – удивился я. – Вы знакомы? – повернулся я к как раз подошедшему Лютеру младшему.

– Да, Кларк, - улыбнулся Лекс. – Мистер Рейнальдс был директором Эксельсеора, когда я учился там. Я очень его уважал. Да и сейчас уважаю.

– Оу, - чуть смутился я. – Извини тогда, не знал. То есть, с ним имеет смысл вести дела серьёзно? Он не «пустышка» вроде Квана или Гиббонса?

– Мистер Рейнальдс – кто угодно, но не «пустышка», Кларк.

– Отлично! – обрадованно повернулся к Директору я. – Тогда, нам будет, что обсудить после уроков, Мистер Рейнальдс.

– Уверен в этом, - кивнул тот. – Буду ждать вас в своём кабинете.

– Отлично. Удачного вам дня, Директор! – улыбнулся ему я и побежал на урок, на который теперь уже точно безнадёжно опаздывал.

Однако, не стоит забывать про мой слух.

– Что это вообще сейчас было, Лекс? – обратился к моему друг Директор.

– Это? – усмехнулся Лекс. – Вы только что познакомились с самым, не побоюсь этого слова, могущественным человеком этого совсем не простого города, Мистер Рейнальдс. Это не я его опекаю, как вам могло бы показаться, а он меня. Если Кларк решит вас поддержать, то у вас не будет отказа ни в чем и нигде: ни в министерстве, ни у властей, ни у финансовых воротил, ни у местных жителей. Но заслужить его уважение очень трудно. Можете поверить моему опыту. Он сложный человек.

– Не верится, что чьё-то уважение удалось заслужить вам, Лекс, - сложил на груди руки Директор.

– Это получилось случайно. Он спас мне жизнь, - пожал плечами Лютер. – И, подозреваю, что не единожды. А дальше как-то продолжили общаться… Кстати, Директора Квана из горящей машины вытащил тоже Кларк. Всего хорошего, Мистер Рейнальдс.

– Не могу пожелать вам того же, Мистер Лютер.

***

Уроки в школе. Нет, может кому-то и покажется это смешным или диким, но мне на них хорошо. Правда, хорошо. Я даже, в какой-то степени понимаю Кристи, которая весь свой век жизни предпочла провести в старших классах школы, а не в более «сознательном» возрасте.

***

Уроки пролетели быстро и незаметно. Подкралось время для встречи с Директором и я решительным шагом направился в его кабинет.

– Заходите, Мистер Кент, - предупредительно открыл передо мной дверь сам Директор. – Чувствуете себя неуютно?

– Нет. Однако, в этом кабинете я ещё не был. Вот, думаю теперь, с чего бы начать, - пожал плечами я, осматриваясь. На предмет подслушивающей аппаратуры, скрытых камер и прочих сюрпризов, в том числе. И даже одну камеру обнаружил. Впрочем, тут же её и «дезинтигрировал». Вместо неё поставил парочку своих, подключенных к системе «Алисы». Ни зачем. Просто, по привычке. Это у меня уже автоматически получается. Точно так же, как и внедрение специального модуля «шпиона» в компьютер.

– Ну, для начала сядьте. А я перейду сразу к делу, - пододвинул он мне стул напротив своего стола, уселся на своё место сам.

– По-моему, вы лентяй, - с ходу заявил мне он, взяв в руки папку с моим личным делом. – Ушли из футбольной команды сразу после первой игры. Систематически опаздываете. Внеклассную работу не ведёте, - выдал он и уставился на меня, ожидая реакции.

– Совершенно с вами согласен, Мистер Рейнальдс. Я – эгоистичный безответственный лентяй, и меня это совершенно устраивает.

– Вот как? – удивился он.

– При этом у меня отличные оценки. И закончу школу я с отличным дипломом… который мне совершенно не нужен.

– Даже так? Может быть поясните свою мысль? – отложил в сторону моё досье он.

– Всё до смешного просто, Мистер Рейнальдс: я не собираюсь продолжать своё обучение ни в колледже, ни в университете. Мне это не надо. Моей семье принадлежит крупный земельный участок, который я унаследую, как единственный ребёнок в семье. Я буду фермером, так же, как им сейчас является мой отец. Фермеру без надобности образование.