Вступите в книжный клуб. Вступление в книжный клуб может показаться смелым шагом, но именно подобная цель помогает выйти из зоны комфорта. Если книжные клубы в вашем городе не пользуются популярностью, найдите виртуальный, где участники собираются в онлайн формате.

Найдите партнера для чтения. Читать и обсуждать прочитанное с другом – отличная цель.

Разберите книжный шкаф. Когда вы в последний раз заглядывали в книжный шкаф или пытались привести его в порядок? Многие читатели упускают из виду важность организации пространства для хранения книг и сортировку книжных запасов.

Как запоминать больше из прочитанного?

Каждый раз, когда мы приступаем к изучению новой темы, мы обращаемся к книгам. К сожалению, мы быстро забываем большую часть прочитанного.

«Кривая забывания», открытая немецким психологом Германом Эббингаузом (1850-1909), показывает, что уже через день мы можем вспомнить лишь треть прочитанного, а в долгосрочной перспективе – почти ничего. Если мы хотим запомнить больше прочитанного материала, как нам следует читать? Рассмотрим варианты.

Во время чтения подчеркивайте важные отрывки и ключевые тезисы. В конце каждой главы просматривайте выделенные фрагменты. Если вы по-прежнему считаете их важными, тогда напишите краткое изложение ключевых моментов или собственные мысли на листочках для заметок и прикрепите их к верхней части страницы. Когда вы дочитаете книгу до конца, в ней будет много стикеров, и вам нужно будет лишь взглянуть на них, чтобы вспомнить основные мысли из книги.

Напишите краткое саммари после чтения книги. Чем книга оказалась вам полезна?

Заведите читательский дневник. Пишите в модном блокноте, делайте заметки в цифровом формате или публикуйте посты в социальных сетях или личном блоге.

Сделайте таблицу из 4 частей: книга, автор, цитаты и собственные мысли.

Создайте интеллект-карту или облако ассоциаций.

Читательский дневник – отличный способ запоминать больше, а также прекрасное напоминание о собственном читательском опыте.

На что обратить внимание при выборе нон-фикшн книги?

Конец ознакомительного фрагмента.