Юридический лабиринт: практические советы и стратегии для студентов юридического факультета. Под редакцией Чигаревой Анны
Книга «Юридический лабиринт: практические советы и стратегии для студентов юридического факультета» практически полностью оправдывает своё название. Данный сборник рассматривает 10 основных и один факультативный вопрос, с которыми сталкивается каждый поступающий, решающий связать свою жизнь с юридическим факультетом. Написанная простым языком, с использованием статистических данных и информационных источников, книга может помочь не только будущим абитуриентам, но и тем, кто уже обучается на юридическом факультете.
Введение
По старой доброй традиции, перед публикацией каждого материала, я привык здороваться. Поэтому, доброго времени суток, уважаемые читатели.
Тот, кто хотя бы немного знаком с литературой, а в частности, с детской, не может не знать прекрасного советского автора Григория Бенционовича Остера и его знаменитый сборник стихов «Вредные советы» [1].
Для чего тут упомянута эта книга? Вышеупомянутый сборник, по сути, красочно описывает ситуации, происходящие с детьми и вызывающие негодование у взрослых. Короче говоря, происходит ненавязчивое воспитание детей, побуждая поступить по принципу «а сделаю-ка я наоборот».
Сегодняшний вариант «Юридического лабиринта» – это своеобразные «полезные советы», которые могут облегчить ношу студента юридического факультета.
Всё, что будет здесь написано, прошу не считать «истиной последней инстанции». Здесь, скорее, будет работать схема – «вспомогательный элемент, который автор оставляет на усмотрение читателя».
В данной книге мы рассмотрим:
• процесс поступления;
• учебную жизнь и «Интернет», как вспомогательный элемент;
• что такое лекция и семинар, и как к этому правильно подготовиться;
• как не бояться сессии и относиться к ней, как к обыденной вещи;
• почему научная деятельность во время обучения хороша;
• что необходимо знать перед выходом на практику;
• методы и приёмы написания курсовой и дипломной работы;
• дальнейшую жизнь после юридического факультета, а именно, трудоустройство и дополнительное образование;
• проблемы современных коллективов и коллизии, возникающие в них.
Отдельная благодарность выражается читателям канала «it's me, Maksimovich», которые сподвигли меня на создание данного сборника и моему дорогому редактору, юристке уголовного профиля, студентке Российского государственного университета правосудия, Анне Александровне Чигаревой, которая приняла участие в его создании.
[1] Г.Остер. Вредные советы // Стихи.ру URL:https://stihi.ru/2019/03/20/5491 (дата обращения: 05.11.2023).
Дубль 1. О вопросах поступления
Здесь стоит отдать должное системе образования: по-сути, нам, людям, решившим связать свою жизнь с юриспруденцией, даётся выбор между средним профессиональным образованием по выбранной специальности и высшим профессиональным образованием.
На 2023 год в системе высшего образования Российской Федерации действует следующая система:
• бакалавриат или специалитет;
• магистратура;
• аспирантура.
Необходимо понимать то, что выражение «специальность выбирается Вами самостоятельно и всю дальнейшую ответственность несете только Вы» звучит достаточно моветонно.
Комментарий от редактора:
Но, на самом деле, это действительно так. Выбор специальности стоит за Вами, значит и дальнейшее обучение, успешность усвоения материала и цвет диплома тоже остаётся за Вами.
По сути своей, классическая схема принятия решения по поступлению на юридический факультет выглядит следующим образом, с постановкой вопроса: «Профессия/специальность, которую я выбираю…»
• действительно ли мне нравится?;
• может ли дать толчок для карьерного роста?;
• даёт ли программу обучения, которая по моему мнению достаточно перспектива?
• даёт ли увидеть меня в ней?
Существование первого пункта обуславливается старым, но достаточно прочным пассажем – «не губите душу не своей профессией». Если вы идёте на юридический факультет просто потому, что нужна «корочка» или на этом настоял(а) мама/папа/бабушка/собака и так далее по линии родства, то сценарий данной пьесы дойдет, либо до отчисления (либо по собственному, либо по академическим задолженностям), либо до полного безразличия ко всему.
Комментарий от редактора:
Последнее утверждение не должно иметь места в любой профессии. Обучение должно приносить удовольствие и стремление добиться чего-то в жизни. Поэтому, если Вы почувствовали это самое безразличие, стоит, либо сменить факультет/ВУЗ, либо взять академический отпуск, чтобы набраться сил и желания для дальнейшего продолжения обучения.
Второй пункт считается одним из важнейших. Просидев 15 лет на одной должности, с одной и той же заработной платой, в одном и том же месте под эгидой «стабильность – признак успеха» приведёт к профессиональной, а может даже и личностной деградации, что тоже не есть хорошо.